Содержание
- 3. На тарелке лежало 6 булочек. На тарелку положили ещё 5 булочек. А потом съели 8 штук.
- 4. В каком выражении порядок действий определён верно? 13 – (12 – 8) = 16 + (20
- 5. Найди лишнее выражение. Почему? Назовите тему урока. а – (в + с) = 60 – (
- 7. Назовите тему урока. 60 – ( 10 + 10) = 40 ЧИСЛОВОЕ ВЫРАЖЕНИЕ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
- 8. 48 –(3 + 4 + 1)= 8 40 (48 – 3)+(4 + 1)= 45 5 50
- 9. стр. 40
- 12. стр. 40
- 13. к л р ручка
- 15. Дима
- 17. На верёвке завязаны 5 узлов. На сколько частей они разделили верёвку? на 6 частей
- 19. Скачать презентацию
















Сложение чисел с переходом через десяток в пределах 20. Помоги русалке
Цилиндр. Цилиндрическая форма
Углы. Прямой и развернутый углы
Занимательная математика
Построение угла по транспортиру. Задача
Урок математики 11.09
Начальные сведения о задачах оптимизации
Обратные матрицы
Найдите объем тела вращения вокруг оси 0х , ограниченной прямыми
Тригонометрические функции их свойства и графики
Математическая викторина
Решение задач. Свойства параллельных прямых
ریاضی جزوه کامل
Множества
Путешествие в звездную математическую страну
Перпендикулярные прямые
Периметр многоугольника (2 класс)
Презентация на тему Свойства функций и их графики
Центральная симметрия
Поверхности второго порядка
Проце́нт. Происхождение процентов
Симметрия относительно точки
Призма. Решение задач
Нелинейная регрессия
Дважды подумай. Головоломка своими руками
Тригонометрические уравнения
Методы интегрирования. Непосредственное интегрирование
Производная функции