Презентация на тему Диаграмма Исикавы. «Рыбий скелет Исикавы»

Слайд 2

Назначение метода

применяется с целью графического отображения взаимосвязи между решаемой проблемой и причинами,

Назначение метода применяется с целью графического отображения взаимосвязи между решаемой проблемой и
влияющими на ее возникновение. 

используют совместно с методом мозгового штурма, т.к. он позволяет быстро отсортировать по ключевым категориям причины проблем, найденных с помощью мозгового штурма.

Слайд 3

Цель метода

Изучить, отобразить и обеспечить технологию поиска истинных причин рассматриваемой проблемы для

Цель метода Изучить, отобразить и обеспечить технологию поиска истинных причин рассматриваемой проблемы
эффективного их разрешения.

СУТЬ МЕТОДА

Диаграмма позволяет в простой и доступной форме систематизировать все причины рассматриваемых проблем, выделить самые существенные и провести поуровневый поиск первопричины.

Причинно-следственная диаграмма — это ключ к решению возникающих проблем.

Слайд 4

План действий

сбор и систематизация всех причин, прямо или косвенно влияющих на исследуемую

План действий сбор и систематизация всех причин, прямо или косвенно влияющих на
проблему;

группировка этих причин по смысловым и причинно-следственным блокам;

ранжирование причин внутри каждого блока;

анализ получившейся картины.

Слайд 5

«рыбий скелет»

«рыбий скелет»

Слайд 6

Области применения Диаграммы Исикавы

Для систематического и полного определения причин возникновения проблемы;

Для анализа

Области применения Диаграммы Исикавы Для систематического и полного определения причин возникновения проблемы;
и структурирования процессов на предприятии;

Если необходимо визуализировать и оценивать соотношения причинно-следственных связей;

Для обсуждения проблем в рамках групповой (командной) работы при "мозговой атаке".

Слайд 7

Преимущества метода

помогает группе сосредоточиться на содержании проблемы;
хорошая основа для дискуссии по разнообразным

Преимущества метода помогает группе сосредоточиться на содержании проблемы; хорошая основа для дискуссии
причинам проблемы;
позволяет группировать причины в самостоятельные категории;
сосредотачивает группу на поиске причин, а не признаков,
хорошо применим при групповом обсуждении, создает результат коллективного знания;
является легко осваиваемым и применимым.