Слайд 2В основе математического исследования лежит
Дедуктивный метод
Индуктивный метод

Слайд 3Дедуктивный метод
Дедуктивный метод – это рассуждение, исходным моментом которого является общее утверждение,

а заключительным – частный результат.
Слайд 4Индуктивный метод
Индуктивный метод – рассуждение, при котором, опираясь на ряд частных результатов

приходят к одному общему выводу.
Слайд 5Пример рассуждения по индукции
Требуется установить, что каждое четное число в пределах от

4 до 100 можно представить в виде суммы двух простых чисел. Для этого переберем все интересующие нас числа и выпишем соответствующие суммы:
Слайд 64=2+2; 6=3+3; 8=3+5; 10=5+5; ...;
92=3+89; 94=5+89; 96=7+89; 98=9+89;
100=3+97.
Эти 49 равенств (мы выписали

только 9 из них) показывают, что утверждение о том, что любое четное число от 4 до100 можно представить в виде суммы двух простых чисел, верно и было доказано путем перебора всех частных случаев.
Слайд 7Это был пример полной индукции, когда общее утверждение доказывается для конечного множества

элементов при рассмотрении каждого из этих элементов.
Но чаще общее утверждение относится не к конечному, а к бесконечному множеству. В таких случаях общее утверждение может быть угаданным, полученным неполной индукцией. Оно может оказаться верным или неверным.
Слайд 10Итак, неполная индукция не считается в математике методом строгого доказательства, т.к. может

привести к ошибке. Во многих случаях, когда доказательство найти трудно, обращаются к особому методу рассуждений, который называется методом математической индукции.
Слайд 14Составляющие метода математической индукции
Пусть нужно доказать справедливость А(n), где n – любое

натуральное число.
Для этого сначала проверим справедливость А(n) для n=1(базис математической индукции).
Затем докажем, что для любого натурального числа k справедливо следующее: если А(k) – справедливо, то А(k+1), тоже справедливо(индукционный шаг).
Делаем вывод, что А(n) справедливо для любого n.