Содержание
- 3. 2 1 3 3 2 1 5 4 3 2 6
- 4. 7 – 1 = 6 6 + 1 = 7 9 – 2 = 7 7
- 5. 4 + 0 = 4 0 + 8 = 8 6 + 0 = 6 7
- 6. Было Стало 6 4 6 – 2 = 4
- 7. Было Стало 4 7 4 + 3 = 7
- 8. Было Стало 5 2 5 - 3 = 2
- 9. Сколько прямоугольников?
- 10. лиса парик Липа
- 11. Работа в тетради 5 + 3 9 7 – 4 2 6– 6 5 4+ 4
- 12. С. 76 - 77
- 13. 10 – 1 = 9
- 14. 8 – 1 = 9 1) 8 – 1 = 9 7 2) 8 – 1
- 15. 1 2 3 4 5
- 17. Скачать презентацию














Презентация на тему Приёмы быстрого счета
Как можно заменить произведение равных сомножителей?
Решение примеров и задач с числами в пределах 10
Разностные методы решения задач математической физики. Построение разностных схем интегро-интерполяционным методом
Математический калейдоскоп. Мероприятие для учащихся 5 классов
Метрология и теория измерений. Лекция 10
Вычитание. Решение текстовых задач с помощью сложения и вычитания
Кривые второго порядка. Практика
Логика действий
Презентация на тему Развивающие задачи для 5-6 классов
Определение корня
Перпендикуляр и наклонная. Угол между прямой и плоскостью
Алгоритм принятия решения о выборе критерия оценки измерений
Многогранники. Виды многогранников
Игровые моменты
Функция. Зависимость одной переменной от другой
Сложение вида +2, +3
Итоговый тест по школьному курсу Геометрия
Формулы приведения
Сечения пространственных фигур
Подмножество. Операции над множествами. Самостоятельная работа
Сложение и вычитание смешанных чисел. Подготовка к контрольной работе
Метод наименьших квадратов оценки параметров функциональной зависимости
Разделите выражения на группы
Модель плоскости
Презентация на тему НЕОПРЕДЕЛЁННЫЙ ИНТЕГРАЛ
Тригонометрические уравнения
Угол между касательной и секущей