Анализ результатов диагностики

ПЕРВЫЙ
МОСКОВСКИЙ
КАДЕТСКИЙ
КОРПУС
Диагностика по Функциональной грамотности (математика)
3
Дата написания работы: 17 февраля 2021 года. Учитель – Силич А.С.
Назначение диагностической работы – определения уровня овладения знаниями по предмету математика обучающихся 6-х классов.
Условия проведения диагностической работы. Работа проводилась в учебных классах. При проведении диагностической работы было обеспеченно необходимо строгое соблюдение порядка организации и проведения независимой диагностики.
Содержание и структура диагностической работы. Работа состояла из 2 вариантов, одинаковых по уровню сложности. Каждый вариант диагностической работы включал 2 задания по математике, оценивавшиеся по 1 баллу за каждое задание.
Результаты диагностической работы показали:

ПЕРВЫЙ
МОСКОВСКИЙ
КАДЕТСКИЙ
КОРПУС
3
6 «Б» класс:
В классе 29 учеников, работу писали 25 учеников (отсутствовали Дранчковский Тимур, Дюгаев Даниил, Корешков Олег, Курзаева Анастасия по болезни). Выполнили задания:

ПЕРВЫЙ
МОСКОВСКИЙ
КАДЕТСКИЙ
КОРПУС
Вторая половина дня

ПЕРВЫЙ
МОСКОВСКИЙ
КАДЕТСКИЙ
КОРПУС
Сравнивая результаты выполнения заданий по диагностике и оценки за второй триместр видно, что подтвердили оценку - 2 учащихся, у которых за триместр оценка «5», выполнили задания на 100%. Подтвердили оценки «3» и «4» - 5 учащихся. Диагностика выше оценки за второй триместр -13 учащихся, диагностика ниже оценки - 5 учащихся .
Причины слабой успеваемости учащихся:
Невнимательное чтение условия задания;
Слабо развито логическое мышление, самоконтроль;
Неточная интерпретация данных с диаграмм.