Какими приемами можно повысить интерес учащихся к изучению линейной функции?

Слайд 5

Шаг за шагом

Шаг за шагом

Слайд 7

Жокей и лошадь

Сформулировать алгоритм отыскания координат точки М, заданной в системе координат

Жокей и лошадь Сформулировать алгоритм отыскания координат точки М, заданной в системе
хОу
Сформулировать алгоритм построения точки М(a, b) в прямоугольной системе координат хОу
Сформулировать алгоритм построения графика урованения ax+by+c=0

Слайд 10

Аукцион знаний :

Лот - квадратичная функция
знания : - уравнение вида

Аукцион знаний : Лот - квадратичная функция знания : - уравнение вида
y=x^2
- график парабола
- область определения от (-∞; +∞)
- если функция имеет вид y=(x+1)^2 то перенос на 2 единицы влево по оси Ох
- если функция имеет вид y=x^2+2, то перенос на 2 единицы вверх по оси Оу
Имя файла: Какими-приемами-можно-повысить-интерес-учащихся-к-изучению-линейной-функции?.pptx
Количество просмотров: 43
Количество скачиваний: 0