Содержание
- 2. ПОДУМАЙ!
- 3. Повторение пройденного 5 м 8 дм = __ дм 3 см 2 мм = __ мм
- 4. Решим задачу. а = 5 см в = 9 см S = ? P = ?
- 5. Тема урока: «Квадратный метр» «Квадратный сантиметр»
- 6. План работы: 1. Познакомиться с квадратным метром и квадратным сантиметром. 2. Узнать, как они связаны. 3.
- 7. Квадратный метр 100 см 100 см 1м = 100 см 1 м 1 м 100 .100
- 8. 1 м2 = 10000 см2 1 м2 = 100 дм2
- 10. УСТНО. Учебник стр. 71 № 204, 205
- 11. S = ? 80 см 50 см
- 13. Скачать презентацию










Уроки геометрии в 8 классе
Узоры и орнаменты на посуде
Классификация: общие принципы
Пифагор и его школа
Лекция_05
Подготовка к ОГЭ по математике
Устный счёт. 3 класс
Упражнения для подготовки к ОГЭ по математике, задание №8
Задачи о лыжниках
Урок математики в 10 В классе 8 Марта. Роль математики в повседневной жизни
Обыкновенные дроби
Углы в прямоугольном параллелепипеде. Прямоугольный параллелепипед в задачах В9 и В11 ЕГЭ
Прямой угол. Игра Гусеница-растеряша
Тест по теме: Углы. Параллельные прямые. Перпендикулярные прямые
Сложение двузначных чисел
Матрицы
Lektsia-2-russ
Решение примеров
Математика и здоровье. Математика и медицина
Задачи на нахождение угла между прямыми (метод координат)
Основные понятия комбинаторики. Факториал. Вычисление факториала
Презентация на тему Показательная и логарифмическая функции
Деление на десятичную дробь. Графический диктант
Знаки тригонометрических функций. Формулы сложения
Основы моделирования
Производная степенной функции. Производная и её геометрический смысл
Элементы нелинейного функционального анализа. Глава 1. Дифференциальное исчисление в нормированных пространствах
Prezentatsia_k_uroku_matematiki_6_klass