Содержание
- 3. На тарелке лежало 6 булочек. На тарелку положили ещё 5 булочек. А потом съели 8 штук.
- 4. В каком выражении порядок действий определён верно? 13 – (12 – 8) = 16 + (20
- 5. Найди лишнее выражение. Почему? Назовите тему урока. а – (в + с) = 60 – (
- 7. Назовите тему урока. 60 – ( 10 + 10) = 40 ЧИСЛОВОЕ ВЫРАЖЕНИЕ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
- 8. 48 –(3 + 4 + 1)= 8 40 (48 – 3)+(4 + 1)= 45 5 50
- 9. стр. 40
- 12. стр. 40
- 13. к л р ручка
- 15. Дима
- 17. На верёвке завязаны 5 узлов. На сколько частей они разделили верёвку? на 6 частей
- 19. Скачать презентацию
















Открытый урок математики в 1- а классе Тема: «Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)
Перестановки и факториал
Перпендикулярность прямых, прямой и плоскости
Десятичные дроби. Уравнения
Презентация на тему Треугольник
Постройте графики функций
Выражения и их тождественные преобразования
Решение показательных уравнений
Математические модели и методы
Таблица умножения семи
Решение задач
Пропорциональность величин
Решение практических задач с применением среднего арифметического. 5 класс
Полезная геометрия
Шар. Объём шара
Тригонометрические тождества
Свойства касательных к окружности. 7 класс
Графы. Пути с таблицами
График функции. Примеры
Своя игра (2)
Несущая способность сечений при изгибе
Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого
Игра-тренажёр Орехи для белочки
Логарифм степени
Многогранники
Логарифмические функции
Углы
Матрицы