Содержание
- 2. Пусть |R| = N — число корней в системе R, CN — комплексное пространство, ассоциированное с
- 3. соответственно, где γ, δ ∈ R, w ∈ W(R).
- 4. Случай A Пусть дана система корней типа An−1 (n ≥ 2). Векторное пространство V — это
- 5. где (ei) — стандартный базис в Rn . В качестве базиса можно выбрать корни αk,k+1, где
- 6. Для краткости, отражение относительно αij обозначим через sij . Таким образом, отражение однозначно определяется неупорядоченной парой
- 7. Далее, пусть даны отражения sij и skl. Когда все индексы по- парно различны, FAn−1 (αij, αkl)
- 8. Рассмотрим, например, произведение отражений sij и sik. Можно считать, что j sαsβ = ssαβsα вытекают следующие
- 9. Произведение sijsik отображает вектор (. . ., xi , . . ., xj , . .
- 10. Таким образом, уравнения, определяющие многообразие Бете-Дункла имеют вид:
- 11. Поскольку в системе типа An−1 все корни имеют одинаковую длину, то значение функции kα на всех
- 12. получаем эквивалентную систему линейных уравнений: uij − uik + ujk = uji − uki + ukj
- 13. Доказательство. В системе корней An−1 введем отношение порядка следующим образом. Пусть i l, то αij ≺
- 14. Далее, все уравнения системы (1), не входящие в указанную подсистему, являются линейными комбинациями уравнений подсистемы. В
- 15. Так как число таких уравнений равно а переменных n(n − 1), то размерность многообразия Бете-Дункла равна
- 16. в пространстве Cn(n−1) с исключенными гиперплоскостями uij − uji = 0, где 1 ≤ i Пример.
- 17. w123 = s12s13 = s23s12 = s13s23, w124 = s12s14 = s24s12 = s14s24, w134 =
- 18. Последнее уравнение этой системы, как легко видеть, является линейной комбинацией первых трех. Относительно порядка, введенного при
- 19. Поэтому система, составленная из них, линейно независима. Следовательно размерность многообразия равна 9, что согласуется с доказанной
- 20. Случай D Рассмотрим систему корней типа Dn (n ≥ 3). Относительно базиса αk−1,k = ek−1−ek (1
- 21. Отражение относительно вектора αij обозначим, как и выше, через sij , а относительно вектора βij —
- 22. Как и в предыдущем случае, произведения sijsik, sjksij , siksjk и только они, отображают вектор (.
- 23. sijσik(. . ., xi , . . ., xj , . . ., xk, . .
- 24. Координаты, отвечающие корням αij , −αij , βij , −βij , обозначим через uij, uji, vij,
- 25. После соответствующих преобразований, уравнение, отвечающее элементу sijsik, примет вид: uij − uik + ujk = uji
- 26. Для произведения sijσki уравнения имеют аналогичную форму: uij − vki + vjk = uji − vik
- 27. Напомним, что рассматриваются только положительные корни, поэтому первый индекс отражения всегда выбирается меньше второго. Таким образом,
- 28. Лемма 18. Система линейных уравнений (3) эквивалентна системе (2) и линейно независима.
- 29. Доказательство. Линейная независимость уравнений системы устанавливается по ее матрице, которая при подходящем выборе по- рядка во
- 30. ui,i+3 − vi,i+1 + vi+1,i+3 = ui+3,i − vi+1,i + vi+3,i+1 из ui,i+3 − vi,i+2 +
- 31. Точно также разность уравнений ui,i+1 − vij + vi+1,j = ui+1,i − vji + vj,i+1 и
- 32. Таким образом, каждое уравнение системы (3) является линейной комбинацией уравнений системы (2). Далее, уравнение uij −
- 33. Каждое из последних уравнений можно получить из уравнений системы (3). Например, уравнение uij − vi,j+2 +
- 35. Аналогичные рассуждения проходят и для остальных уравнений системы, что завершает доказательство леммы. (доказано) Доказанная лемма позволяет
- 37. Скачать презентацию


































Математический кросс. Меры длины
Площадь фигур
Перпендикулярные прямые
Площадь геометрических фигур. Задачи
Правильные многоугольники
Окружность. Элементы окружности. Формулы
Ребусы. Алгебра
Площадь криволинейной трапеции
Урок повторения
День таблицы умножения
Презентация на тему Одночлен
Взаимное расположение прямых в пространстве. Угол между прямыми
Деление квадрата на 4 равные части
Точечное оценивание параметров распределений случайных величин
Квадратный трёхчлен. Решение задач
Логарифмические функции
Обобщение по теме Четырехугольники
Логические функции
Домашнее задание к занятию №3. 5 класс
Формула Герона
Решение примеров
Симметрия в окружающем мире
Умножение на 0
Двоичная система счисления
Приобретать знания- храбрость, приумножать их – мудрость, а умело приумножать- великое искусство.
Множество
Практическое применение подобия треугольников
Riyaziyyat II sinif