Презентации, доклады, проекты без категории

Мороз и солнце; день чудесный! Ещё ты дремлешь, друг прелестный – Пора, красавица, проснись… Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит. А.С.Пушкин

Цель Закрепить: сведения по фонетике, полученные в предыдущих классах; Сведения по орфографии и связанных с ней фонетических процессах. Повторение раздела «Фонетика» Вопросы на повторение фонетики: Назовите самую малую единицу языка. Какой раздел лингвистики изучает звуки речи? На какие группы делятся звуки речи? В чем различие между звуками и буквами? Сколько букв в русском алфавите? В чем особенность букв Е, Ё, Ю, Я? Приведите примеры, когда эти буквы обозначают один звук, два звука. Звук Фонетика Гласные и согласные Звуки произносят, буквы пишут 33 буквы

WORLD UNITY 2 Доходы получаем от усилий своих и всех партнеров компании Стартуем всего с 56 €: Зарабытываем от 76 € до 35 000 € и выше 8 индивидуальных, дополняющих друг друга источников дохода. Как это работает? ПРОГРАММА «START» WORLD UNITY 3 Войдя в эту программу партнер попадает в Общую ступенчатую Структуру компании. Ежемесячная зарплата 64 472 € и больше благодаря общим совместным действиям всех партнеров Компании 4 индивидуальных, дополняющих друг друга Бизнеса, плюс ещё 8 источников дохода. Как это работает? ПРОГРАММА «PRODUСT»

Цели и задачи: обобщить и систематизировать знания учащихся о типах и стилях речи, тренировка практического умения определять тип, стиль речи, формулировать тему, идею текста; учиться находить в текстах элементы, указывающие на стиль; самостоятельно делать выводы и аргументировать свои ответы. Автор: Журавлёва Ирина Ивановна, учитель русского языка и литературы МОУ «Средняя школа № 14» г. Кимры Тверской области Одним из средств выражения авторского отношения к теме текста является использование при его создании определённого типа речи, имеющего свои композиционные особенности. Основными типами речи являются описание повествование рассуждение Автор: Журавлёва Ирина Ивановна, учитель русского языка и литературы МОУ «Средняя школа № 14» г. Кимры Тверской области

Загадки

Словарная работа. 1.Упражнение « Угадай слово» С…….а к…….ш м……о М……..о л…….а м…….ь Обозначь орфограммы, укажи род. Проверь 1.Упражнение « Угадай слово» Собака(ж. р.) карандаш(м. р.)метро(с.р.) молоко(с.р.)лопата(ж.р.)медведь(м.р.) Обозначь орфограммы, укажи род.

Цели проекта Рассмотреть семантические, синтаксические, морфологические и словообразовательные признаки причастий и деепричастий. Рассмотреть 2 научные гипотезы, относительно их морфологической принадлежности. Определить свою позицию относительно морфологической принадлежности этих частей речи. Существует две точки зрения, что такое причастие: Причастие – это особая форма глагола (Н.М. Шанский и др.) Причастие – это самостоятельная часть речи (В.В. Бабайцева и др.) Причастие – что это?

Сделайте синтаксический разбор предложения Сеется, сеется снег, Рощи стоят в полусне, Ветер средь голых дерев Грустный заводит напев. (В.Сосюра) задача урока: увидеть роль приставки в образовании новых слов Сеется, сеется снег, Рощи стоят в полусне, Ветер средь голых дерев Грустный заводит напев. (повест., невоскл., сложное, бессоюзное) [ ], [ ], [ ]. Чем отличаются друг от друга первое и второе предложения в составе сложного? Найдите в стихотворении слова, в которых есть несоответствие написания и произношения.

Часть С (сочинение) Вы знаете, что часть 3(С) на Едином государственном экзамене — самая сложная. Она проверяет умения и навыки вдумчивого, осмысленного чтения, зрелость суждения при интерпретации текста. Информативный материал, поможет, отражая критерии оценивания части С, сформировать у учащихся представление о том, что требуется при написании сочинения-рассуждения. Примерный план сочинения 1. Вступление 2. Отражение проблемы в тексте: а) формулировка проблемы б) комментарий в) авторская позиция 3. Позиция ученика а) согласие или несогласие с автором б) собственная позиция (тезис + 2 аргумента) 4. Вывод = заключение

Наречие. Смысловые группы наречий.

Что вы знаете о приставках ? Перед корнем есть приставка, Слитно пишется она. А при помощи приставок Образуются слова. по за над у в на от до с про под об

Цели урока: Закрепление умения правописания производных предлогов. Закрепление умения различать слова-омонимы с различным написанием. Непроизводные предлоги с существительными местоимениями числительными Пишутся раздельно!

Обособление согласованных определений По способу выражения определения делятся на: Согласованные Способ связи: согласование. Выражаются: прилагательными, местоимениями, причастиями, числительными. Найди второй том Несогласованные Способ связи: управление, примыкание. Выражаются: существительными, сравнительной степенью прилагательного, инфинитивом. Бесконечна возможность познавать себя.

Проверьте! Галактика, космический, орбита, скафандр, аэронавт, астроном. Проверьте! Вопросительные Личные Относительные Возвратные Притяжательные Отрицательные Неопределенные Определительные Указательные

Цели: отработка навыков чтения у младших школьников; развитие интереса к чтению и желания читать. Что такое чтение? это то, чему обучают младших школьников, посредством чего воспитывают и развивают, с помощью чего учащиеся изучают большинство учебных предметов. Следовательно, навык чтения определяет эффективность обучения и по другим предметам.

ЧИСТОПИСАНИЕ ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Жили дружно, жили тихо Ёж, ежата, и ежиха. Ёж с ежихой для ежат припасали все подряд

Гладко, душисто, Моет чисто. Нужно, чтобы у каждого было Что, ребята?... Костяная спинка, На брюшке щетинка, По частоколу попрыгала, Всю грязь повыгнала.

Описание природы В.Поленов Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора – Весь день стоит как бы хрустальный. И лучезарны вечера… Ф.И.Тютчев

Составные слова основа основа о е снег пад пыль сос основа основа воздух плавать воздухоплавание

ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ МИНУТКА рож(ь) мыш(ь) печ(ь) мяч(ь) товарищ(ь) грач(ь) овощ(ь) ноч(ь) этаж(ь) Камыш(ь) Чиж(ь) Вещ(ь) СЛОВАРНАЯ РАБОТА Махнуть, дышать, терять, макать, ходить, тикать,каркать. В словах 1 спряжения выделите последовательно первые 2 буквы и определите новое словарное слово.

Где чья схема? А О У И Э Ы А Найди слова со звуком А в начале.

Электронное пособие Вопрос №1 На какие вопросы отвечают слова, обозначающие предметы? А Б В Кто? Что? Какой? Какая? Какие? Что делает? Что сделает? Электронное пособие Вопрос №2 Какие слова отвечают на вопрос КТО? А Б Слова, обозначающие людей и животных. Слова, обозначающие остальные предметы, кроме людей и животных.