Презентации, доклады, проекты без категории

Анна Андреевна Ахматова (фамилия при рождении — Горенко) — русская поэтесса, писатель, литературовед, литературный критик, переводчик. Кроме художественного творчества, Ахматова известна своей трагической судьбой. Хотя сама она не была в заключении или изгнании, репрессиям были подвергнуты трое близких ей людей: её муж Н.С. Гумилёв расстрелян в 1921 году; Николай Пунин, спутник её жизни в 1930-е годы, трижды был арестован, погиб в лагере в 1953 году; единственный сын Лев Гумилёв провёл в заключении более 10 лет). Она потом напишет в страшных по своему трагическому звучанию строчках: Муж в могиле, сын в тюрьме, Помолитесь обо мне...

Идеология государства. За веру, Царя и Отечество. Семья – малая церковь. Слава КПСС. Прежде думай о Родине, а потом о себе. Слава мне. Полный адрес человека. Мироздание. Вселенная. Галактика, Млечный путь. Солнечная системы. Планета Земля. Континент. Государство. Область. Город. Село. Улица. Здание.

Гимн кадетов Хотя мы за партою школьной сидим Но твёрдо решили уже России благие дела посвятим Такая нам жизнь по душе Припев: Кадетская доблесть, отвага и честь Спасали Россию не раз. Мы будем кадетское братство беречь Чтоб Родина верила в нас. 2.Пускай не придётся водить нам полки И у штурвала стоять. Хоть к тайнам науки пути нелегки Стремимся мы много узнать. Припев: 3.Сейчас перед Вами не дети стоят Кадеты, России сыны, Вы можете смело нам в руки отдать Судьбу, мир и счастье страны. Законы жизни кадетов Закон правды. Правда нужна не только тебе, но и окружающим тебя людям. Будь правдив! Закон добра. Будь добр к ближнему, и добро вернётся к тебе! Закон любви. Любовь – одно из древнейших и наиболее уважаемых чувств. Цени любовь! Закон милосердия. Прежде чем требовать внимания к себе, прояви его к окружающим тебя людям. Помни об интересах, нуждах, потребностях ближнего! Закон чести. Помни о своей духовной силе, долге, благородстве и достоинстве. Береги честь! Закон смелости. Вчера ты струсил, но сегодня ты в коллективе. Будь смел! Закон экологии. Природа- твоя прародительница и помощница. Охраняй природу! Закон отцов и детей. Предки уважаемы у всех народов. Чти родителей своих и сохраняй всё сотворённое ими! Закон патриотизма. Народ, забывший свою историю, умрёт. Будь патриотом! Закон свободы. Все рождаются свободными. Живёт свободно только тот, кто находит радость в исполнении своего долга.

Гимн матери Восславим женщину- Мать, чья любовь не знает преград, чьей грудью вскормлен вес мир! Все прекрасное в человеке- от лучей солнца и от молока Матери,- вот что насыщает нас любовью к жизни! Поклонимся Той, которая неутомимо родит нам великих! Аристотель –сын Её, Искандер, и слепой Гомер- это все Её дети, все они пили Её молоко, и каждого Она ввела в мир за руку,когда они были ростом не выше тюльпана,- вся гордость мира – от Матерей! ( М.Горький) Что нам дает семья? Основы нравственности; Основу миропонимания; Любовь к Родине; Знания, умения; Ум, жизненный опыт;

Этап определения ТЕМЫ текста ? О чем текст ? - по началу текста; - по ключевым словам; - по ключевым эпизодам; - по поступкам или размышлениям героев; - по заглавию текста Этап определения ТЕМЫ текста ОПРЕДЕЛИТЕ ТЕМУ ТЕКСТА Умом Россию не понять, Аршином общим не измерить: У ней особенная стать – В Россию можно только верить. РОССИЯ

Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых культур и светской этики по выбору родителей (законных представителей); Развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества; Обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы; Развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия. Задачи учебного комплексного курса:

Цели и задачи исследования: 1. Формирование компетентности в сфере самостоятельной деятельности. 2. Обогащение внутреннего мира в процессе взаимодействия с произведениями искусства. 1. Выяснить, как люди разных возрастных категорий распределяют для себя по степени важности основные жизненные потребности. 2. Научиться сопоставлять литературу с другими видами искусства. 3. Научиться кратко излагать свои мысли. Как мы это выясняли? Провели анкетирование среди одноклассников и родителей (в опросе приняли участие 30 учеников и 30 родителей) Проанализировали изученную в 5 -7 классах художественную литературу и распределили произведения по их проблематике. Рассмотрели произведения искусства, в которых наиболее полно выражена духовная история человечества. Что самое важное в жизни? Забота о ближнем? Деньги? Карьера? Любовь?

«Любовь — это бесценный дар. Это единственная вещь, которую мы можем подарить, и все же она у тебя остаётся» Л.Н. Толстой 1 часть. «Горе»: Алмазов приходит домой.

15 февраля в День Сретения Господня отмечается Всемирный День православной молодежи. Он прошел под девизом : «Худое слово делает добрых людей худыми, равно как и доброе слово делает худых людей добрыми.» В МОУ СОШ №46 прошли беседы объясняющие происхождение праздника «Сретение», о работе православного молодежного движения.

Психологическое здоровье – состояние душевного благополучия, характеризующееся отсутствием болезненных психических проявлений. Это состояние обеспечивает регуляцию (адекватную окружающим условиям) поведения и деятельности человека. Критерии психологического здоровья: Наличие душевных сил, необходимых для нормальной жизнедеятельности; Способность человека контролировать своё поведение; Способность ставить цель; Способность планировать и организовывать свою деятельность; Наличие гармоничных отношений с окружающими; Наличие высокой степени саморегуляции;

«Там, где нет мудрости родительского воспитания, любовь матери и отца уродует их детей» В. А. Сухомлинский Проведение мини – анкеты среди родителей 1. С каким лицом вы чаще всего общаетесь со своим ребенком? 2. С каким лицом чаще всего ваш ребенок общается с вами? 3. Каким, по- вашему мнению, должно быть лицо вашего ребенка во время общения с вами?

Гипотеза: Мы предположили, что личность и жизнь великого русского святого и сейчас оказывают огромное влияние на духовную жизнь и национальное самосознание народа, являются его нравственным ориентиром. Цель: Выяснить, какие качества святой личности воплотил в себе Сергий Радонежский. Какие добродетели великого русского святого могут служить духовным ориентиром для нашего современника. Задачи: 1. Выяснить особенности жития как жанра. 2. Выделить качества (добродетели), позволяющие личности достичь святости. 3. Выяснить, в чем состоит духовный подвиг Сергия Радонежского и его значение для наших дней.  

Мониторинг и оценка Мониторинг: - непрерывный процесс - проводится с момента начала финансирования программ и до его окончания (в ряде случаев и после окончания финансирования) - позволяет определить, в правильном ли направлении продвигаются социальные программы по отношению к поставленным стратегическим целям Оценка: - разовое мероприятие, проводимое до начала деятельности, во время реализации социальных программ или после закрытия программ - предоставляет обзор результатов и достижений социальных инвестиций, предложения по улучшению программ и их дальнейшему финансированию, а также рекомендации для будущих программ © 2009. Salym Petroleum Development N.V. All rights reserved Салымский проект –крупнейший проект с иностранными инвестициями континентальной части России Суммарный объем инвестиций – 1,5 млрд долл. США Текущие эксплуатационные затраты – 1,2-1,5 долл.баррель Налоги, уплаченные в бюджет по 2008 г. – свыше 1 млрд долл. США Лидер в социальной сфере ХМАО – общий объем социальных инвестиций в округе в 2004-2008 гг. свыше 10 млн долл. США БЕЗОПАСНОСТЬ – НАШ ПРИОРИТЕТ Рекорд в сфере охраны труда – 4 млн человеко-часов без происшествий с временной потерей трудоспособности (200 дней без причинения вреда людям) Мы стремимся стать компанией, движущей силой которой является эксплуатация месторождений с пристальным вниманием к затратам. Наша новая амбициозная цель – быть ЛУЧШЕЙ КОМАНДОЙ – ЛУЧШИМ ОПЕРАТОРОМ В ЗАПАДНОЙ СИБИРИ!

СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ Адаптация социальная (от лат. adapto – приспособляю и socialis – общественный) – постоянный процесс активного приспособления индивида к условиям социальной среды. Адаптация социальная детей-сирот – самостоятельный процесс приспособления детей-сирот к новым условиям социальной среды. Для этого им необходимо понять себя, свою новую социальную роль, усвоить систему знаний, норм и ценностей, позволяющих им функционировать в качестве полноправного члена общества. ? ? ? ? ? ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ РЕГИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «В мире людей» . Цель программы - проведение работы по социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, осуществляемой при участии студентов-добровольцев, содействие интеграции детей в социальное пространство, в рамках которого реализуется программа. Основные задачи программы: проводить мероприятия, направленные на личностное и социальное развитие детей, на их профессиональное самоопределение и способствующие повышению степени социальной адаптации детей-сирот и их интеграции в общество; развивать студенческие добровольческие инициативы; осуществлять мониторинг степени социализации и социальной адаптации воспитанников интернатных учреждений.

Как пламень жертвенный Чиста моя любовь… А. С. Пушкин Первые женщины в жизни А.С. Пушкина

2008 год семьи Семья́ Слово «Семья» восходит к корню «сем», имеющему отношение к семени и продолжению рода, то есть рождению и воспитанию детей, которое традиционно считается основным предназначением создания семьи. Иногда для обозначения семьи или родословной используется латинское слово «фамилия», которое в русском языке в первую очередь обозначает «общее имя для членов семьи»

«Вечные» проблемы в легенде Апулея об Амуре и Психее Словарно-лексическая работа Интерпретация – от латинского интер – «меж, между, движение внутрь» - истолкование, раскрытие смысла чего-нибудь;

Роман-эпопея М. Шолохова "Тихий Дон" рассказывает нам о сложном, переломном времени в истории России, когда рушился многовековой уклад жизни, жизнь человека обесценивалась. Война и революция по-своему отразились на судьбах всех героев романа, но особая тяжесть этого времени легла на плечи женщин. С большой любовью и теплотой нарисован в романе образ матери — Ильиничны. Возвышенная нравственная красота и мудрость чувствуются и в ее словах, и в поступках.Эта сильная и решительная пожилая женщина умеет беззаветно любить и мужественно преодолевает испытания, выпавшие на ее долю. Она готова жертвовать собой, лишь бы облегчить жизнь детям и домочадцам, оградить их от неприятностей и необдуманных поступков.  Главное достоинство русской женщины, по мнению Шолохова, заключается в великом чувстве материнства. Именно материнское чувство делает И. мудрее и умнее воюющих.

Тема: «Развитие у дошкольников с общим недоразвитием речи языкового анализа и синтеза для профилактики дисграфии» По статистике в 50-х годах речевых нарушений отмечалось 17%, а в начале 21 века-52,5%.

«Быть православным это, значит, не вернуться назад в средневековье» дьякон Андрей Кураев СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ Ценности современного общества Религиозные ценности Семья, как основа общества Любовь к Родине Человек среди людей

Жизнь и творчество А.С. Пушкина (06.06.1799 - 10.02.1837) Александр Сергеевич Пушкин.

«Россия, Русь, храни себя, храни…» Нет ни одного русского поэта, не выразившего в своем творчестве отношение к России. Что же стояло за словом «Родина» для каждого из них? Олицетворение Родины в лирике Пушкина – это ПРИРОДА. Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса…