Слайд 2Задание: Заполните таблицы. В первой таблице подберите к одному понятию вещество пять
понятий физических тел. Во второй таблице наоборот.
Слайд 3Задание: Покажите выигрышный путь, который составляют названия:
1) тел
Слайд 4Задание: Покажите выигрышный путь, который составляют названия:
2) веществ
Слайд 5Вопросы:
1. Какие частицы изображены на рисунках?
2. Сколько частиц изображено?
3. Посчитайте количество химических
элементов.
4. На каком из рисунков изображены простые вещества? Сколько их?
5. Где изображены сложные вещества? Сколько их?
Слайд 6Задание: Расположите термины по мере увеличения размера частиц:
молекула
электрон
атом
атомное ядро
Слайд 7Задание: Переместите рисунки, изображающие атомы и молекулы, к соответствующим понятиям
Химический элемент
Свободные атомы
Сложные
Слайд 8Простые вещества
Сера
Бром
Свойства веществ
Фосфор
Медь
Ртуть
Натрий
Слайд 9Сложные вещества
Кварц
Свойства веществ
Поваренная соль
Цинковая
обманка
Вода
Бурый газ
Слайд 10Пять копеек получи!
Свойства меди отыщи!
Задание
теплопроводный
Красно-коричневый
Металлический блеск
жидкий
газ
легкий
электропроводный
гладкий
твердый
мягкий
устойчивый
тягучий
пластичный
Ответ
Свойства веществ
Слайд 11И пуд соли собери!
По ступенькам ты иди,
Свойства соли отыщи!
Задание
Растворимая в воде
тугоплавкая
Стеклянный блеск
жидкая
газообразная
сыпучая
твердая
вкусная
белая
мягкая
ковкая
тягучая
Ответ
Свойства
веществ
Слайд 12Домашнее задание
§1,2, записи в тетради
упр. 3,4
Используя лист картона и прозрачные пакетики маленького
размера, собрать коллекцию простых или сложных веществ, используемых в быту.
Слайд 13Список использованной литературы.
О.С. Габриелян настольная книга учителя химии. 8 класс. М. «Блик
плюс», 2000 год
О.С. Габриелян Химия – 8, М. Дрофа, 2007 год
О.С. Габриелян, Т.В. Смирнова. Изучаем химию в 8 классе. М. «Блик плюс», 1997 год
CD Электронные уроки и тесты «Вещества и их превращения»