Чистые вещества и смеси, их разделение

Все вещества изучаются и получают свое название, поскольку, несмотря на наличие сходных признаков, каждое из них имеет свои индивидуальные свойства. Для установления свойств вещества необходимо иметь его в возможно более чистом виде. Иногда даже очень малое содержание примеси приводят к сильному изменению некоторых свойств вещества.

То, из чего состоят физические тела, называются веществом.

Чистые вещества - это вещества , не содержащие примесей других веществ и обладающие постоянными свойствами в одних и тех же условиях.
Следует отметить , что абсолютно чистых веществ в природе нет. Говоря о чистых веществах . Подразумевают. Что содержание примесей в них ниже допустимого придела.

Смеси- это системы , состоящие из частиц разных веществ
( компонентов)

Смесь состоит из молекул разных веществ и делится на неоднородные и однородные.
Однородными называются смеси, в которых даже с помощью микроскопа нельзя обнаружить частицы веществ, входящих в смесь.
Неоднородными называются смеси, в которых невооруженным глазом или с помощью микроскопа можно заметить частицы веществ , составляющие смесь.

Однородные смеси :
твердые растворы ( сплавы);
газовые растворы;
жидкие растворы. нефть, минеральная вода, воздух, мельхиор.

Неоднородные смеси:
Суспензия-смесь твердого вещества с жидким : глина + вода; песок + вода.
Эмульсия – смесь нерастворимых друг в друге жидкостей: нефть + вода; майонез; эмульсионные краски.
Эмульгаторы- вещества , добавляемые в эмульсии для повышения ее устойчивости: мыла; глина; сажа; белки(казеин).
Пена- смесь газа с веществом , находящимся в жидкости( в расплавленном) агрегатном состоянии: мыльная пена; пенопласт.
Аэрозоль- смесь твердых и жидких веществ с газом : туман(жидкость-газ); пыль( твердое-газ); дым( твердое-жидкое-газ).
Твердая смесь-смесь веществ в твердом агрегатном состоянии: сера + железо ; гранит

Составьте схему выделения чистых веществ из смеси блестящего порошка алюминиевой пыли ( серебрянка) и сахарной пудры.

Задание №1
Заполните таблицу по образцу:

Задание №2
Разделить указанные примеры на смеси и чистые вещества

Задания №3
Предложите план действий для разделения смесей: