Презентации, доклады, проекты без категории

Андреева Наталья Александровна Учитель математики высшей квалификационной категории
Андреева Наталья Александровна Учитель математики высшей квалификационной категории
«Роль группового обучения в активизации познавательной активности учащихся» Методические задачи формировать умения работать самостоятельно и в группе; формировать умения высказывать и проверять собственные предположения, догадки; формировать умения делать обобщения изучаемых факторов, законов, свойств; развивать творческие способности. формировать умения применять знания в новых ситуациях; развивать мышление, память, внимание; формировать рефлексию (навык обращать внимание и критически оценивать собственные рассуждения). формировать необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни; воспитывать чувство заботы о своем здоровье и здоровье окружающих. «Роль группового обучения в активизации познавательной активности учащихся» Учебные достижения обучающихся Успеваемость, качественные показатели знаний учащихся в 2007- 2010 годах Качественные показатели знаний учащихся по школе и в классах Андреевой Н.А. Участие, результаты участия учащихся в районных предметных олимпиадах и творческих конкурсах Участие учащихся в олимпиаде по математике Всероссийской физико – математической школы «Авангард» Видеосопровождение
Продолжить чтение
Порядок и требования, предъявляемые к диссертационным работам
Порядок и требования, предъявляемые к диссертационным работам
В Положении о порядке присуждения ученых степеней приведены следующие признаки, определяющие диссертационную работу (п. 9): «Диссертация должна быть написана единолично, содержать совокупность новых научных результатов и положений, выдвигаемых автором для публичной защиты, иметь внутреннее единство и свидетельствовать о личном вкладе автора в науку» Докторская диссертационная работа — это рукопись научного исследования или монография, или краткое обобщенное изложение результатов проведенных соискателем исследований в виде научного доклада. Кандидатская диссертационная работа — это рукопись научного исследования или монография. Диссертация — научно-квалификационная работа. Диссертация — эксклюзивная работа. Диссертация должна содержать научную новизну.
Продолжить чтение
Процесс отчетности GRI в области устойчивого развития» -сертифицированный учебный курс GRI в Российской ФедерацииЗАО «ЭНПИ Конса
Процесс  отчетности GRI в области устойчивого развития» -сертифицированный учебный курс GRI в Российской ФедерацииЗАО «ЭНПИ Конса
© 2011 ЭНПИ Консалт Использование руководства GRI участниками номинации «Лучший отчет по корпоративной социальной ответственности и устойчивому развитию» в конкурсе за 2010 г. Источник konkurs.micex.rts.ru Организация GRI – миссия, цели, задачи © 2011 ЭНПИ Консалт Global Reporting Initiative – некоммерческая организация, объединяющая тысячи стейкхолдеров по всему миру Основана на свободном членстве коммерческих и некоммерческих организаций Экспертный центр по разработке стандартов публичной нефинансовой отчетности Миссия: Сделать отчетность в области устойчивого развития стандартной практикой, обеспечивая организации руководством по отчетности и предлагая свою поддержку Руководство по отчетности в области устойчивого развития GRI де-факто является наиболее распространенным стандартом подготовки публичной нефинансовой отчетности
Продолжить чтение
Школа юного журналиста
Школа юного журналиста
«Словом можно убить - и оживить, ранить - и излечить, посеять смятение и безнадежность – и одухотворить» В.А.Сухомлинский. Занятия в детском объединении ведутся по модифицированной образовательной программе «Юный журналист». Занятия проводятся 2 раза в неделю по 1 учебному часу . Сетевой проект «Портрет одного слова» Традиционными видами занятий являются: - беседы; - игры, - чтение и обсуждение статей из газет; - экскурсии; - обсуждение материалов экскурсий, написание отзывов и статей; - выпуск стенных школьных газет; - подготовка статей для публикации в газетах. Традиционными видами занятий являются: - беседы; - игры, - чтение и обсуждение статей из газет; - экскурсии; - обсуждение материалов экскурсий, написание отзывов и статей; - выпуск стенных школьных газет; - подготовка статей для публикации в газетах. Сетевой проект «Портрет одного слова»
Продолжить чтение
Межрегиональный образовательный форум «Открытое образовательное пространство: живая праКтика тьюторства»
Межрегиональный образовательный форум «Открытое образовательное пространство: живая праКтика тьюторства»
РАЗВИТИЕ ТЬЮТОРСТВА В ЧУВАШИИ Межрегиональный образовательный форум «Открытое образовательное пространство: живая практика тьюторства» 12-13.04.11 Чебоксары © Никулина Т.Г., апрель 2011 1.Приказами Минздравсоцразвития РФ от 5 мая 2008 года № 216 н и № 217н (зарегистрированы в Минюсте РФ 22 мая 2008 г. № 11731 и № 11725 соответственно) утверждены профессиональные квалификационные группы должностей работников общего, высшего и дополнительного профессионального образования, в том числе, должность тьютор. НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВАНИЯ 2.Приказ Минздравсоцразвития РФ N 761н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «квалификационные характеристики должностей работников образования» от 26 августа 2010 г., зарегистрирован в Минюсте РФ 6 октября 2010 г. N 18638 3.Приказ Министерства и молодежной политики Чувашской Республики № 1253 от 5 августа 2008 года «Об открытии республиканских экспериментальных площадок» (республиканская экспериментальная площадка по апробации модели сопровождения инновационной деятельности в образовании) 4.Приказ МО и МП Чувашской Республики № 778 от 8 мая 2009 года управления образования администрации города Чебоксары « Об открытии экспериментальных площадок» (45 площадок)
Продолжить чтение
ПРАВИЛА СОЗДАНИЯ КОНКУРСНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ Объем презентации должен быть не более 5 Мб
ПРАВИЛА СОЗДАНИЯ КОНКУРСНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ Объем презентации должен быть не более 5 Мб В презентации разрешается использовать не
Название номинации, в которую подается проект; Название проекта Вводные данные: Исполнитель (название агентства, компании, персоналии); Заказчик (название компании, продукта, бренда, услуги); Тип мероприятия (конференция, юбилей, инсентив-тур и т.д.); Количество человек, которые приняли участие в мероприятии (для категории «Лучший детский праздник» - количество и возраст детей участников); Дата проведения мероприятия (для категории «Лучший детский праздник» - дата проведения и продолжительность мероприятия). Место проведения мероприятия; Подрядчики исполнителя, задействованные в реализации проекта (техническое сопровождение, кейтеринг, мультимедийное наполнение, продюсерский центр)
Продолжить чтение
Мастер-класс
 Мастер-класс
Коучинг - история метода Коуч - слово венгерского происхождения, получило распространение в Англии в ХVI веке, означало «повозку». Во второй половине ХIХ века английские студенты называли так частных репетиторов. Этимологически слово «коучинг» произошло от англ. «coach» – наставлять, тренировать, воодушевлять. Коучами также называют спортивных тренеров игры в гольф и теннис. Первые коучи в США появляются в 70-х годах. В бизнес-менеджмент термин «коучинг» был введен в начале 90-х годов английским бизнесменом и консультантом сэром Джоном Уитмором Основоположником коучинга как метода считается Тимоти Голви – гарвардский преподаватель и эксперт по теннису. Тимоти Голви опубликовал книгу "Внутренняя игра в теннис". Слово «внутренний» Голви использовал для обозначения внутреннего состояния игроков. Пользуясь выражением Голви, «оппонент внутри нашей собственной головы более труден, чем противник в реальной игре». . Определение Бизнес-коучинг - это совместная работа над достижением профессиональных и личных целей клиента в контексте его бизнеса или организации. Целью в этом случае может являться как улучшение результатов и показателей бизнеса, так и карьерной самореализации человека.
Продолжить чтение