Интегрированный урок

Содержание

Слайд 2

Задумал Иван Царевич по свету походить, людей посмотреть, себя показать. Кликнул он

Задумал Иван Царевич по свету походить, людей посмотреть, себя показать. Кликнул он Василису Прекрасную.
Василису Прекрасную.

Слайд 3

Решите и расшифруйте, о чем подумал Иван Царевич.

1) 5 5 6) 4

Решите и расшифруйте, о чем подумал Иван Царевич. 1) 5 5 6)
2 11)227,36:23,2=
8 16 5 1 12)1*0,5=
2) 1,704:0,8 = 7) 2,864-2,64= 13)100:50=
3) 0:3,4 = 8) 4:10= 14) 6 2
4) 2,13-1,73= 9) 20,8*40,5= 1 3
5) 0,4*7,16 = 10) 865,6-842,4= 15)0,2+0,024=
16)1:0,2=
Таблица ответов:
А=9,8 В=23,2 Е=5 Д=842,4 Л=0,5 М=2,13
О=0,4 Р=2,864 Ч=9 Ш=0,224 Х=0 У=2

Слайд 4

Проверь себя

2 У 9) 842,4 Д
2,13 М 10) 22,3 В
0 Х 11)

Проверь себя 2 У 9) 842,4 Д 2,13 М 10) 22,3 В
9,8 А
0,4 О 12) 0,5 Л
2,864 Р 13) 2 У
6) 0,4 О 14) 9 Ч
7) 0,224 Ш 15) 0,224 Ш
8) 0,4 О 16) 5 Е

Слайд 5

«УМ ХОРОШО – ДВА ЛУЧШЕ»

«УМ ХОРОШО – ДВА ЛУЧШЕ»

Слайд 6

Вошли они в царство чисел, дорога расходится в три стороны: в тупик,

Вошли они в царство чисел, дорога расходится в три стороны: в тупик,
в пещеру к Змею Горынычу и в царство наук.

Слайд 7

Около каждого пути стоит указатель, на котором написано: 1. Путь №1 – Дорога

Около каждого пути стоит указатель, на котором написано: 1. Путь №1 –
в тупик 2. Путь №2 – Дорога в пещеру 3. Путь №3 – Дорога в царство наук

Слайд 8

Но Баба-Яга все указатели перепутала. По какому же пути ехать, чтобы попасть

Но Баба-Яга все указатели перепутала. По какому же пути ехать, чтобы попасть
в царство наук?

Задача Бабы-Яги:
«Из болота вылезли 7 лягушек.
8
Сколько всего лягушек в болоте, если вылезли 49 штук?»

Слайд 10

Путь выбрали правильно, но до дворца ещё нужно дойти. На пути река,

Путь выбрали правильно, но до дворца ещё нужно дойти. На пути река,
мост через которую разведён. Чтобы свести мост надо в примере расставить знаки действий и скобки, чтобы получилось верное равенство.

Слайд 11

Вот задача не для робких! Вычитай, дели и множь, Плюсы ставь, а так же

Вот задача не для робких! Вычитай, дели и множь, Плюсы ставь, а
скобки Верим к финишу придёшь!

5 5 5 = 3
5 5 5 5 = 4
5 5 5 5 = 5

Слайд 12

Проверь себя:

(5+5+5):5=3
(5·5-5):5=4
(5-5)·5+5=5

Проверь себя: (5+5+5):5=3 (5·5-5):5=4 (5-5)·5+5=5

Слайд 13

И это препятствие преодолели. Уже виден сказочный поезд, но путь закрыт.Пройдём, если

И это препятствие преодолели. Уже виден сказочный поезд, но путь закрыт.Пройдём, если
сумеем быстро и правильно решить примеры №678(1,3). Выручайте:

Слайд 15

Последний замок открыт, путь свободен.

Можем отдохнуть!

Последний замок открыт, путь свободен. Можем отдохнуть!

Слайд 16

Впереди сказочный лес, полный загадок и чудес. Змей Горыныч его охраняет и

Впереди сказочный лес, полный загадок и чудес. Змей Горыныч его охраняет и
тайны никому не открывает.

Как думаете, ребята, сможем мы разгадать его тайну? Крепкие орешки он нам приготовил.
Надо уравнения быстро решить, все орешки по скорлупкам разложить.

Слайд 17

«ОРЕШКИ» «Скорлупки» 3 2 2 7 5 3 1 7 8 4

«ОРЕШКИ» «Скорлупки» 3 2 2 7 5 3 1 7 8 4
5 1 1 1 2 3 3 3 11


Слайд 18

«ОРЕШКИ» «Скорлупки» 3 2 7 7 5 5 3 1 2 8

«ОРЕШКИ» «Скорлупки» 3 2 7 7 5 5 3 1 2 8
4 11 1 1 1 2 3 3 3

Слайд 19

Узнал Змей Горыныч, что Иван Царевич с вашей помощью разгадал его коварство

Узнал Змей Горыныч, что Иван Царевич с вашей помощью разгадал его коварство
и погнался за ними.

Чтобы победить его, надо решить задачу №663.

Слайд 21

Вот дракон побеждён и впереди уже виден дворец, над входом в который

Вот дракон побеждён и впереди уже виден дворец, над входом в который
написаны волшебные слова, открывающие нам дверь в удивительный мир.

Слайд 23

Прежде, чем их прочитать, выполним самостоятельную работу. №678 (2,4)

Прежде, чем их прочитать, выполним самостоятельную работу. №678 (2,4)

Слайд 24

«МАТЕМАТИКА – ЦАРИЦА НАУК»

«МАТЕМАТИКА – ЦАРИЦА НАУК»