Содержание
- 2. Актуальность: Кухня привычное место в нашей квартире, но именно здесь происходит много важного, интересного и неизвестного.
- 3. Цель работы: расширить знания в области применения некоторых химических процессов, на основе опытов с продуктами питания,
- 4. Гепотеза: Продукты питания при взаимодействии друг с другом вступают в различные химические реакции.
- 5. Теоретическая часть: Вокруг нас, в природе постоянно происходят превращения: вода, нагреваясь, превращается в пар солёные огурцы
- 6. Химические опыты на кухне Вулкан Насыпали внутрь кратера 2 ст. л соды и добавили красную краску
- 7. Надуватель шариков В бутылку наливаем уксус, в шарик засыпаем соду. Одеваем шарик на горлышко бутылки и
- 8. Взаимодействие крахмала с йодом Берем йод и половину картошки. Капаем пару капель йода на нарез картошки
- 9. Заключение и выводы: Выполняя ежедневно привычные и необходимые для жизни действия, мы не задумываемся о том,
- 11. Скачать презентацию








Окислительно-восстановительные реакции. Метод электронного баланса
11_.21
Центрифугирование в гидробиологии
Цикл трикарбоновых кислот (цикл Кребса)
valentnost
Металлы. Определения
Химические свойства металлов
Влияние бытовой химии на здоровье человека
Электронное и пространственное строение алкенов. Гомология и изомерия алкенов
Презентация на тему Халькогены
Nanofibers of aluminum oxide
Химия в космосе Автор: Гриб Яна ученица 8а класса школа №484. Научный руководитель: Бирюкова Зоя Владимировна.
Электролиз
Изменения в составе ядра атома Задачи урока: Познакомиться с понятием «ядерные процессы», «изотопы» Развить понятие «Химически
Дисперсные системы. Гели
Пропиновые кислоты
Циклоалканы. Номенклатура и строение
Карбоновые кислоты
Кристаллы и кристаллизация. Виды загрязнений поликристаллов и способы их предотвращения
Презентация на тему Сплавы металлов (9 класс)
Электролиз. Задания
Буферлік жүйелер мен ерітінділер туралы түсініктер, олардың құрамы және жіктелуі
Изучение микроклимата коровника с целью создания системы очистки воздуха от аммиака
Свойства воды
Вода-растворитель. Растворы
Л-1 основные классы неорганических веществ
Алканы
Проектно-исследовательская деятельность обучающихся. Часть 2