Понятие наука и происхождение науки

Содержание

Слайд 2

Понятие «наука»

Классификация наук

Предпоссылки возникновения развития науки

Периодизация науки

План

Понятие «наука» Классификация наук Предпоссылки возникновения развития науки Периодизация науки План

Слайд 3

«scientia»

Знание

«scientia» Знание

Слайд 4

Наука – это система, то есть приведенная в порядок на основании определенных

Наука – это система, то есть приведенная в порядок на основании определенных принципов совокупность знаний
принципов совокупность знаний

Слайд 5

Наука

вид познавательной деятельности человека
получение, обоснование и систематизацию объективных знаний
преобразование человеком действительности

Наука вид познавательной деятельности человека получение, обоснование и систематизацию объективных знаний преобразование человеком действительности

Слайд 6

Нау́ка — область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. Основой этой

Нау́ка — область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний
деятельности является сбор фактов, их постоянное обновление и систематизация, критический анализ и, на этой основе, синтез новых знаний или обобщений, которые не только описывают наблюдаемые природные или общественные явления, но и позволяют построить причинно-следственные связи с конечной целью прогнозирования. Те гипотезы, которые подтверждаются фактами или опытами, формулируются в виде законов природы или общества (Уайтхед А. Н.).

Слайд 7

Особенности научного знания

1. Предвидение и сознательное формирование будущего - жизненный смысл любой

Особенности научного знания 1. Предвидение и сознательное формирование будущего - жизненный смысл
науки может быть охарактеризован так: знать, чтобы предвидеть и предвидеть, чтобы действовать.
2. Объективность научного знания - задача науки - дать истинное отражение исследуемых процессов, объективную картину того, что есть. Поэтому наука стремится устранить вся кие субъективные наслоения, привносимые человеком.
3. Системность научного знания – научное знание – это знание, организованное в научную теорию, логически стройное, непротиворечивое. Пример такой логической стройности — математика. Долгое время она считалась образцом науки, а все другие научные дисциплины пытались походить на нее.

Слайд 8

Как вид деятельности наука характеризуется

Набор «инструментов»
технические устройства, аппаратура и т.д.
Совокупность методов
используемые

Как вид деятельности наука характеризуется Набор «инструментов» технические устройства, аппаратура и т.д.
для получения нового знания
Способ организации научной деятельности
исследования (производство нового знания)
приложения (доведения новых знаний до их практического использования)
подготовку научных кадров

Слайд 9

Цель науки

получение знаний об объективном и о субъективном мире, постижение объективной

Цель науки получение знаний об объективном и о субъективном мире, постижение объективной истины
истины

Слайд 10

Задачи

собирание, описание, анализ, обобщение и объяснение фактов;

обнаружение законов движения природы, общества,

Задачи собирание, описание, анализ, обобщение и объяснение фактов; обнаружение законов движения природы,
мышления и познания;

систематизация полученных знаний;

объяснение сущности явлений и процессов;

прогнозирование событий, явлений

установление направлений и форм практического использования полученных знаний.

Слайд 11

Наука, как взаимодействие субъекта и объекта познания:

Объект (предмет) – это то,

Наука, как взаимодействие субъекта и объекта познания: Объект (предмет) – это то,
что изучает конкретная наука, на что направлено научное по знание.
Субъект – это конкретный исследователь, научный работник, специалист научной организации, организация;
Научная деятельность субъектов, применяющих определенные приемы, операции, методы для постижения объективной истины и обнаружения законов действительности.

Слайд 14

Предпосылки возникновения и развития науки

Предпосылки возникновения и развития науки

Слайд 15

Периодизация науки

Пранаука
Античная наука
Средневековая магическая наука
Научная революция и классическая наука 
Неклассическая (постклассическая)

Периодизация науки Пранаука Античная наука Средневековая магическая наука Научная революция и классическая наука Неклассическая (постклассическая) наука
наука 

Слайд 16

Периоды развития науки

Доклассический
ранняя античность, поиск абсолютной истины, наблюдение и размышление, метод аналогий
Классический
XVI—XVII вв.,

Периоды развития науки Доклассический ранняя античность, поиск абсолютной истины, наблюдение и размышление,
появляется планирование экспериментов, введён принцип детерминизма, повышается значимость науки
Неклассический
конец XIX в, появление мощных научных теорий, например, теории относительности, поиск относительной истины, становится ясно, что принцип детерминизма не всегда применим, а экспериментатор оказывает влияние на поиск эксперимента
Имя файла: Понятие-наука-и-происхождение-науки.pptx
Количество просмотров: 132
Количество скачиваний: 3