Содержание
- 2. Рассмотрим решение квадратных уравнений, коэффициенты которых обладают определенными свойствами. Установим связь между суммой коэффициентов уравнения и
- 3. 3)х²+6х+5=0, а=1, b=6, с=5, а+c=b, x=-1, x=-5. 1)х²+4х-5=0, а=1, b=5, с=-5, а+b+c=0, x=1, x=-5. 2)2х²-5x+3=0, a=2,
- 4. При решении уравнения ax²+bx+c=0 (a≠0) можно пользоваться следующими правилами. 1. Если а+b+c=0, то х=1, х=с/а 2.
- 5. Докажем утверждение 1. Разделим обе части уравнения на(a≠0): x²+(b/a)х+(c/a)=0. По теореме Виета х1+х2=-b/a, х1*х2=c/a. Так как
- 6. Задание (устно). Найдите корни уравнения: а) 3х²-8x+5=0; б) 2х²+3х+1=0; в) 5х²-9х-14=0; г) -х²+4х-3=0. Другой метод решения
- 7. Пример. Решите уравнение 2х²-11х+15=0. Решение: Умножим обе части уравнения на 2: 2²*х²-2*11х+2*15=0. Пусть 2х=у, тогда у²-11у+30=0.
- 8. Задание на дом. Решите уравнение, выбрав один из специальных методов решения квадратных уравнений: а) 3х²-5x+2=0 б)
- 10. Скачать презентацию







Свойства функции 9 класс - презентация_
Финансовые ресурсы государства и муниципальных образований
Презентация на тему Глубинная психология
Квадратное уравнение
Арифметическая и геометрическая прогрессии
Формы мышления. Алгебра высказываний
Презентация на тему Материальная ответственность
Степень с рациональным показателем Действия со степенями
667
Алгебра 8 класс Фадеева Светлана Виссарионовна МОУ Кожважская основная общеобразовательная школа
Логарифмы и их свойства
Координатная плоскость
Квадрат суммы. Квадрат разности
Логарифмы. Логарифмическая функция 10 класс
Уравнение и его корни 7 класс
Урок: тригонометрические функции и их свойства
Урок алгебры в 8 классе
Исследование функций и построение графиков
Наименьшее общее кратное
Решение дробных рациональных уравнений
Арксинус, арккосинус, арктангенс и арккотангенс
Применение свойств функций к решению уравнений и неравенств
Г р а ф и к ф у н к ц и и Тип урока: урок применения знаний и умений Класс: 8 Учитель: Сафронова Н.Ю.
Последовательности
Решение квадратных уравнений
Сложение и вычитание чисел с разными знаками
Презентация на тему Монизм, дуализм плюрализм в трактовке Бытия
Урок по теме «Интеграл. Формула Ньютона-Лейбница с элентами поготовки к ЕГЭ» Учитель математики МБОУ «Колюбакинская СОШ» Смолина