Содержание
- 2. Квадратное уравнение имеет действительные положительные корни, если
- 3. Квадратное уравнение имеет действительные отрицательные корни, если
- 4. Квадратное уравнение имеет действительные корни различных знаков, причем положительный корень имеет больший модуль, если
- 5. Квадратное уравнение имеет действительные корни различных знаков, причем отрицательный корень имеет больший модуль, если
- 6. Расположение корней относительно заданной точки определяется направлением ветвей соответствующей параболы, координатами вершины и значениями в заданных
- 7. М М
- 8. М М
- 9. М М
- 10. Оба корня квадратного трехчлена меньше числа М, тогда и только тогда, когда или
- 11. Оба корня квадратного трехчлена больше числа М, тогда и только тогда, когда или
- 12. Один из корней квадратного трехчлена меньше числа М, а другой больше числа М, тогда и только
- 13. При каких значениях параметра m уравнение имеет не более одного действительного корня?
- 14. При каких значениях параметра m корни уравнения различны и положительны?
- 15. При каких значениях параметра а корни уравнения таковы, что сумма их квадратов равна 1,75?
- 16. Нахождение значений параметра, при которых решения удовлетворяют некоторому условию.
- 17. Решение уравнений для всех значений параметра а
- 18. М М
- 19. М М
- 20. М М
- 22. При каких значениях параметра а корни квадратного уравнения х2 + (а + 1)х + 3 =
- 23. При каких значениях параметра а оба корня квадратного уравнения (2–a)x2-3ax+2a=0 больше ½. Решение. Рассмотрим функцию f(x)=
- 24. Найти все значения параметра а, при которых оба корня квадратного уравнения x2- 6ax+(2-2a+9a2)=0 больше 3. Решение.
- 26. Скачать презентацию























Решение показательных уравнений, 9 класс Урок закрепления знаний, умений и навыков Автор-составитель: учитель математики
Степень с целым показателем 8 класс
Презентация на тему Экономический кризис в США
Неопределённый интеграл и методы его исчисления
Предел последовательности и функции
Функция Презентация выполнена учителем математики МБОУ СОШ № 22 Т. П. Лисицыной, п. Пересыпь, Темрюкского района, Краснодарс
Кто хочет стать математиком?
Раскрываем секреты линейной функции и ее графика - презентация по Алгебре_
Функции и графики в школьном курсе математики ТМОМ Методика изучения основных разделов предметного содержания школьного к
Прогрессия - движение вперёд !
Типы иррациональных уравнений Примеры решения
Формулы Виета и устное решение квадратных уравнений Кузнецова Лариса Викторовна учитель математики МБОУ СОШ №1 г. Климовск
Франсуа Виет 1540 - 1603
Эпоха Просвещения в России
Законы алгебры логики
Мой лучший друг - математик
Презентация на тему Как связаны неживая и живая природа
Презентация на тему Даниил Заточник
ГБОУ ШКОЛА № 489 Московского района г. С-Петербурга Выполнила: учитель математики Локова Л.В.
Квадратные уравнения
Расположение точек относительно осей координат
Как появилось книгопечатание на Руси
Презентация на тему Восприятие
Неравенства, содержащие модуль
Название презентации
Reshenie-uravneniy-soderzhaschih-modul.ppt
Обратные тригонометрические функции
Векторы (повторение)