Содержание
- 2. ПОДУМАЙ!
- 3. Повторение пройденного 5 м 8 дм = __ дм 3 см 2 мм = __ мм
- 4. Решим задачу. а = 5 см в = 9 см S = ? P = ?
- 5. Тема урока: «Квадратный метр» «Квадратный сантиметр»
- 6. План работы: 1. Познакомиться с квадратным метром и квадратным сантиметром. 2. Узнать, как они связаны. 3.
- 7. Квадратный метр 100 см 100 см 1м = 100 см 1 м 1 м 100 .100
- 8. 1 м2 = 10000 см2 1 м2 = 100 дм2
- 10. УСТНО. Учебник стр. 71 № 204, 205
- 11. S = ? 80 см 50 см
- 13. Скачать презентацию










Арифметические операции в системах счисления
Понятие вектора. Векторы на плоскости
Математика с котом Леопольдом
Презентация на тему Устный счет до десяти
Решение тригонометрических уравнений
Линейная независимость
Построение биссектрисы угла. Билеты
Длина. Сантиметр
Параллелограмм и его свойства и признаки
Системы тригонометрических уравнений
Сравнение чисел
парні і непарні функції-1
Презентация на тему Деление суммы на число (3 класс)
Квадратичная функция. Преобразование графика параболы путем параллельного переноса вдоль осей абцисс и ординат
Правила вычисления производных
Решение задач всех типов на обыкновенные дроби
Проценты. Графический диктант
Новогодняя викторина Я люблю математику. 2 тур Задачи про Новый год
Дроби
Показательные неравенства
Прямоугольный треугольник
Построение таблиц истинности
Математическая логика
Линейная функция и ее график
Угол между двумя плоскостями
Интеграл. Что называют криволинейной
Производная показательной функции
Решение задач