Слайд 2Античных философов интересовали три взаимосвязанные проблемы, ставшие впоследствии проблемами не только философии,
но и лингвистики:
а) проблема происхождения языка (в связи с проблемой происхождения человека и общества);
б) проблема происхождения слов (вопрос о природе слова);
в) вопрос о природе идей (сущностей) и человеческих понятий (категорий) – с лингвистической точки зрения это вопрос о природе значения, где «помещается» значение: в слове, в вещи или в человеческом сознании.
Слайд 3Аристотель (384 - 322 г.г. до нашей эры) - великий греческий философ,
систематически разработавший все отрасли знания своего времени, впервые установивший законы так называемой формальной логики и положивший начало естественно-историческому исследованию природы. Философия Аристотеля имела громадное влияние на все последующее развитие философской мысли и в эпоху позднего средневековья приобрела в европейских странах значение непререкаемого авторитета во всех вопросах научного знания. Аристотель был родом из Стагира, греческой колонии во Фракии, недалеко от Афона. Отсюда имя Стагирита, которое часто ему давалось.
Слайд 4Аристотель первый из античных мыслителей подошёл к проблеме грамматической формы, развивал учение
о частях речи как грамматически различающихся классах слов. Основным типом суждения он считал высказывание: «Существительное – субъект – существительное – предикат» (например, Лошадь – животное»); другие типы суждений – высказываний он рассматривал как преобразование (трансформации) основного типа. Концепция Аристотеля развивалась в европейской логике и грамматике средневековья. Его логическая грамматика не потеряла значения до 20 века, особенно в школьной практике. Некоторые грамматические термины в русской грамматике – кальки введённых Аристотелем терминов.
Слайд 5Аристотелевская логика, грамматика и онтология были всегда неразрывно связаны между собой, так
что структуры мира, языка и знания рассматривались как некое единство. Аристотель был первым ученым в истории философии, который глубоко и методически обоснованно задумался о структуре бытия и знания как такового, и эта его заслуга, разумеется, намного значительней заслуги деления речи на части.
Слайд 6Аристотель пытался свести не только мир, но и язык, и знание к
их «элементарным» основным формам. Десять категорий или десять когнитивных образцов были созданы и для того, чтобы типологически классифицировать множество наших понятийных образований.
Слайд 8Значение Аристотеля Стагирита в формировании частеречной теории разными исследователями оценивается по-разному. Однако
нет сомнения, что Аристотель – величайший ученый, не основавший, но предвосхитивший как появление языкознания так и теории частей речи.