Содержание
- 2. Рассматриваемые вопросы 1. Аналитические реакции и способы их выполнения 2. Дробный и систематический анализ 3. Методы
- 3. 1. Аналитические реакции и способы их выполнения Аналитическая (или качественная) реакция — это химическая реакция, с
- 4. Наименьшее содержание определяемого компонента (Сх), при котором его можно обнаружить данным методом с заданной доверительной вероятностью
- 5. Аналитическая реакция тем чувствительнее, чем ниже предел обнаружения. Предел обнаружения зависит от: - концентрации реагентов; -
- 6. Классификация аналитических реакций: NH4+ + OH- ⇔ NH3↑ + H2O
- 8. В зависимости от количества исследуемого вещества, объема раствора и техники выполнения операций аналитические методы качественного анализа
- 9. 1. Макрометод - наиболее старый метод химического анализа, при котором для анализа берут сравнительно большие количества
- 10. 3. Полумикрометод - занимает промежуточное положение между макро- и микрометодом. Для анализа берут: 50 мг сухого
- 11. Анализ сухим путем осуществляют с помощью таких приемов, как проба на окрашивание пламени, получение цветных стекол
- 12. Окрашенные стекла, или перлы, приготовляют сплавлением исследуемого вещества с бурой Na2B407•10H2O (или с гидрофосфатом натрия-аммония NaNH4HPO4•4Н2О)
- 13. Анализ „сухим” путем используют главным образом в полевых условиях для качественного или полуколичественного исследования минералов и
- 14. Техника выполнения аналитических реакций По технике выполнения анализа все реакции обнаружения можно разделить на три группы:
- 15. 2) Капельные реакции выполняются на маленьком листочке фильтровальной бумаги, имеющем треугольную форму. На кусочек бумаги наносят
- 16. 3) Микрокристаллоскопические реакции (мкс) выполняются на предметном стекле, которое должно быть тщательно вымыто, ополоснуто дистиллированной водой
- 17. Условия выполнения аналитических реакций Четкий и однозначный результат анализа может быть получен только при соблюдении строго
- 18. Проверить среду или значение рН можно с помощью индикаторных бумаг. Лакмусовая индикаторная бумага бывает красной и
- 19. Более подробную информацию дает бумага, пропитанная универсальным индикатором (УИ). При смачивании ее анализируемым раствором она окрашивается
- 20. 2) Температура раствора. Многие реакции идут при нагревании, о чем обязательно говорится в руководстве. Нагревания требуют
- 21. 3) Количество добавляемого реагента. В отношении количества реактивов надо строго придерживаться прописи. Hg2+ + 2I- ⇔
- 22. 2. Дробный и систематический анализ
- 23. Специфические реакции позволяют обнаруживать ион в отдельной порции анализируемого раствора, не считаясь с присутствием других ионов.
- 24. Дробный анализ применяют агрохимические и заводские лаборатории, особенно в тех случаях, когда состав исследуемого материала достаточно
- 25. Допустим, что раствор нужно испытать на присутствие катиона Са2+, но в нем одновременно может содержаться и
- 26. Присутствие иона Са2+ не мешает обнаружению иона Bа2+ этой реакцией, так как хромат кальция СаСгО4 хорошо
- 27. Для этого на весь раствор действуют избытком хромата калия К2Сr04 (или дихромата калия К2Сr207), убеждаются, что
- 28. 3. Методы повышения чувствительности реакций При проведении химического анализа часто приходится решать задачи по открытию или
- 29. Разделение — это операция (процесс), в результате которой композиты, составляющие исходную смесь, отделяются друг от друга.
- 30. Различают абсолютное концентрирование и относительное конценmpupoeaнue Абсолютное концентрирование — это перевод микрокомпонента из большой массы (или
- 31. Методы разделения и концентрирования основаны на использовании различий в свойствах компонентов анализируемой системы, таких, как растворимость,
- 32. Озоление — метод, при котором исходный анализируемый материал путем термической обработки на воздухе превращают в минеральный
- 33. При сухом озолении анализируемый образец (1—5 г) помещают в фарфоровый, кварцевый или платиновый тигель, медленно нагревают,
- 34. При мокром озолении исходную навеску анализируемого вещества, помещенную в фарфоровый тигель, обрабатывают раствором соответствующего реактива (например,
- 35. Чувствительность реакции зависит от многих факторов и может быть повышена, если тем или иным способом увеличить
- 36. Метод ионного обмена. Для концентрирования ионов этим методом в качественном анализе используют так называемые ионообменные смолы
- 37. Метод экстрагирования. Экстрагирование - это один из видов фазового разделения веществ. Оно основано на том, что
- 38. Метод соосаждения. В раствор, содержащий следы определяемого иона, вводят посторонний катион (или анион), который и осаждают
- 39. В аналитической практике используются как неорганические (гидроокиси алюминия и железа, фосфат железа), так и органические соосадители
- 40. Электрохимические методы. Для разделения и идентификации компонентов смесей применяют методы электрофореза (электрофоретические методы), основанные на использовании
- 41. Электрофорез проводят либо в свободной незакрепленной среде (в свободной жидкости) — фронтальный электрофорез, либо в закрепленной
- 42. 4. Аналитическая классификация катионов В настоящее время существуют пять методов классификации ионов. Это сероводородный, аммиачно-фосфатный, дифталатный,
- 43. Кислотно-основная классификация катионов
- 44. Достоинства кислотно-основной классификации: 1) Использует основные свойства элементов – отношение к кислотам и щелочам, способность к
- 46. Скачать презентацию











































Кинетика химических и биохимических процессов. Часть 1
Молочная кислота
10 класс природные источники углеводородов
Презентация на тему по химии витамины
Растворение. Растворимость веществ в воде
Железо Fe. Строение атома
Органические соединения углеводороды
Электролитическая диссоциация
Алкены
Ароматические гетероциклические соединения
Синтез латексов
Презентация на тему Теория электролитической диссоциации обобщающий урок
Спирты. Классификация спиртов
Формула аспирина. Решение задач
Изменения в составе ядра атома Задачи урока: Познакомиться с понятием «ядерные процессы», «изотопы» Развить понятие «Химически
Характеристика щелочных металлов (9 класс)
Лекция 6 Смазочные масла
Современные подходы к преподаванию химии
Вода - самое удивительное вещество в природе. (8 класс)
Химия. 8 класс
Поделочный камень родонит
user_file_562b6f7f7ae4e
Элементы химической термодинамики и биоэнергетики. Химическая кинетика
Угольная кислота и её соли
Химическое равновесие. Примеры
Прибор “октис-2”
Графит. Химические свойства
Бутилацетат. Химическая формула бутилацетата