Содержание
- 2. НАЙТИ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЯ УДОБНЫЙ СПОСОБ. (357+ 2891) – 157 (863+471) -371 643 – (243 +398)
- 3. Округлить до десятых: 15,375; 0,21; 37,29; Округлить до сотых: 0,569; 23,124; 91,0092; Округлить до десятков: 125,1;
- 4. ЗАДАЧА Скорость мотоцикла 47,3 км/ч, а скорость автомашины на 31,5 км/ч больше. Какое расстояние проедет автомашина
- 6. Скачать презентацию



Задачи на построение
Конус. Основные элементы конуса
Развертка. Создание объёмных фигур из плоскости
Уравнение с двумя переменными
Составление и решение арифметических задач на сложение и вычитание. ФЭМП в подготовительной группе
Скалярное произведение векторов
Сравнение предметов по некоторой величине без её измерения: выше - ниже, шире - уже
Проверка деления
Понятие вектора
Кейс №2. Формализованные методы прогнозирования
Периметр и площадь прямоугольника
Повторение.Геометрия(ЕМН) 10 класс
Тема 1
Перпендикулярность прямой и плоскости
Азбука геометрической резьбы
Решение уравнения cosx=a
Признаки параллельности прямых
Математический тренажер. Двузначное число
Цилиндр и конус. (Часть 2)
Поворот
Основная тенденция развития РД
Уравнения и неравенства с двумя переменными, содержащие параметр
Презентация на тему Меры длинны Древней Руси
Подготовка к контрольной работе
Основные тригонометрические тождества. Преобразование тригонометрических выражений
Ромб та його властивості
Виды треугольников
Решение задач