Презентации, доклады, проекты без категории

Басқарылатын гидроаппаратуралар
Басқарылатын гидроаппаратуралар
Гидроаппаратура және гидроавтоматиканын элементтері Жұмысшы сұйық ағынның параметрлерін берілген бір деңгейде устауға немесе өзгертуге арналған құрылғы гидроаппарат деп аталады. Жұмысшы сұйық ағын параметрлеріне – қысым, мөлшер, қозғалыс бағыты жатады. Барлық гидроаппараттардың негізгі элементі жапқыш – реттеуші мүше – қозғалысты элемент. Осы элемент қозғалған кезде гидроаппараттың өткел қимасы толық немесе жартылай жабылады. Жапқыш – реттеуші мүшенің құрылысына байланысты гидроаппарат-тардың келесі түрлері болады: 1.золотникті; 2.кранды; 3.клапанды. Гидроаппарат жұмысшы сұйық ағынның параметрлерің әртүрлі тәсілдермен өзгерту мүмкін: а) егер гидроаппараттың өткел қимасы жартылай ашылып жабылса, онда гидроаппарат реттеуші болады. б) егер гидроаппараттың өткел қимасы толық ашылып немесе толық жабылса, онда гидроаппарат бағыттаушы болады. Жұмыс істеу принципына байланысты гидроаппараттар гидроклапандарға, гидродроссельға, гидроүлестіргішке бөлінеді.
Продолжить чтение
Наградная политика в Республике Коми. Награды Российской Федерации (Презентация)
Наградная политика в Республике Коми. Награды Российской Федерации (Презентация)
Нормативные правовые акты, регулирующие основы наградной системы Российской Федерации: 1. Указ Президента РФ от 07.09.2010 № 1099 «О мерах по совершенствованию государственной наградной системы Российской Федерации». Утверждены: - Положение о государственных наградах РФ, - статуты государственных наград РФ, - формы наградного листа.   2. Указ Президента РФ от 11.04.2008 № 487 «О Почетной грамоте Президента Российской Федерации и благодарности Президента Российской Федерации». Утверждено Положение о Почетной грамоте Президента РФ и об объявлении благодарности Президента РФ.   3. Указ Президента РФ от 02.12.2008 № 1712 «О Комиссии при Президенте Российской Федерации по государственным наградам». - утверждено Положение о Комиссии при Президенте РФ по государственным наградам, - внесены изменения в Инструкцию о порядке выдачи награжденным дубликатов государственных наград РФ и документов к ним взамен утраченных. 4. Письмо Администрации Президента Российской Федерации от 04.04.2012 N АК-3560 «О методических рекомендации о порядке оформления и представления документов о награждении государственными наградами Российской Федерации» Общие рекомендации по подготовке представлений к награждению Вид награды определяется характером и степенью заслуг награждаемого. При определении вида награды необходимо соблюдать принцип последовательности награждения, строго учитывая иерархию государственных наград и их степеней (от низшей степени к высшей). Очередное награждение государственной наградой РФ производится за новые заслуги и достижения не ранее чем через 5 лет после предыдущего награждения, за исключением награждения за совершение подвига, проявленные мужество, смелость и отвагу. Повторное награждение одной и той же государственной наградой РФ не производится, за исключением награждения одноименной государственной наградой более высокой степени, а также награждения орденом Мужества, медалью «За отвагу» и медалью «За спасение погибавших» за совершение подвига, проявленные мужество, смелость и отвагу. Рекомендуемый стаж работы (службы) в занимаемой должности лица, представляемого к награждению, должен составлять не менее 3 лет. При представлении к награждению граждан категории «руководители» учитывать финансово-экономическое состояние юридического лица, информацию об уплате налогов, соблюдении обязательств работодателя по отношению к работникам, участие в реализации социальных программ (проектов), благотворительной деятельности. Исключить практику систематического награждения одних и тех же предприятий, организаций, граждан и массовых представлений к награжде­нию работников одного предприятия, организации.
Продолжить чтение
Lekts (1)
Lekts (1)
Около д. Выла Базары была устроена торжественная встреча Пугачева, организовал Михаил Негей. В июле 1774 г. Пугачев вступил в Курмыш, беспрепятственно въехал в Алатырь и несколькими колоннами двинулся на Саранск. В Алатыре в войско Пугачева стали принимать только конных крестьян. Пугачев издавал указы, по которым освобождал крестьян от неволи, уменьшал налоговое обложение. Расправа с восставшими продолжалась и в 1775 г. Во многих чуваш. селениях для устрашения народа и как «позорный» знак были установлены орудия казни – виселицы и пыточные колёса. 4. Промышленность и торговля. Города и городское население. С начала XVIII века появляются водяные мельницы русского типа. Вскоре подобные мельницы научились строить и чувашские крестьяне Отрасли промышленного производства : солодовенное производство - Чебоксары винокуренное производство - в середине 18 в. действовало 43 винокуренных «завода», в том числе 1 казенный - государственный, 5 помещичьих, 3 чиновничьих и 34 купеческих. Вининокуренные заводы Чувашии в середине века выкуривали до 300 тысяч ведер вина в год, что составляло около 8 процентов производства вина в России.
Продолжить чтение
5 Калейдоскоп
5 Калейдоскоп
Мақсаты: белгілі бір фигураны орналастыру кезінде әр түрлі бөлшектерде жылдам шарлау қабілетін қалыптастыру; көлемдік-кеңістіктік және ассоциативті ойлауды, визуалды қабылдауды, ұзақ мерзімді есте сақтауды дамыту; келісілген сөйлеуді, қолдың ұсақ моторикасын, сенсорлық эталондарды дамыту. Цель: формировать умение быстро ориентироваться в многообразии деталей при выкладывании определенной фигуры; развивать объемно-пространственное и ассоциативное мышление, зрительное восприятие, долговременную память; развивать связную речь, тонкую ручную моторику, сенсорные эталоны. СОТЫ КАЙЕ Цель: закрепление знаний детей о геометрических фигурах, форме предметов и размере; развитие мыслительных умений: сравнивать, анализировать, классифицировать, обобщать, абстрагировать, кодировать и декодировать информацию; усвоение элементарных навыков алгоритмической культуры мышления; развитие познавательных процессов: восприятия памяти, внимания, воображения; развитие словаря, творческих способностей и сенсорных эталонов. Блоки Дьенеша Мақсаты: балалардың геометриялық фигуралар, заттардың пішіні мен өлшемі туралы білімдерін бекіту; ойлау қабілетін дамыту: ақпаратты салыстыру, талдау, жіктеу, жалпылау, абстракциялау, ақпаратты кодтау және декодтау; ойлаудың алгоритмдік мәдениетінің қарапайым дағдыларын меңгеру; танымдық процестерді дамыту: есте сақтауды, зейінді, қиялды қабылдау; сөздік қорын, шығармашылық пен сенсорлық эталондады дамыту.
Продолжить чтение