Презентации, доклады, проекты без категории

1911 Первая монография по радиобиологии Е. Лондона "Радий в биологии и медицине" 1923-1924 Дессауэр и Кроузер сформулировали принцип "попадания" в радиобиологии - лучевое поражение клеток связано со случайным дискретным поглощением энергии излучения в "мишенях" – уникальных структурах клетки. Физические единицы в радиационной медицине БЕККЕРЕЛЬ (Бк, Bq) — единица радиоактивности нуклидов в СИ, соответствующая 1 распаду ядер в 1 сек. РЕНТГЕН (Р) — единица экспозиционной дозы рентгеновского и γ-излучения, при которой 1,293 мг (1 см3) воздуха образуются ионы, несущие заряд в одну электростатическую единицу количества электричества каждого знака. ГРЕЙ (Гр, Gy) — единица поглощенной дозы излучения в СИ. 1 Гр равен поглощенной дозе излучения, при которой облученному веществу массой 1 кг передается энергия ионизирующего излучения 1 Дж. 1 Гр равен 100 рад. ЗИВЕРТ (Зв, Sv) — единица эквивалентной (эффективной) дозы любого вида излучения в СИ, соответствующая поглощенной дозе излучения в 1 кг биологической ткани, при которой наблюдается тот же биологический эффект, что и при поглощенной дозе в 1 Гр фотонного из лучения. 1 Зв = 100 бэр.

Что такое проект? Проект - это особый вид целенаправленной, познавательной, интеллектуальной, в целом самостоятельной деятельности учащихся, осуществляемой под гибким руководством учителя (родителя, педагога дополнительного образования) , преследующего конкретные дидактические цели, направленной на решение творческой, исследовательской, личностно или социально значимой проблемы и на получение конкретного результата в виде материального и/или идеального продукта. Проект – это «пять П»

Что из себя представляет ЦБ РФ? Центральный банк Российской Федерации — главный банк первого уровня, эмиссионный, денежно-кредитный институт Российской Федерации, разрабатывающий и реализующий во взаимодействии с Правительством России единую государственную кредитно-денежную политику. Центральный банк Российской Федерации был учрежден 13 июля 1990 года в результате преобразования Российского республиканского банка Госбанка СССР. Первоначальное название: Государственный банк РСФСР Основные цели деятельности Банка России развитие финансового рынка РФ развитие и укрепление банковской системы РФ обеспечение стабильности финансового рынка РФ обеспечение стабильности и развитие национальной платёжной системы защита и обеспечение устойчивости рубля, в том числе его покупательной способности и курса по отношению к иностранным валютам

План Принципы применения теорий мотивации на практике Критерии эффективности системы мотивации Методы диагностики потребностей работников Алгоритм создания системы мотивации персонала Методы мотивационного воздействия на персонал Диагностика мотивационных резервов компании Современные технологии мотивации Аудит системы мотивации Цель Усвоить на практике принципы и способы мотивации персонала, изучить методы диагностики потребностей работников, позволяющие эффективно мотивировать персонал на достижение целей организации

Техногенными называются опасности, связанные непосредственно с природой механизмов, машин, сооружений, технических устройств. Антропогенные (автомобиль) Техногенные (ДТП)

Рак желудка — злокачественная опухоль, происходящая из эпителия слизистой оболочки желудка. Является одним из наиболее распространённых онкологических заболеваний. Анатомия желудка

Кузнецов Александр Борисович асс. к.м.н. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации Институт непрерывного медицинского образования Факультет повышения квалификации врачей Кафедра анестезиологии и реаниматологии 2014 A.B. Kuznetsov, PhD, Tutor, the Department of Anesthesiology and Critical Care Medicine, the Faculty of Doctors Advanced Training Nizhny Novgorod State Medical Academy, Minin and Pozhasky Square, 10/1, Nizhny Novgorod, Russian Federation, 603 005; e-mail: [email protected] tel: +79875428609

Единственный объект лингвистики Язык = речевая деятельность – речь Речевая деятельность Язык Речь социальный продукт речевой способности совокупность условий для осуществления этой способности и орудие, и продукт (Единственным истинным объектом лингвистики является язык, рассматриваемый сам в себе и для себя) Лингвистика Синхроническая статический аспект, язык в его системе Диахроническая исторический, динамический или эволюционный аспект Вообще говоря, нет никакой необходимости знать условия, в которых развивался язык Лингвистика Внутренняя Внешняя синхрония диахрония язык речь речевая деятельность Рациональная форма лингвистической науки: речь

Пьер Кюри Пьер Кюри (1859 1906) г. родился в Париже, в семье врачей, шестнадцати лет от роду, получил ученую степень бакалавра Сорбонны, а два года спустя -степень лиценциата (эквивалентную степени магистра)физических наук. В 1878 г. Пьер Кюри стал демонстратором в физической лаборатории Сорбонны, где занялся исследованием природы кристаллов. Мария Кюри Родилась в Варшаве. Окончила Парижский университет (1895 г). С 1895 г. работала в Школе индустриальной физики и химии в лаборатории своего мужа Пьера Кюри. В 1900-1906 гг. преподавала в Севрской нормальной школе, с 1906 г. - профессор Парижского университета. С 1914 г. руководила химическим отделом основанного при ее участии в 1914 г. Института радия в Париже.

Биография Мари Жозеф Пьер Тейяр де Шарден родился 1 мая 1881 года в Сарсена (Франция) в католической семье. В 1892 году поступил в колледж Нотр-Дам-де-Монгре, принадлежавший Обществу Иисуса (орден иезуитов). В 1899 году, окончив колледж и получив степень бакалавра по специальностям философия и математика, вступил в орден иезуитов. С 1899 по 1901 учился в семинарии в Экс-ан-Провансе, после двух лет новициата принёс первые обеты и в 1901—1902 годах продолжал философское и теологическое образование в иезуитской семинарии на острове Джерси. С 1904 по 1907 год преподавал физику и химию в иезуитском колледже Св. Семейства в Каире. 14 августа 1911 года, в возрасте 30 лет, рукоположен во священники. В декабре 1914 года был призван в армию, служил санитаром-носильщиком. Прошёл всю войну, получил Военную медаль и орден Почётного легиона. Именно во время войны (1916 год) он написал своё первое эссе «Космическая жизнь» — философские и научные размышления о мистике и духовной жизни. Позднее Тейяр де Шарден написал: «война была встречей… с Абсолютом». 26 мая 1918 года он принёс вечные обеты в Сент-Фуа-де-Лион. В августе 1919, будучи на острове Джерси, написал эссе «Puissance spirituelle de la Matière» («Духовная сила материи»). С 1920 года продолжал обучение в Сорбонне, в 1922 году получил назначение на должность профессора кафедры геологии парижского Католического университета. В 1923 году отправился в исследовательскую экспедицию в Тяньцзинь (Китай).

Биография Флоренс Найтингейл родилась 12 мая 1820 г. в аристократической английской семье. Она получила достаточно всестороннее образование, которое тогда получали только мужчины. Современники Флоренс Найтингейл отмечали, что она была талантливой личностью и свои способности могла реализовать и самых различных сферах деятельности, но ее выбором стала медицина. Желанию Флоренс служить в госпитале категорически противилась вся семья. В то время в госпиталях работали опустившиеся женщины, которых не брали ни на какую другую работу. Госпиталь был тем местом, где больным становилось хуже, а не лучше.

Common Complications: Allergic reaction, effect of anesthesia, individual characteristics. The accumuiation of serous fluid in the subcutaneous tissue( hematoma and seroma).

— это система объективных и субъективных элементов, объединяющихся в жизнедеятельности субъекта в определенный временной период. Объективная ситуация - актуальное физическое и социальное окружение. Субъективная ситуация - любой компонент ситуации, воспринимаемый человеком и получающий то или иное значение. СИТУАЦИЯ Повседневная жизнь - текучая череда типичных, привычных для человека ситуаций в хорошо освоенном внешнем пространстве, которые воспринимаются им как «само собой разумеющиеся». Признаки: беспроблемный, привычный порядок жизни типизация Представление об обыденной (повседневной) жизни

Тема 1: СЕМЬЯ КАК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПЛАН Психология семьи как отрасль психологической науки. Понимание семьи и брака в психологии. История возникновения семейно-брачных отношений. Современное состояние семьи 1.1.Психология семьи как отрасль психологической науки. Семейная психология - наука, изучающая объективные закономерности функционирования семьи, проявления и механизмы семейно-брачных отношений.

ПЛАН УРОКА ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРОЦЕССА. УЧАСТНИКИ ГРАЖДАНСКОГО ПРОЦЕССА. ПРОХОЖДЕНИЕ ДЕЛА В СУДЕ. АРБИТРАЖНЫЙ ПРОЦЕСС. ИСПОЛНЕНИЕ СУДЕБНЫХ РЕШЕНИЙ.(ЧИТАТЬ.) Вправе ли школьник обратиться в суд? Обязан ли сын свидетельствовать против отца? Какие права у человека, задержанного милицией?

Главное - отвечать быстро и честно! Ответ может располагаться только в одном из квадратов 1. Что для Вас важнее? a) То, как работаете лично Вы b) То, что Вы принимаете участие в работе успешной команды Верх Низ v

Статистические данные -у 30% лиц в возрасте 14-24 лет бывают суицидальные мысли; -из общего числа суицидов -10% совершаются подростками без психопатических расстройств; -90% случаев имеют цель – привлечение к себе внимания; 62% всех самоубийств связано с семейными конфликтами и боязнью насилия со стороны взрослых. По данным Росстата 2015 г. - смертность от самоубийств в Российской Федерации среди лиц в возрасте 10-14 лет сократились в 2,6 раза (по сравнению с 2005 г.) в возрасте 15-19 лет – сократились в 2 раза соответственно

План 1. Из истории представлений о пространстве и времени 2. Современные представления о пространстве и времени 3. Научная революция 19-20 века и ее влияние на концепцию пространства и времени Представления древних о пространстве Конечность Асимметричность (выделенные места и направления: центр-край, верх-низ) Слоистость, региональность: выделение слоев, сфер, регионов (подземный и земной мир, подлунный и надлунный мир, сфера звезд)

Исторический портрет Екатерины II Екатерина II и Петр III - укрепление самодержавия; - просвещение народа; - установление крепкого внутреннего порядка; - заставить общество соблюдать закон; - экономическое развитие страны; - укрепление положения опоры самодержавия – дворян; - разрядить социальное напряжение в обществе; - сохранить международный статус России, как великой державы. Цели правления Екатерины II:

Общественный строй Дворяне освобождались от обязательной военной и государственной службы. в 1755 г. была установлена дворянская монополия на винокурение. По указу 1760 г. дворяне получили право ссылать неугодных им крестьян в Сибирь, а с 1765 г. им предоставлялось право отдавать крестьян в каторжные работы. Заключительным актом правового и привилегированного оформления дворянского сословия стала Жалованная грамота дворянству (1785 г.). Крестьянство подразделялось на помещичьих, государственных, экономических, посессионных и дворцовых (удельных). В результате секуляризации церковных земель появилась особая категория экономических крестьян, находившихся под управлением коллегии экономии. После упразднения этой коллегии в 1786 г, они вошли в число государственных крестьян. Государственные крестьяне составляли почти сорок процентов всех крестьян. Они несли повинности и платили оброк государству. Значительные перемены в положении крестьян были зафиксированы актом 1788 г., когда крестьянам было разрешено покупать деревни у помещиков. Это свидетельствовало о существенных переменах в социальной структуре общества.

Источники и литература Записки императрицы Екатерины II. Тов-во «Свет», 1907г. Записки деятелей императорского вольного экономического общества по годам 1803-1812гг. Н.Павленко статьи //Родина 1993, №10-12, 1994 №1-2, 5-11, 1995 №1-2 и др. А.И. Заичкин. Русская история от Екатерины Великой до Александра II.