Презентации, доклады, проекты без категории

Методическая разработка Пособие, раскрывающее формы, средство, методы обучения, элементы современных педагогических технологий или сами технологии обучения и воспитания, применительно к конкретной теме урока, теме учебной программы, преподаванию курса в целом. Издание, содержащее конкретные материалы в помощь проведению какого-либо мероприятия, сочетающее методические советы и рекомендации. (Полонский В. М. Словарь понятий и терминов по законодательству Российской Федерации об образовании. М.: "МИРОС", 1995). Предварительная работа Определите тему разработки. Определите цель методической разработки. Изучите литературу, методические пособия, положительный опыт по выбранной теме. Составьте план и определите структуру методической разработки. Определите направления предстоящей работы.

Информация о преподавателях 5 – есть имена преподавателей 10 – есть имена преподавателей и какая-то дополнительная информация (контакты, фотография, награды, научные интересы) 15 – есть подробная информация (научные интересы, публикации, проекты, читаемые курсы, резюме) Информация об учебных программах 5 – есть названия курсов, неясна актуальность и полнота перечня дисциплин 5 – есть расписания занятий на текущий семестр (учебный год, модуль и т.п.) 10 – есть актуальные рабочие учебные планы (или полный актуальный перечень дисциплин) 15 – есть программы дисциплин (тематический план, список литературы к дисциплине и т.д.)

ЕГИСЗ РЕГИОНАЛЬНЫЙ ФРАГМЕНТ ЕГИСЗ СТАЦИОНАР ПОЛИКЛИНИКА Функциональная архитектура верхнего уровня ИС «Здравоохранение региона» Компоненты федеральных регистров создаются на региональном уровне. При появлении аналогичного ресурса на федеральном уровне (ФУ), преобразуется в региональный сегмент федерального ресурса Общесистемные компоненты федерального уровня Системы Портал государственных услуг Регистры 1.3.1. Регистр льготников 1.2. Регистр мед. и фарм. персонала 1.3. Регистр застрахованного населения. 1.4. Регистр медикаментов и изделий мед. назначений 1.1. Справочные системы 1.3.2. Инструменты по насыщению РЗН по данным из внешних систем (ТФОМС, МИАЦ) 1.5. Регистр мед. техники 1.2. Регистр ЛПУ

www.paritate.ru 20.12.1988 Венская конвенция ООН. закрепила обязательства государств-участников вести борьбу с отмыванием денег банкам предписано создать систему мер по распознаванию отмывания денег 1990 Гавана разработаны определения отмывания денег и перечислен список деяний, образующих легализацию 09.12.1999 конвенция определено понятие "средства" финансирования терроризма; определена необходимость принятия государствами политики и мер по противодействию Дек.2000 Палермская конвенция определена необходимость содействия сотрудничеству в деле полее эффективного предупреждения транснациональной орг.преступности и борьбы с ней 13.12.1957 Страсбургская конвенция о выдаче ст.5 - понятие "фискальных преступлений" 20.04.1959 Страсбургская конвенция об уголовных делах определена необходимость оказания помощи в расследовании уголовных дел (вкл.фискальные) и предоставление док-тов 08.11.1990 Страсбургская конвенция дано определение "дохода"; "имущества"; в ст.6 определены правонарушения, связанные с отмыванием средств 10.06.1991 Директива ЕС подтвердила обязанность гос-в принять законодательные меры по борьбе с отмыванием денег, полученных в результате любых деяний, признанных преступными на территории гос-в-членов ЕС ВЛИЯНИЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ РЕКОМЕНДАЦИЙ НА БАНКОВСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ИДЕНТИФИКАЦИИ КЛИЕНТОВ И ПРИНЦИПУ «ЗНАЙ СВОЕГО КЛИЕНТА» www.paritate.ru 30.10.2000. Вольфсбергские принципы - даны приоритетнрые направления политики банков и элементы механизмов по предотвращению использования банковской системы для легализации доходов, полученных преступным путем (Financial Action Task Force) Международная комиссия по борьбе с отмыванием денег ФАТФ МАНИВЭЛ - Комитет экспертов Совета Европы по оценке мер противодействия легализации преступных доходов 40 Рекомендаций изменения внесены в 1996 Новая Редакция в 2003 список государств не соответствующих требованиямв настоящий момент 7 государств ВЛИЯНИЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ РЕКОМЕНДАЦИЙ НА БАНКОВСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ИДЕНТИФИКАЦИИ КЛИЕНТОВ И ПРИНЦИПУ «ЗНАЙ СВОЕГО КЛИЕНТА»

Обзор Первый пересмотр системы информации полетов был запущен в 2007 году Сегодня эта система получила ряд новых функций и дополнений Эстонская компания полетов использует её повседневно в своем бизнесе Информационная система Информационная система содержит следующие данные: Людей - Пилоты, студенты пилоты, преподаватели полета, Клиенты Самолёты Рейсы Расписание рейсов Счета Техническое обслуживание

КОНКУРС ЛУЧШАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА – 2010 АРМ «Врач поликлиники» АРМ «Регистратура» АРМ «Диагностика» АРМ «Лаборатория» АРМ «Руководитель» Модульный принцип установки АРМ «Вакцинопрофилактика» Модульный принцип установки позволяет настраивать систему под конкретное ЛПУ

Операторы ввода и вывода информации Read - (читать) Readln - (читать строку) Write - (писать) Writeln – (писать в строку) Пример программы Program test; - имя программы Var A,B,С: integer; - список переменных: тип Begin - начало раздела операторов Readln (A,B); - оператор ввода переменных C:=A+B; - оператор присваивания Writeln (C); - оператор вывода Readln - чтение ответа End. - окончание программы Создать новый файл Открыть существующий файл Сохранить файл (сохраняет файл активного окна) Сохраняет все измененные файлы Сохранить файл под именем Изменить текущий каталог Распечатать файл Установить параметры принтера Выход в операционную систему Выход (прекращает работу в интегрированной среде)

08/15/2023 Виртуальный практикум по физике для вузов 08/15/2023 Практикум разработан Тихомировым Ю.В., профессором кафедры физики Московского государственного технического университета гражданской авиации с использованием интерактивных моделей «Открытой Физики». Практикум включает: сетевую версию курса "Открытая Физика 1.1" методическое пособие "Лабораторные работы по физике с компьютерными моделями" (общий объем методических материалов – около 280 страниц) лицензию на тиражирование методических материалов в вузе для обеспечения учебного процесса, а также право на внесение изменений и дополнений в методические материалы

План Определение эмоций. Мимическое выражение эмоций. Функции эмоций. Различные эмоциональные реакции на одно и то же событие у разных людей. Факторы возникновения эмоций. Список литературы. Что такое эмоции? Эмоции – особый класс субъективных психологических состояний, отражающих в форме непосредственных переживаний, ощущений приятного или неприятного, отношения человека к миру и людям.

Школа имеет современную материально – техническую базу. ЭТО: 25 кабинетов Библиотека 2 предметных компьютерных класса 1 зал музыки 2 кабинета физики 1 кабинет химии 1 мастерская по обработке дерева Столовая на 120 мест 1 спортивный зал А.А.Каврева Оформление исследовательских краеведческих работ

План работы Введение История и типология коррупции Причины появления и вред, причиняемый коррупцией Коррупция среди нас Борьба с коррупцией Заключение Список литературы Введение «Невелика заслуга, если человек честен лишь потому, что его никто не пытается подкупить» Марк Туллий Цицерон

Нормативно-правовая база ЕГЭ Федеральный закон № 17-ФЗ О внесении изменений в Закон Российской Федерации "Об образовании" и Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" в части проведения единого государственного экзамена (от 09.02. 2007). Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования (утверждено приказом Минобрнауки РФ от 28.11.2008 № 362). Порядок проведения государственного выпускного экзамена (утвержден приказом Минобрнауки РФ от 03.03.2009 № 70). Приказ № 169 О внесении изменений в Порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 марта 2009 г. N 68 (от 09.03.2010). Формы и правила заполнения бланков ЕГЭ (Информационное письмо от 09.04.2009 № 01-74/10-01). Письмо Рособрнадзора «О пользовании мобильной связи на ЕГЭ» (от 27.05.2009 № 01-123/10-01 ). Нормативно-правовая база ЕГЭ Письмо Рособнадзора «О нормативном правовом обеспечении проведения ЕГЭ в субъектах Российской Федерации» (от 03.02.2010 №01-15/10-01) . Порядок проведения единого государственного экзамена (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 09.03.2010 № 170). Методические рекомендации по организации и проведению единого государственного экзамена (ЕГЭ) для лиц с ограниченными возможностями здоровья (Информационное письмо от 12.03.2010 № 02-52-3/10-ин). Порядок выдачи документов государственного образца об основном общем и среднем (полном) общем образовании, заполнения, хранения и учета соответствующих бланков документов (утвержден приказом Минобрнауки РФ от 15.06.2010 № 628). Письмо ФЦТ «О формировании баз данных участников ЕГЭ» (от 22.09.2010 № 693/4).

Теоретические предпосылки Возможные направления анализа (аудита, обзора, подготовки перечня, списка, и.т.д.) функций выполняемых учреждениями государственной власти: По отношению к структуре власти (вертикальный, горизонтальный, фундаментальный, универсальний, и т.д.) По отношению к содержанию (бюджета, административного управления, определённых систем, юридических определений положений, исполнения государственных функций ) По отношению к исполнителю (внутренний, внешний, государственный, всеохватывающий) По охвату (процесса, функций, учреждения, всего государственного управления, всей деятельности органов власти и финансирования) Основные точки дискуссии, «волчьи капканы» Определение – что такое функция, задача, функциональный аудит, обзор деятельности, и т.д. Как правильнее юридически определить функцию в положении учреждения, нормативном акте или законе? Чем отличается аудит от обзора, анализа, и т.д.? Где и когда ту или эту иную функцию причислить? Постановка задачи Постановлениями и последовательными решениями Кабинета Министров и соответствующими резолюциями Премьер-министра определена задача – подготовить универсальный перечень всех функций выполняемых органами государственной власти, соответствующих апроприаций бюджета и другой информации, которая давала бы предоставлении о характере выполняемой функции, возможностях исключения (оптимизаций, делегирования, аутсорсинга, и т.д.) и предоставляла бы «поле для дискуссий» по подготовке бюджета на 2010 год

Границы между исследованием и обычным лечением Медицинская практика – это воздействие, единственной целью которого является улучшение самочувствия или предупреждение заболевания у конкретного пациента, при этом имеются разумные шансы на успех. Исследование – это деятельность, призванная проверить гипотезу, сделать выводы и, таким образом, развить или внести свой вклад в поддающееся обобщению знание. Исследование обычно описывается при помощи протокола, в котором указываются планируемые цели и методы их достижения. Клинические исследования должны проводиться в соответствии с этическими принципами, базирующимися на Хельсинской Декларации, и соответствовать GCP и действующему законодательству. Исследование следует проводить в соответствии с протоколом и поправками, которые должны предварительно получить одобрение Ревизионного совета учреждения (IRB) или Независимого Комитета по этике (IEC).

Цель работы: выявить влияние атмосферного загрязнения на морфологические признаки и состояние генеративных органов сосны обыкновенной. Задачи: - определить участки исследования, - выявить состояние хвои сосны обыкновенной, - установить состояние кроны древостоев, - выявить связь между загрязнением и генеративными органами сосны обыкновенной. Объект исследования

ЦЕЛИ Дать возможность пациентам письменно отразить тему по выбору и обсудить с ними написанное. Способствовать психологической работе. Придать пациентам уверенность в их умственных способностях. Способствовать общению (обмену мнениями). ВАРИАНТЫ РАБОТА В ГРУППЕ Все пациенты работают со одними и теми же словами, выбранными в группе. Написанное комментируют участники и ведущий. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА Пациент работает со словами. Которые выбрал самостоятельно. Написанное комментирует ведущий.

* Ассоциация развития франчайзинга в Украине Универсальная модель франчайзинга \ УМФ - состав документов Часть №1. Франчайзинг \ Пояснительная записка; Часть №2. Бизнес модель \ План действий предприятия; Часть №3. Модель франчайзинга предприятия; Часть №4. Технико-экономическое обоснование \ ТЭО; Часть №5. Приложения; Часть №6. Регламентные документы. * Ассоциация развития франчайзинга в Украине Универсальная модель франчайзинга \ УМФ Часть №1. Франчайзинг \ Пояснительная записка Представление информации для понимания основных положений \ требований \ действий необходимых для учета в организации финансово-хозяйственной деятельности предприятия в отрасли услуг \ товаров с применением франчайзинга.

основные документы, сопровождающие КИ протокол, брошюра исследователя, ИРФ Документы, сопровождающие клиническое испытание - документы, которые вместе или по отдельности позволяют оценить качество проведения исследования и полученных данных. GCP, раздел 8 Они демонстрируют соблюдение исследователем, спонсором и мониторами правил GCP и действующих нормативных требований. Основные документы клинического испытания -

«Подобно тому, как бывает болезнь тела, бывает также болезнь образа жизни». Демокрит Цели: Показать вред наносимый наркотиками Показать пути избавления от наркотической зависимости Профилактика наркотической зависимости

БУМЕРАНГ Система дистанционного обучения и тестирования БУМЕРАНГ является информационным порталом для организации процесса дистанционного обучения. БУМЕРАНГ Система дистанционного обучения и тестирования Интерфейс системы является индивидуальным для каждого пользователя. В начале работы необходимо выбрать одну из дисциплин, доступных для конкретного студента или преподавателя.

С 1978 года в качестве стандарта в области гидрометеорологии для представления данных в Госфонд был принят язык описания данных (ЯОД). ЯОД является унифицированным средством структуры данных Госфонда для всех видов информации, обеспечивая стуктурное единство и иформационную совместимость выходных форматов. Специально разработанная В.М.Веселовым система СУД Аисори обеспечивает доступ к ЯОД-архивам и выполнение основных операций над ними включая выборку данных, их тестирование, реструктуризацию, статистические расчеты и т. п. Организация нового поколения архивов – Нормализованных архивов выполнена с помощью технологии, реализованной на базе системы СУД Аисори. Исходные первичные гидрометеорологические архивы имеют квазисиноптический формат – каждый файл содержит данные по всем станциям управления Гидрометслужбы за один месяц. Нормализованная структура архива – получена в результате ряда операций, которые позволили перейти от квазисиноптической структуры архива к климатической, в которой каждый файл содержит данные по одной станции (с одним уникальным номером) за весь период наблюдений. При формировании номализованного архива были выполнены проверка структуры массива, слияние и сортировка информации, удаление дублей, общее тестирование данных. Для файлов Нормализованной структуры был выполнен дополнительный выходной контроль.

Схема бизнес-процессов Подготовка типовых писем Положительное решение ДА НЕТ Формирование стандартных комплектов База данных клиентов Десятки пользователей совместно наполняют базу данных информацией о потенциальных клиентах Каждая запись перепроверяется путем телефонного звонка За каждым закрепляется ответственный менеджер

Байкальский государственный природный биосферный заповедник учреждён постановлением СМ РСФСР от 26 сентября 1969 года № 571 на основании постановления СМ Бурятской АССР от 31 декабря 1968 года № 461. Географическое положение ЗаповедникЗаповедник охватывает центральную часть горного хребта Хамар-ДабанЗаповедник охватывает центральную часть горного хребта Хамар-Дабан и его северного макросклона, расположенного вдоль южного побережья озера БайкалЗаповедник охватывает центральную часть горного хребта Хамар-Дабан и его северного макросклона, расположенного вдоль южного побережья озера Байкал, на территории Джидинского, Селенгинского и Кабанского районов Республики Бурятия.

Миссия Турнира Объединить усилия и сделать шаг к практическому решению важнейшей задачи – улучшения репутации страны.   Задачи Турнира Предъявление новых репутационных возможностей страны. Анализ существующих и поиск новых эффективных решений направленных на улучшение репутации Украины. Создание зоны профессионального роста нового поколения украинских специалистов в области коммуникаций. Общие положения Турнира Турнир организован по принципу открытого коллективного проекта. Турнир посвящен двадцатилетию независимости Украины. ! Турнир НЕ является политическим проектом и НЕ является проектом ни одной из политических сил. При этом представители различных политических партий могут принимать участие в Турнире, пройдя регистрацию на общих основаниях.