Презентации, доклады, проекты без категории

2_Gosudarstvo_i_ego_funktsii
2_Gosudarstvo_i_ego_funktsii
ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ: Государство как ключевой институт политической системы. Теории происхождения государства (теологическая, патриархальная, договорная, классовая, теория насилия). Этатизм и анархизм. Основные признаки государства: наличие суверенитета; территория и население; ораны публичной власти; система права; налоги и сборы. Функции государства: внутренние (политическая, экономическая, социальная, идеологическая, правоохранительная); внешние (оборонительная, дипломатическая, внешнеэкономическая). Формы государства: формы правления (монархии и республики); политический режим (демократический, авторитарный, тоталитарный); формы государственного устройства (унитарные, федеративные, конфедеративные); Демократическое государство – основной тип государства в современном мире. Дайте определение понятию ГОСУДАРСТВО. ГОСУДАРСТВО - это организация политической власти, осуществляющая управление обществом и обеспечивающая его единство и целостность, порядок и стабильность. Планета Земля образовалась около 4,7 млрд. лет назад Жизнь на Земле возникла около 3-3,5 млрд. лет назад Человек появился около 2 млн. лет назад Человек современного типа (Homo sapiens) появился около 40 тыс. лет назад Государство и право возникли около 5 тыс. лет назад Не путать понятия: страна, общество, государство
Продолжить чтение
Презентация ЛПЗ №5
Презентация ЛПЗ №5
Цель ЛПЗ: Сформировать умения и навыки приготавливать, отпускать блюда из рыбы, нерыбных продуктов моря, оценивать их качество. Задачи ЛПЗ: Научиться:  • Анализировать ассортимент блюд из рыбы, нерыбных продуктов моря, технологический процесс их приготовления, оформления и отпуска;  • Производить расчет продовольственного сырья, пищевых продуктов с учетом сезона, кондиции в соответствии со Сборником рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания всех форм собственности;  • Организовать рабочее место в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями;  • Рационально использовать продовольственное сырье, пищевые продукты, экономично расходовать воду, энергоресурсы;  • Эксплуатировать оборудование в соответствии с требованиями безопасности труда;  • Приготавливать блюда из рыбы, нерыбных продуктов моря, оценивать их качество, оформлять и отпускать потребителю;  • Соблюдать требования Санитарных правил и норм в процессе приготовления и реализации кулинарной продукции.
Продолжить чтение
4.____
4.____
Расчеты показателей надежности технического устройства, как системы, состоящей из совокупности материальных элементов, проводятся исходя из постулата, что вся система и любой ее элемент могут находиться только в одном из двух возможных состояний – работоспособном и неработоспособном, при этом отказы элементов являются независимыми друг от друга. Работоспособность состояния системы определяется работоспособностью состоянием элементов и их взаимными связями. Расчет надежности любой технической системы в простейшем варианте реализовать как полный перебор всех возможных комбинаций состояний элементов с определением вероятности каждого из них и установлением работоспособных состояний системы. Такой метод является универсальным и может использоваться при расчете практически любых ТС. Однако при большом количестве элементов системы такой метод является нецелесообразным, а часто и просто нереальным, вследствие огромного объема вычислений, поэтому в практических расчетах применяют более эффективные и экономичные методы расчета, не связанные с существенными объемами вычислений. Эти методы основаны на исследовании структуры ТС и построении эквивалентных структурных схем.
Продолжить чтение
История лампочки
История лампочки
Введение Электрическая лампа и по нынешний день остаётся самым распространенным электротехническим устройством. Электрическая лампочка зажглась благодаря усилиям конкретных людей. Их заслуга для человечества неоценима - наши дома наполнились светом и теплом. Однако, далеко не все знают их имена, не интересуются историей создания электрической лампочки. А эта история очень увлекательна. Цель: познакомить учеников с самым распространенным электротехническим устройством, электрической лампочкой. Задачи: Проследить историю возникновения и изменения электрической лампы. Представить вклад российских и зарубежных учёных в создание электрической лампы. Дать краткую характеристику первых и современных электрических ламп. Доказать практическую значимость электрической лампы.  
Продолжить чтение
Клінічна вертебрологія 4
Клінічна вертебрологія 4
Формула захворювання Етіологія та патогенез; Рентгенологічні та МРТ-ознаки; Травмуючі елементи Остеохондроз — це дегенеративно-дистрофічне ураження міжхребцевих дисків незапального характеру. Вперше термін «остеохондроз» запропонував німецький ураження міжхребцевих дисків незапального характеру. Вперше термін «остеохондроз» запропонував німецький вчений ураження міжхребцевих дисків незапального характеру. Вперше термін «остеохондроз» запропонував німецький вчений Хільдебранд у 1933 році для визначення дегенеративних змін в міжхребцевих дисках. Серед населення України ураження нервової системи, обумовлені остеохондрозом хребта, за частотою посідають друге місце серед причин тимчасової втрати працездатності, поступаючись тільки респіраторним інфекціям (Педаченко Е.Г., Кущаєв С.В., Хижняк М.В., Яворська С.О. Хірургічне лікування дискогенних мієлорадикулярних синдромів: точка зору нейрохірурга // Український нейрохірургічний журнал. — 2004. — №3. — С. 113-116.) Біль в спині зустрічаються в 40-80% населення. У віці від 20 до 64 років біль в спині турбує 24% чоловіків і 32% жінок. Найчастіше найбільш виражений біль в спині спостерігаються в осіб віком 50-64 роки . Проблема остеохондрозу хребта має не тільки медичний, але й соціально-економічний аспект, оскільки, за даними Американської асоціації спінальної хірургії (ААМІSS), тільки в США економічні витрати, пов'язані з лікуванням вертеброгенних больових синдромів, складають біля 100 млрд доларів (Deinsberger W., Wollessen I., 1997.).
Продолжить чтение
вар
вар
Insta.Ped. Распорядок дня может приносить организму пользу, особенно если он составлен с учётом особенностей организма человека. Режим дня не обязательно должен быть строго расписан по часам, а значит, не должен угнетать и вызывать чувство предопределённости. Если в нём будет присутствовать немного хаоса - это даже хорошо) Режим дня самодисциплина = Insta.Ped. Правильное питание Правильное питание не означает скучное меню и отказ от вкусных блюд. Наоборот! Оно подразумевает сбалансированность, которой можно добиться, если есть разные продукты и столько, сколько этого требует организм. Так он сможет получать необходимые питательные вещества. Потому-то никакая еда не является здоровой или нездоровой, полезной или вредной сама по себе. Всё зависит от размера порций и частоты приема пищи. Есть можно всё, но в правильных количествах!
Продолжить чтение