Содержание
- 2. Задача 1 X Y
- 3. Задача 2 X Y 1) Какое направление нужно выбрать, если червяк не пойман? 2) Какое направление
- 4. Задача 2 – 1 этап X Y
- 5. Задача 2 – 2 этап X Y
- 6. Задача 3 (самостоятельно) X Y
- 7. Задача 3 (проверка) X Y
- 8. Задача 4 X Y ? 80
- 9. Задача 4 – 1 этап X Y 80
- 10. Задача 4 – 2 этап X Y 80
- 11. Задача 5 – 1 этап X Y 20
- 12. Задача 5 – 2 этап X Y 20
- 13. Задача 6 – 1 этап X Y 1) Какое условие нужно проверить на первом этапе пути?
- 14. Задача 6 – 1 этап X Y 1) Какое условие нужно проверить на первом этапе пути?
- 15. Задача 6 – 2 этап X Y
- 16. Задача 6 – 2 этап X Y 80 2) Какое условие нужно проверить на втором этапе
- 17. Задача 6 – 2 этап X Y 80 2) Какое условие нужно проверить на втором этапе
- 18. Задача 6 – 2 этап X Y 80
- 20. Скачать презентацию

















Стереометрия. Многогранники
Пример записи решения задания к Части I РГР №1
Презентация на тему Математическая модель
Математика 1 класс. Продолжение изучения связь между суммой и каждым слагаемы
Алгоритмы и структуры данных. Семестр 2. Лекция 1. Графы
Угол между прямой и плоскостью
Учебно-исследовательская работа Счастливый случай или точный расчёт
Применение интеграла в физике и геометрии
Умножение и деление десятичных дробей
Построение сечений многогранников
Решение задач на проценты
Подготовка к ГИА по математике. Задания 6
Презентация на тему Соотношение сторон и углов в прямоугольном треугольнике
Математические ребусы
Сплайн интерполяция. Отчёт по домашней работе №3
Составление примеров на сложение
Стандартный вид числа
Векторная алгебра. Векторы на плоскости и в трехмерном пространстве, линейные операции над ними
Презентация на тему Сложение и вычитание двузначных чисел без перехода через десяток
Сфера и шар
Методология нелинейного функционально - факторного моделирования природных и техногенных явлений
Тестирование МЦКО. Задания с развернутым ответом. (7 класс)
Dei_774_stvitelnye_chisla
Решение простейших тригонометрических уравнений с помощью единичной окружности
Действия со степенями. Корень n-ой степени. Степень с рациональным показателем
Характер и ритм линий как средство выражения
Оптимизация по методу Бокса-Уилсона
Вертикальные углы равны