Содержание
- 3. На тарелке лежало 6 булочек. На тарелку положили ещё 5 булочек. А потом съели 8 штук.
- 4. В каком выражении порядок действий определён верно? 13 – (12 – 8) = 16 + (20
- 5. Найди лишнее выражение. Почему? Назовите тему урока. а – (в + с) = 60 – (
- 7. Назовите тему урока. 60 – ( 10 + 10) = 40 ЧИСЛОВОЕ ВЫРАЖЕНИЕ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
- 8. 48 –(3 + 4 + 1)= 8 40 (48 – 3)+(4 + 1)= 45 5 50
- 9. стр. 40
- 12. стр. 40
- 13. к л р ручка
- 15. Дима
- 17. На верёвке завязаны 5 узлов. На сколько частей они разделили верёвку? на 6 частей
- 19. Скачать презентацию
















Экологические понятия в математике
Правильные многоугольники
Взаимное расположение графиков линейных функций
Материальная точка. Система отсчета
Решение задач
Задачи. Самостоятельная работа
Параллельные прямые в пространстве
Работа над ошибками
Нелинейные уравнения и системы нелинейных алгебраических уравнений. Лекция 4
Решение задач по теме Соотношения между сторонами и углами в прямоугольном треугольнике
Прямое сложение и вычитание
Построение фронтальной диметрической и изометрической проекций
Декартова система координат
reshenie_treugolnikov
Решение примеров и уравнений
Системы распознавания образов
ГИА - 2016. Открытый банк заданий по математике. Задача №18
Применение производной. Учебно-тренировочные материалы для подготовки к ЕГЭ
Интересное о математике
Дифференциальное исчисление в нормированных пространствах
Решение треугольников. Задача
Метод интервалов. 8 класс
Пирамида. Элементы пирамиды. Виды пирамид
Вычитание предшествующего числа
Решение примеров на сложение в пределах 20. (1-2 класс)
Мода и медиана
Многоугольники. Практика
Умножение числа на 1