Содержание
- 3. 1 0 х у у = х-1
- 4. 1 0 х у у = х-2, у = х-4 , у = х-6, у =
- 5. Показатель -2n – где n натуральное число у = х-2, у = х-4 , у =
- 6. -1 0 1 2 у = х-4 у = х-2 у = х-6 Показатель -2n –
- 7. у = х ̶ 3
- 8. y x -1 0 1 2 у = х ̶ 3
- 9. План исследования функций: 1. Указать область определения функции. 2. Определить четность или нечетность функции (или отметить,
- 10. Показатель -(2n+1) – где n натуральное число у = х-3, у = х-5 , у =
- 11. у = х-1 у = х-3 у = х-5 Показатель -(2n+1) – где n натуральное число
- 12. 13.4(б), 13.7,13.10 В классе:
- 13. - узнал… - учился… - смог, потому что … - у меня не получилось, потому что…
- 14. Домашнее задание: П. 13, №13.1(в), №13.9(а), №13.15(а)
- 16. Скачать презентацию













Математика на кухне
Диаграммы
Домашнее задание. Кроссворд
Движение по реке. Водный транспорт
Интересная математика
В плену, в Саратове: рождение проективной геометрии
Теорема косинусов
Эмпирико-статистические модели климатических изменений. Земля как климатическая система
Многоугольники. Практика
Решение задач на вычисление площадей четырехугольников
Магистерская программа Математическое моделирование динамики систем и процесов управления
Теремок цифр. Сказка для детей 5-9 лет
Я сдам ЕГЭ. Кинематика
Введение в геометрию
Двійкова арифметика
Реши самостоятельно
Комплекс саннарның геометрик үзлеге
Параллельные прямые
Теорема Пифагора
Решение уравнений
Состав чисел (тренажёр)
Цилиндр
Теорема косинусов
Прогулка с Пифагором
Деление на 2
Основные тригонометрические тождества. Преобразование тригонометрических выражений
Последние цифры степеней
Математический калейдоскоп. Игра