Презентации, доклады, проекты без категории

Повышение роли аттестации рабочих мест по условиям труда
Повышение роли аттестации рабочих мест по условиям труда
Аттестация рабочих мест по условиям труда - оценка условий труда на рабочих местах в целях выявления вредных и (или) опасных производственных факторов и осуществления мероприятий по приведению условий труда в соответствие с государственными нормативными требованиями охраны труда (Статья 209 Трудового Кодекса Российской Федерации). Порядок проведения аттестации рабочих мест по условиям труда утвержден Приказом Минздравсоцразвития Российской Федерации № 342н от 26 апреля 2011 года. Приказ Минздравсоцразвития Российской Федерации № 342н от 26 апреля 2011 года вступил в силу с 1 сентября 2011 года. Требования к независимости Аттестующей организации (п. 6 Порядка) Аттестующая организация - юридическое лицо, аккредитованное в установленном порядке в качестве организации, оказывающей услуги по аттестации и выполняющей на основании договора гражданско-правового характера с работодателем измерения и оценки, а также оценку соответствия условий труда государственным нормативным требованиям охраны труда, проводимую в соответствии с разделом 3 Порядка, оформление и подготовку отчета об аттестации. Аттестующая организация должна быть независимым лицом по отношению к работодателю, на рабочих местах которого данной аттестующей организацией проводится аттестация.
Продолжить чтение
«1С:Предприятие 8. МТО Материально-техническое обеспечение»
«1С:Предприятие 8. МТО Материально-техническое обеспечение»
Содержание Краткое описание. Функциональные особенности. Материально-техническое обеспечение. Управление финансами. Управление промышленным производством. Управление отношениями с клиентами. Технологические достоинства. Краткое описание  Решение «1С: МТО Материально-техническое обеспечение» принимает во внимание особенности материально-технического обеспечения холдингов и больших производственных предприятий. Обеспечивает следующие возможности: Управление процессом централизованного формирования потребностей в материалах и оборудовании по статьям расхода и направлениям деятельности в соответствии с выделенным бюджетом (лимитом) на основе единого Классификатора материально-технических ресурсов (МТР). Управление процессом формирования потребностей в материалах и оборудовании на промышленные объекты в соответствии с запланированными мероприятиями по направлениям деятельности. Анализ соответствия потребностей в МТР планам, проектам, бюджетам, программам, планово-предупредительным работам и т.д.
Продолжить чтение
КОНКУРС ЛИТЕРАТУРНО-ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ«ВКУСНЫЕ ИСТОРИИ»СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 3 – 4 КЛАССОВМБОУ ЛИЦЕЯ «ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ»Г. НОВОРОС
КОНКУРС ЛИТЕРАТУРНО-ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ«ВКУСНЫЕ ИСТОРИИ»СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 3 – 4 КЛАССОВМБОУ ЛИЦЕЯ «ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ»Г. НОВОРОС
ПОБЕДИТЕЛИ ЛИТЕРАТУРНО-ТВОРЧЕСКОГО КОНКУРСА «ВКУСНЫЕ ИСТОРИИ» январь 2012 г. 3 «А» КЛАСС 1 место: Филимонова Екатерина «Путешествие яблока» 2 место: Семеряков Андрей «Путешествие огуречка» 3 место: Моргунова Маргарита «История о помидоре» 3 «Б» КЛАСС 1 место: Посудкина Кристина «Как горькая шоколадка стала молочной» 2 место: Дмитриченко Полина «Вишенка» 3 место: Кулакова Мария «Глупая конфета» 3 «В» КЛАСС 1 место: Широкова Милана «Девочки-Малинки» 2 место: Кокора Павел «Вишня и черешня» 3 место: Кателевич Даниил «Семечка» ПОБЕДИТЕЛИ ЛИТЕРАТУРНО-ТВОРЧЕСКОГО КОНКУРСА «ВКУСНЫЕ ИСТОРИИ» январь 2012 г. 4 «А» КЛАСС 1 место: Соколова Ирина «Три сестрицы» 2 место: Чуприн Дмитрий «Про любопытный огурец» 3 место: Волошин Тарас «Волшебная тыква» 4 «Б» КЛАСС 1 место: Катамадзе Лили «Фруктовый салат» 2 место: Полонская Екатерина «Лимон» 3 место: Шарко Юлия «Кукуруза» 4 «В» КЛАСС 1 место: Проскурякова Вера «Приключения Клубнички и её вредных соседей» 2 место: Вигдорович Екатерина «Почему кокос упал» 3 место: Швединский Михаил «Почему Помидор красный»
Продолжить чтение
Многообразие форм взаимодействия семьи и школы
Многообразие форм взаимодействия семьи и школы
Параметры семьи: социально-культурный параметр зависит от образовательного уровня родителей и их участия в жизни общества; социально-экономический определяется имущественными характеристиками и занятостью родителей на работе; технико-гигиенический зависит от условий проживания, оборудованности жилища, особенностей образа жизни; демографический определяется структурой семьи. Три группы родителей: 1) родители, которые хотят и умеют общаться со своими детьми (если не умеют, то учатся этому). В школе таких, как правило, немного. 2) родители, которые хотят, но не умеют воспитывать, поэтому у них с детьми есть проблемы; таких родителей большинство; 3) родители, которые и не хотят, и не могут заниматься своими детьми, дети предоставлены сами себе, точнее, социальной стихии; таких родителей немного, но именно они поставляют школе и социуму детей «группы риска», «трудных», склонных девиантному поведению.
Продолжить чтение
ЧЕРЛИН® ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ КОСМЕТИЧЕСКАЯ КОМПАНИЯ
ЧЕРЛИН® ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ КОСМЕТИЧЕСКАЯ КОМПАНИЯ
ЧЕРЛИН® ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ КОСМЕТИЧЕСКАЯ КОМПАНИЯ Гранулы для ванн «Кураж Души и Тела» Жемчужный 200г. Соль для ванн «Кураж Души и Тела» Жемчужный 300г. В коробке - 12 штук В ассортименте 3 вида х 4 шт. С любовью и заботой «Черлин»! Наслаждайтесь блеском и роскошью Куража! Обладая всеми достоинствами привычных солей для ванн, ЖЕМЧУЖНАЯ СОЛЬ и ЖЕМЧУЖНЫЕ ГРАНУЛЫ быстро и полностью растворяются в воде любой температуры оптимизируют pH городской воды содержат ПЕРЛАМУТРОВУЮ ПЫЛЬ – источник незаменимых аминокислот и микроэлементов, которые играют важную роль в процессе стабилизации обмена веществ в коже. Наслаждайтесь блеском и роскошью Куража! ЧЕРЛИН® ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ КОСМЕТИЧЕСКАЯ КОМПАНИЯ Жемчужные гранулы и соль содержат оптимальное сочетание мягких очищающих и увлажняющих ингредиентов и дарят Вам истинное наслаждение ухода за собой. С любовью и заботой «Черлин»!
Продолжить чтение
Возникновение планет
Возникновение планет
Какие загадочные процессы, происходившие во Вселенной миллиарды лет назад, привели к образованию нашей Земли и других планет? Основоположниками современной космогонии считаются немецкий философ Иммануил Кант и французский математик Пьер Симон Лаплас. Планетная Космогония (греч. kosmogonia), наука о происхождении Земли и планет вообще-неразрывно связана со звездной космогонией, изучающей проблемы образования звезд и нашего Солнца в частности Приблизительно до середины ХХв. проблема происхождения планет считалась чисто астрономической. Планетная космогония в первую очередь должна была объяснить четыре основные закономерности солнечной системы. Основные закономерности солнечной системы. 1) Упорядоченное движение планет; 2) Закономерное увеличение примерно в геометрической прогрессии расстояний планет от Солнца; 3) Деление планет по физико-химическим характеристикам (массе, химическому составу, количеству спутников и т. д) на две группы-планеты земного типа (1-Меркурий,2- Венера,3- Марс и Земля) и планеты-гиганты (4-Юпитер, 5-Сатурн, Уран и Нептун); 4) Неравномерное распределение массы и момента импульса между Солнцем и планетной системой: Солнце содержит в себе 99,866% массы Солнечной системы, а на планеты приходится около 98% момента импульса. 1- 2- 3- 4- 5- Эти закономерности свидетельствуют о том, что планеты и Солнце образовались в едином процессе.
Продолжить чтение
Ньютон
Ньютон
Исаак Ньютон Isaac Newton английский ученый Дата рождения: 4 января4 января 1643 Место рождения: Woolsthorpe-by-Colsterworth, Линкольншир, Англия Дата смерти: 30 марта30 марта 1727 Место смерти: Лондон Он Считается создателем дифференциального и интегрального исчисления одновременно с Г. ЛейбницемСчитается создателем дифференциального и интегрального исчисления одновременно с Г. Лейбницем, и независимо от него. Ньютону принадлежат фундаментальные открытия в оптикеСчитается создателем дифференциального и интегрального исчисления одновременно с Г. Лейбницем, и независимо от него. Ньютону принадлежат фундаментальные открытия в оптике — в частности, он выяснил причину рассеивания света, показал, что белый свет раскладывается на цвета радуги вследствие различного преломления лучей разных цветов при прохождении через призму, и заложил основы правильной теории цветов. Построил зеркальный телескоп
Продолжить чтение