Презентации, доклады, проекты по биологии

Центр дополнительного образования детей города Ишима. Объединение Домашний зоопарк
Центр дополнительного образования детей города Ишима. Объединение Домашний зоопарк
Цели и задачи программы «Домашний зоопарк» Цель: Сформировать экологическое мировоззрение детей посредством культуры содержания домашних животных. Образовательные задачи: - познакомить учащихся с основными общебиологическими особенностями животных, содержащихся в домашних условиях. - познакомить учащихся с историей одомашнивания животных; - Дать элементарные сведения по вопросам частной зоотехнии домашних животных; Развивающие задачи: - Выработка основных навыков и умений ухода за животными; - Реализация творческих возможностей детей через участие в культурно массовых мероприятиях; - Развитие познавательного интереса к вопросам зоологии. Воспитательные задачи: - Воспитание качеств, необходимых при работе с животными: трудолюбия, терпения, наблюдательности, гуманизма. - Научить учащихся замечать и воспринимать красоту окружающего мира, выработать чувство бережного и гуманного отношения к природе, в частности к животным. Разделы программы Одомашнивание животных Систематика животных Содержание животных в домашних условиях Воздействие на животных окружающей среды Биологические циклы и ориентация животных Антропогенная деятельность и животный мир
Продолжить чтение
Двудольные. Морфологические особенности
Двудольные. Морфологические особенности
Морфологические особенности Двудольные характеризуются наличием у зародыша двух боковых супротивных семядолей (отсюда название). У двудольных, в отличие от однодольных, проводящие пучки на поперечном срезе стебля (ствола) располагаются кольцеобразно, а между древесиной (ксилемой) и лубом (флоэмой) находится особая образовательная ткань — камбий, обеспечивающая вторичное утолщение; листья, как правило, с сетчатым жилкованием: число частей цветка (чашелистиков, тычинок и плодолистиков) обычно кратно 4 или 5. То есть, цветок 4- или 5-членный. Корешок зародыша чаще всего превращается в главный корень, способный к долголетнему существованию; листовая пластинка часто расчленена, края её выемчатые или зубчатые. Среди двудольных встречаются представители[какие?] с нетипичными признаками, а иногда с отдельными признаками, более характерными для однодольных. двудольные Строение семени двудольных: a — оболочка, b — эндосперм, c — семядоли (часть зародыша), d —зародыш Цветок магнолии крупноцветковой (Magnolia grandiflora)
Продолжить чтение
заг хар-ка грибів. оомікотові. лаб роб 1
заг хар-ка грибів. оомікотові. лаб роб 1
Загальна характеристика грибів Одноклітинні, багатоклітинні, колоніальні організми (колоніальний гриб — дріжджі); Необмежений ріст, прикріплений спосіб життя, клітинна стінка з хітину — властивості рослин, характерні для грибів. Однак у рослин клітинна стінка просочена целюлозою, а у грибів хітином. Гетеротрофний спосіб живлення, запасна речовина — глікоген, сечовина в обміні речовин — властивості тварин, характерні для грибів. Вегетативне тіло гриба — міцелій (грибниця), який складається з тонких і розгалужених ниток — гіфів. Розмноження: вегетативне (частинами грибниці), нестатеве (спорами), статеве. Усі середовища існування. Мікологія — наука про гриби. Гриби – це група гетеротрофних організмів, безхлорофільні, одно і багатоклітинні, від дрібних мікроскопічних до таких великих, як трутовики і гігантський дощовик. Гриби займають проміжне положення між рослинами і тваринами, оскільки характеризуються рядом ознак: Тварин: гетеротрофний тип живлення, наявність в обміні сечовини, в оболонці клітин є хітин, запас поживних речовин у вигляді глікогену. Рослини – необмежений ріст, осмотрофний тип живлення (шляхом всосування, а не захоплювання їжі), характер розмноження. Тіло побудоване з тонких нитчастих утворень – гіф. Їх сукупність утворює вегетативне тіло (міцелій або грибницю). Умовно гриби поділяють на вищі та нижчі. У нижчих грибів міцелій має одноклітинну будову, у вищих він багатоклітинний. Дріжджі та внутрішньоклітинні паразитичні гриби міцелію не мають.
Продолжить чтение