Деятельность человека

Содержание

Слайд 2

Живёт лишь тот, кто
творит. Остальные – это тени, блуждающие по земле,

Живёт лишь тот, кто творит. Остальные – это тени, блуждающие по земле,
чуждые жизни.
(Ромен Роллан)

Человек создан для действия. Не действовать и не существовать для человека одно и то же.
(Вольтер)

Слайд 3

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Человек обладает активностью – стремлением выйти за пределы реализованных возможностей, за рамки

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Человек обладает активностью – стремлением выйти за пределы реализованных возможностей, за
ролевых предписаний.

Деятельность – это целеустремленная активность человека, направленных на удовлетворение его потребностей.

Слайд 4

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

В чем особенности активности животных?

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В чем особенности активности животных?

Слайд 5

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Деятельность имеет свои особенности:
общественный характер человеческой деятельности – продукт общественно-исторического развития человека
целенаправленность

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Деятельность имеет свои особенности: общественный характер человеческой деятельности – продукт общественно-исторического
деятельности
плановость деятельности – в любом ее виде действия, составляющие ее, представляют собой определенную систему, являются взаимосвязанными.

Слайд 6

СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Структурируйте деятельность изображенных людей

СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Структурируйте деятельность изображенных людей

Слайд 7

ПОСЛЕДСТВИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Приведите примеры положительных и отрицательных последствий деятельности человека?

ПОСЛЕДСТВИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Приведите примеры положительных и отрицательных последствий деятельности человека?

Слайд 8

ИГРА

Игра – вид деятельности в условных ситуациях, направленной на усвоение общественного опыта.

ИГРА Игра – вид деятельности в условных ситуациях, направленной на усвоение общественного опыта.

Слайд 9

ИГРА

Почему
ребенок,
играя,
пытается воспроизвести
мир взрослых?

ИГРА Почему ребенок, играя, пытается воспроизвести мир взрослых?

Слайд 10

ФУНКЦИИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Развлекательная – развитие интереса у ребенка, воодушевление, доставление удовольствия.
Познавательная

ФУНКЦИИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Развлекательная – развитие интереса у ребенка, воодушевление, доставление удовольствия.
– накопление знаний о предметах и явлениях окружающего мира, их многообразии и свойствах.
Развивающая – развитие качеств, которые являются характерными для данного вида: реакционность, быстроту, ловкость и т.д.
Функция социализации – приобретении посредством игры навыков общения.

Слайд 11

ИГРА

Почему
взрослые продолжают играть в игры?

ИГРА Почему взрослые продолжают играть в игры?

Слайд 12

ИГРА

Игровая зависимость — форма психологической зависимости, проявляющаяся в навязчивом
увлечении играми

ИГРА Игровая зависимость — форма психологической зависимости, проявляющаяся в навязчивом увлечении играми

Слайд 13

УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Учебная деятельность – вид деятельности человека, направленный на овладение предметными и

УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Учебная деятельность – вид деятельности человека, направленный на овладение предметными
познавательными действиями, обобщенными теоретическими знаниями.

Слайд 14

ФУНКЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Образовательная – усвоение личностью научных знаний, формирование системы умений и

ФУНКЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Образовательная – усвоение личностью научных знаний, формирование системы умений
навыков.
Воспитательная –формирование системы отношений личности к миру и совокупности ее качеств.
Развивающая – развитие общих и специальных
способностей
личности, а
также
психических
процессов.

Слайд 15

УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Учеба на всю жизнь

...Кто хочет научиться летать, тот должен сперва научиться

УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Учеба на всю жизнь ...Кто хочет научиться летать, тот должен
стоять, и ходить, и бегать, и лазить, и танцевать: нельзя сразу научиться полету!
(Фридрих Ницше)

Учеба всю жизнь

Слайд 16

ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Труд — это деятельность, направленная на развитие человека и преобразование ресурсов

ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Труд — это деятельность, направленная на развитие человека и преобразование
природы в материальные, интеллектуальные и духовные блага.

Слайд 17

ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Какие виды трудовой деятельности изображены?

ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Какие виды трудовой деятельности изображены?

Слайд 18

ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Какие виды трудовой деятельности изображены? Какое влияние они оказывают на человека?

ФИЗИЧЕСКИЙ

ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Какие виды трудовой деятельности изображены? Какое влияние они оказывают на
= 5 000 ккал

УМСТВЕННЫЙ = 2 400 ккал

Слайд 19

ФУНКЦИИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Социально-экономическая (репродуктивная) – воздействие на природную среду для удовлетворения потребностей

ФУНКЦИИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Социально-экономическая (репродуктивная) – воздействие на природную среду для удовлетворения
членов общества.
Творческая – удовлетворение потребности людей в творчестве и самовыражении.
Интегративная – объединение усилий участвующих в трудовом процессе людей.

Слайд 20

ТВОРЧЕСТВО

Творчество — деятельность человека, которая создает нечто новое, ранее не существовавшее. Основной

ТВОРЧЕСТВО Творчество — деятельность человека, которая создает нечто новое, ранее не существовавшее.
критерий — уникальность ее результата.

Слайд 21

ВИДЫ ТВОРЧЕСТВА

Выделяют художественное, научное, техническое, спортивно-тактическое, а также военно-тактическое творчество в качестве

ВИДЫ ТВОРЧЕСТВА Выделяют художественное, научное, техническое, спортивно-тактическое, а также военно-тактическое творчество в
самостоятельных видов.

КЛОД МОНЕ

БОЛЬШОЙ КАНАЛ, ВЕНЕЦИЯ. 1908.

Слайд 22

ТВОРЧЕСТВО

ВЗЯТИЕ ТУРЕЦКОЙ КРЕПОСТИ
ИЗМАИЛ РУССКИМИ ВОЙСКАМИ ПОД КОМАНДОВАНИЕМ
А.В. СУВОРОВА (1790 г.).

ТВОРЧЕСТВО ВЗЯТИЕ ТУРЕЦКОЙ КРЕПОСТИ ИЗМАИЛ РУССКИМИ ВОЙСКАМИ ПОД КОМАНДОВАНИЕМ А.В. СУВОРОВА (1790 г.).

Слайд 23

ТВОРЧЕСТВО

Творческие задатки присущи каждому человеку, однако развиты они по-разному

ТРУДОЛЮБИЕ

УПОРСТВО

ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТЬ

ТВОРЧЕСТВО

СТРАХ
ЛЕНЬ

ТВОРЧЕСТВО Творческие задатки присущи каждому человеку, однако развиты они по-разному ТРУДОЛЮБИЕ УПОРСТВО ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТЬ ТВОРЧЕСТВО СТРАХ ЛЕНЬ

Слайд 24

ТВОРЧЕСТВО

Способность творчества есть великий дар природы; акт творчества в душе творящей есть

ТВОРЧЕСТВО Способность творчества есть великий дар природы; акт творчества в душе творящей
великое таинство; минута творчества есть минута великого священнодействия.
(В. Белинский)

Слайд 25

Установите соответствие между характерными чертами и видами деятельности: к каждому элементу, данному

Установите соответствие между характерными чертами и видами деятельности: к каждому элементу, данному в первом с
в первом с

 

Слайд 26

Установите соответствие между характеристиками и видами деятельности: к каждому элементу, данному в

Установите соответствие между характеристиками и видами деятельности: к каждому элементу, данному в
первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Имя файла: Деятельность-человека.pptx
Количество просмотров: 64
Количество скачиваний: 1