Содержание
- 2. Актуальность темы «Суперклей» - это один из самых известных и широко применяемых клеев в разных областях.
- 3. Цель работы Доказать что «суперклей» при нанесении на поверхность предмета начинает полимеризоваться не с помощью молекул
- 4. Задачи По информационным источникам проследить путь «суперклея» от открытия до сегодняшнего дня. Используя научную литературу изучить
- 5. История открытия Из истории науки и техники известны случаи, когда мировые изобретения являются следствием случайности. Такая
- 6. Строение и физико-химические свойства α-цианакриловой кислоты и ее эфиров Цианакриловая кислота (ЦАК) Цианакриловая кислота является кристаллическим
- 7. Эфиры α-цианакриловой кислоты (АЦА) Цианоакрилаты являются эфирами α-цианакриловой кислоты. Метил-2-цианоакрилат (МЦА). По ИЮПАК: метил-2-цианопроп-2-еноат. Яркими представителями
- 8. и Этил-2-цианоакрилат (ЭЦА). По ИЮПАК- этил-2-цианопропеноат. Представляет собой сложный эфир, образованный α-цианакриловой кислотой и этилового спирта.
- 9. Общие характеристики «суперклев». Представляет собой жидкий мономер того или иного эфира α- цианакриловой кислоты. Большинство из
- 10. Области применения клеев на основе эфиров α-цианакриловой кислоты В домашнем хозяйстве для ремонта предметов из керамики,
- 11. Практическая часть Опыт №1. Склеивание поверхностей, предварительно обработанные растворами: соляная кислота 12% (HCl), уксусная кислота 9%
- 12. Опыт №1. Склеивание поверхностей, предварительно обработанные растворами: соляная кислота 12% (HCl), уксусная кислота 9% (CH3COOH), гидроксид
- 13. Опыт №2. Реакция клея, содержащего эфир цианакриловой кислоты в воде с разной степенью очистки. Цель работы:
- 14. Опыт №3. Реакция разных форм (жидкий, гелеобразный) клеев содержащие эфиры цианакриловой кислоты с целлюлозой. Цель работы:
- 15. Опыт №4. Клеевой эффект с применением соды пищевой (NaHCO3) Цель работы: Экспериментальным путем посмотреть реакцию клея,
- 16. Социальный опрос Мною был проведен опрос 100 человек, которые из них ученики 11 классов ГБОУ г.Москвы
- 17. Был предложен ряд вопросов, касающийся применению «суперклея» ими в быту: Знаете ли Вы о существовании на
- 18. Женщины
- 19. Мужчины
- 20. Заключение В данной работе я ознакомилась с историей создания «суперклея», рассмотрела химические и физические свойства эфиров
- 22. Скачать презентацию



















9 кл Урок 14 Ступінь дисоціації
Разработка электронных образовательных ресурсов в естественнонаучном образовании бакалавров направления Химия
Каталітичні процеси нафтопереробки
Химия элементов
Высокомолекулярные соеденения
Химические знания - в жизнь. Основы нутрициологии
Галогены
Фосфорные удобрения
Природные источники углеводородов. Нефть и природный газ
Соли в свете теории электролитической диссоциации (ТЭД)
Основания. 8 класс
Коррозия металлов
Изучение основного солевого состава брендов бутилированной воды, присутствующих на рынке России
Глюконеогенез. Суммарное уравнение реакций глюконеогенеза
Свойства бензола
Тоқырау аймағы бар аппараттың математикалық моделі
Аминокислоты
Кислоты, их классификация и свойства
Свойства отдельных классов неорганических и органических веществ на примере лекарственных средств
Предельные углеводороды (циклоалканы)
user_file_562b6f7f7ae4e
Структурный тип
Непредельные углеводороды
Непредельные карбоновые кислоты
Первоначальные химические понятия
Салқындатқыш агенттер және оларды салқындату әдістері
Полимеры. Полиэтилен
Основные классы неорганических соединений