Содержание
- 3. 2 1 3 3 2 1 5 4 3 2 6
- 4. 7 – 1 = 6 6 + 1 = 7 9 – 2 = 7 7
- 5. 4 + 0 = 4 0 + 8 = 8 6 + 0 = 6 7
- 6. Было Стало 6 4 6 – 2 = 4
- 7. Было Стало 4 7 4 + 3 = 7
- 8. Было Стало 5 2 5 - 3 = 2
- 9. Сколько прямоугольников?
- 10. лиса парик Липа
- 11. Работа в тетради 5 + 3 9 7 – 4 2 6– 6 5 4+ 4
- 12. С. 76 - 77
- 13. 10 – 1 = 9
- 14. 8 – 1 = 9 1) 8 – 1 = 9 7 2) 8 – 1
- 15. 1 2 3 4 5
- 17. Скачать презентацию














Означення подібних трикутників
Формулы комбинаторики. Формула числа перестановок, размещений и сочетаний
Презентация на тему Симметрия в нашей жизни
окружность — повторение
Как возникло слово математика
Построение сечений тетраэдра и параллелепипеда
Окружность
Вершины политопа числа разбиений
Приёмы умножения числа 2
Презентация на тему Наибольший общий делитель
Классическое определение вероятности события
Среднее арифметическое. Размах. Мода
Презентация на тему Симметрия относительно прямой
Тригонометрические формулы суммы и разности углов
Вычисление логарифмов по свойствам
Математика для детей (тест)
Правильные многогранники в природе
Устная работа. Как обозначают и сравнивают углы
Операции алгебры логики
Додавання і віднімання мішаних чисел
Дециметр (1 класс)
Математика. Исправляем ошибки
Булеві функції. Перетворення логічних виразів. КНФ та ДНФ. СКНФ та СДНФ. Контрольна робота
Степени. Корни. Логарифмы
Числовые промежутки. 8 класс
Пирамида и ее элементы. Правильная пирамида
умножение десятичных дробей. Работа в паре
Чертёж призмы