Презентации, доклады, проекты без категории

МОДУЛИ Личность Навыки общения Здоровье и гигиена Любовь и секс Дар супружества Домоводство Как правильно распоряжаться деньгами и временем Трудовые навыки Закон и право ЗДОРОВЬЕ И ГИГИЕНА Встреча 1: Правильное Питание Встреча 2: Личная Гигиена Встреча 3: Жизнь – не Игра (Вредные привычки) Встреча 4: Оказание Первой Помощи

Автопортрет Желанная, разнеженная, юная, Покинутая, найденная, разная, Я – клавишная, духовая, струнная, Влюблённая и потому – заразная, Застенчивая, милая, циничная, Невидимая, яркая и шумная, Обычная, смешная, необычная, Загадочная, умная, безумная, Печальная, лихая, бесшабашная, Заботливая, тонкая, душевная, Нелепая, красивая и страшная, Какая хочешь. В общем-то, волшебная. Горячим стремительным стихотвореньем случайных прохожих согреть. Наталья Николенкова

Johann Wolfgang von Goethe (1749 — 1832). Deutscher Dichter, Dramatiker, Theaterleiter, Naturwissenschaftler, Kunsttheoretiker und Staatsmann. Aphorismen Скажи мне кто твой друг, и я скажу кто ты. Гораздо легче найти ошибку, нежели истину Кто ищет истины – не чужд и заблуждениям Без пользы жить – безвременная смерть Ни и чем не проявляется так характер людей, как в том, что они находят смешны Чего не понимают, тем не владеют. Человек познает сам себя только в той мере, в какой он познает мир.  Ненависть – активное чувство недовольства; зависть – пассивное, нечего удивляться тому, что зависть часто переходит в ненависть. Да разве любовь имеет что-либо общее с умом!

«Специфика формирования проектно-исследовательских умений в условиях дополнительного образования» Общеучебные умения и навыки, формирующиеся в процессе проектно-исследовательской деятельности Рефлексивные умения Поисковые умения Навыки оценочной самостоятельности Умения и навыки работы в сотрудничестве Коммуникативные навыки Презентационные умения и навыки

Всё начинается с любви…

Описание проекта В ноябре-декабре 2009 г. компания Sky-events планирует провести серию фестивалей «Рок за Любовь» в городах Тула, Тверь, Иваново, Кострома, Ярославль, Нижний Новгород, Смоленск, Рязань, Электросталь Фестивали организуются в рамках Года Молодежи 2009 г. Идея фестиваля – Любовь, светлое и важное чувство, всегда и всем нужное. Артисты На фестивале выступят группы «Маша и Медведи», Юля Чичерина, Найк Борзов. На сегодняшний день Найк Борзов, гр. Чичерина, Маша и Медведи являются одними из самых авторитетных брендов в отечественной рок-музыке. На протяжении последних 10-ти лет эти группы являются главным носителями самых модных тенденций российской рок-культуры.

Цель исследования: Показать исключительность чувств лирической героини цветаевской лирики и органическую связь её с философией любви начала ХХ века Проблемный вопрос Мотивы, побуждавшие поэтессу обращаться к этой теме Какое место занимала любовь в жизни Цветаевой?

Опрос населения, проведённый Фондом Общественного Мнения 100 населённых пунктов 46 областей, краёв и республик России Время проведения – март 2008 г. 1500 респондентов Статистическая погрешность не превышает 3,6% Чем лучше руководствоваться при вступлении в брак: рассудком или чувствами?

Потребность быть признанным Ошибочные мнения: считать, что ребенок по праву должен быть в центре внимания ребенок должен как можно быстрее врастать в более зрелые роли. Разрушающие силы: насмешка сарказм презрение Как можно способствовать развитию в ребенке чувства собственного достоинства? Позиция родителей в отношении самих себя является основанием для развития в ребенке чувства собственного достоинства; Разрешайте ребенку помогать; Знакомьте ребенка с другими людьми; Разрешайте ребенку говорить самому за себя; Давайте ребенку возможность выбора, когда это возможно, уважайте его мнение; Проводите время со своими детьми; Доверяйте ему, что-то неожиданное для него. В этом случае ребенок почувствует свою значимость, что очень важно в жизни.

Я не могу любовь определить, Но это страсть сильнейшая – любить Необходима мне; и я любил Всем напряжением душевных сил. Михаил Юрьевич Лермонтов (1814 - 1841) Он был рожден для счастья, для надежд И вдохновений мирных! – но, безумный, Из детских рано вырвался одежд И сердце бросил в море жизни шумной…

Главное верить в чудо Люба, Любушка, Любовь… Любовь к интернету помогает добиться профессиональных успехов Яркий хвост дракона поражает всех своей красотой и недоступностью Кошка, которая гуляет сама по себе.

Становится сердце нежней И тает, как снег у дороги. Стряхну, как усталость, под ноги Всю боль молчаливых ночей. Все горькие ветры долой, Морозов крутых не желаю, И я, как река, оживаю. И птицы стремятся домой. Играет заря серебром, И снега почти не осталось. Весна постучалась в мой дом И в сердце моё постучалась. Детство Любовь Васcерман родилась в 1907 году в польском местечке Славатиче в бедной семье.

«Творчество детей- это глубоко своеобразная сфера их духовной жизни, самовыражение и самоутверждение, в котором ярко раскрывается индивидуальная самобытность каждого ребенка» В. А. Сухомлинский В наше время изобразительное творчество детей вызывает живой интерес у людей разных профессий и возрастов. Создаются музеи, где детские работы хранятся как большая художественная ценность. Рисункам посвящаются книги, статью, научные исследования, кинофильмы и телепередачи. У каждого ребенка есть способности и таланты. Дети от природы любознательны и полны желания учиться. Все. что нужно для того, чтобы они могли проявить свои дарования- это умное руководство со стороны взрослых. Проблема развития творческих способностей многоаспектная и непростая. Сложность заключается, прежде всего, в самой сущности явления. У психологов и дидактиков складываются разные точки зрения как о природе способностей, так и о самом понятии «творчество» применительно к интеллектуальному развитию ученика.

«Все начинается с любви» Р.Рождественский.

Любовь, как и поэзия, овладевает всем существом человека, вдохновляя его на прекрасные невероятные поступки, пробуждая его самые лучшие стремления, будоража его творческое воображение. Не случайно у Пушкина любовь и поэзия – родные сестры… Любовь для Пушкина не «донжуанский список», а предмет высокой поэзии. В стихах поэта запечатлена не только психологическая правда любовных переживаний, но и выражены философские представления поэта о Женщине как об источнике красоты, гармонии, неизъяснимых наслаждений. Пушкин любил женщин, он воспевал Женщину.

Всмотритесь в портрет Островского: «В его облике нет как будто ни капли возвышенного, романтического: спокойно сидит Островский в домашней шубейке на беличьем меху, запечатлённый точной кистью художника, и только глаза его – голубые, умные и острые, отнюдь не назидательные, но выпытывающие, ненасытные, доверчивые, не дающие солгать, только эти детские глаза его – свидетели совершающейся в нём горячей внутренней жизни» А.Н.Островский написал 50 пьес; 46 были поставлены при жизни драматурга. «Нет дня в году, чтобы в 5 – 6 театрах не шла моя пьеса». 1871 год.

«Патриотизм есть любовь ко благу и славе Отечества и желание способствовать им во всех отношениях». Н.М. Карамзин «Будь верен государю, но самая первая твоя любовь и верность должна быть государству». XVIII в.

План: Почему возникают ранние браки? 2. Ранний брак- нужен ли он обществу? Молодость трудный период. Личность как бы находится на перепутье. Нет полной самостоятельности, а есть зависимость от родителей, преподавате- лей, фортуны конкурсных экзаменов. Старшие учат, дают советы, но вместе с тем часто ограничивают самостоятельность, личную инициативу. В это трудное время у молодых людей- юношей и девушек- возникает пот- ребность любить и быть любимыми. Без удовлетворения этой потребности люди, как правило, не чувствуют себя счастливыми. Ведь человек, всё-равно Мужчина или женщина, как говорится в одной стариной притче, - это только половина какого-то более совершенного существа. Вторая половина затеря- на в мире, и они всю жизнь тянутся друг к другу и стремятся соединиться. В юности каждый человек впервые встречается с ЛЮБОВЬЮ- новым, не всегда понятным и объяснимым чувством. Любовь ещё не всё: не хлеб и не вода, Не крыша в ливень, не нагим одежда, Не плот, плывущий к тонущим тогда, когда Уже иссякли силы и надежда, Не заменяет воздуха любовь, Когда дыханья в лёгких не хватает. Не сращивает кость, не очищает кровь, Но без любви порою умирают.

ПЛАН СЕМИНАРА: Вступительное слово ведущего о цели семинара, актуальность выбранной темы. Постановка правил участия и регламента работы. Постановка проблемно – дискуссионных вопросов. Обсуждение в парах. Выбор оценочных критериев. Заполнение оценочных листов. Заключительное слово ведущего и анализ работы семинара. ЦЕЛЬ: Создание оценочных критериев и характеристик для объективного анализа научного проекта школьника, используя интерактивные формы работы.

В его [Байрона] звуках зазвучала тогдашняя тоска человечества и мрачное разочарование его в своем назначении и в обманувших его идеалах. Это была новая и неслыханная еще тогда муза мести и печали, проклятия и отчаяния. Дух байронизма вдруг пронесся как бы по всему человечеству, все оно откликнулось ему… Как было не откликнуться на него и у нас, да еще такому великому, гениальному и руководящему уму, как Пушкин? Ф.М. Достоевский Пушкин и Байрон С 1819 – мода на Байрона в России 1820-1824 - пик увлечения Пушкина творчеством Байрона (южная ссылка): «Какое пламенное создание! Какая широкая, быстрая кисть!» Сначала читал Байрона в франц. переводе, затем специально выучил англ. яз. Романтические поэмы «Кавказский узник», «Цыганы» и др. созданы под влиянием «восточных поэм» Байрона 1824 – стихотворение «К морю», посвященное кончине Байрона Критическая оценка творчества Байрона: «Гений Байрона бледнел с его молодостью…» 1835 – начал очерк жизни и поэтической деятельности Байрона (не закончил) В романе «Евгений Онегин» – 14 упоминаний Байрона/его героев Не опубликовал ни строчки переводов из Байрона

Группа исследователей задавала детям от 4 до 8 лет один и тот же вопрос: "Что значит любовь?“ Ответы оказались намного более глубокими и обширными, чем кто-либо вообще мог себе представить