Содержание
- 2. ПОДУМАЙ!
- 3. Повторение пройденного 5 м 8 дм = __ дм 3 см 2 мм = __ мм
- 4. Решим задачу. а = 5 см в = 9 см S = ? P = ?
- 5. Тема урока: «Квадратный метр» «Квадратный сантиметр»
- 6. План работы: 1. Познакомиться с квадратным метром и квадратным сантиметром. 2. Узнать, как они связаны. 3.
- 7. Квадратный метр 100 см 100 см 1м = 100 см 1 м 1 м 100 .100
- 8. 1 м2 = 10000 см2 1 м2 = 100 дм2
- 10. УСТНО. Учебник стр. 71 № 204, 205
- 11. S = ? 80 см 50 см
- 13. Скачать презентацию










Применение определенного интеграла при решении геометрических и физических задач
Музыкалық аспаптарға
Статистические методы обработки и анализа экспертной информации
Модуль Начертательная геометрия. Тема 6
Дифференцирование оригинала, интегрирование оригинала, дифференцирование изображения, интегрирование изображения
Акула. Примеры
Теория графов
Решение уравнений третьей степени при подготовке к ЕГЭ
Симметрия. Закономерности
Понятие функции
Презентация на тему Неравенства и их решения
Тригонометрия. Измерение угловых величин
Как считать десятками
Математика в лицах
Линейные дискретные системы с постоянными параметрами. Лекция 6
Правильные и неправильные дроби
Производная функции
Вторая производная, ее физический смысл. Применение производной к построению графиков функций
Нечеткие дифференциальные уравнения
Геометрический диктант
Задачи на подобие треугольников
Решение задач на межпредметные связи
Способы решения задач на смеси и сплавы
Решение задач на нахождение объемов и площадей поверхностей тел
Расстояние между точкой и прямой
Последовательность
Мир многогранников
Презентация на тему Признаки делимости от 2 до 15