Лицейские годы и их отражение в творчестве А.С. Пушкина
Введение Пушкин! Это солнечное имя сопровождает нас всю жизнь. Мы впервые слышим его в самом раннем детстве и, ещё не умея читать, уже повторяем наизусть со слов мамы: «Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет». Мир пушкинских сказок: о царе Салтане, о мертвой царевне, о попе и его работнике Балде – живет с нами и позже, в школьные годы. «Там чудеса: там леший бродит, Русалка на ветвях сидит: Там на неведомых дорожках Следы невиданных зверей…» Но важнее всего то, что писатель учит нас чувствовать запах и вкус поэзии родного русского народа: «Там русский дух…там Русью пахнет!» Я считаю, что каждый уважающий себя ученик, почитатель творчества А.С. Пушкина должен знать: Как, где и при каких обстоятельствах величайший русский поэт Александр Сергеевич Пушкин, впервые почувствовал себя поэтом? Как пребывание в Царскосельском Лицее отразилось на творчестве А.С. Пушкина? Что представлял собой молодой Пушкин-лицеист? Так же я считаю, что эта тема актуальна со стороны неправильного понимания места, которое занимал Лицей в жизни А.С. Пушкина. Многие из нас думают, что Лицей – это простое учебное заведение, в котором учился А.С. Пушкин, но это далеко не так. И, поэтому, выбрав эту тему, я постараюсь раскрыть тот глубокий смысл, заложенный в названии темы моей презентации: «Лицейские годы и их отражение в творчестве Пушкина».