Слайд 2Таня просыпается в 8 часов утра, обедает в 1 час дня, смотрит
детскую передачу в 8 часов вечера, крепко спит в 1 час ночи. Нарисуй стрелки на часах.
Слайд 3Какое время будут показывать часы, если мальчик будет рисовать 1 час, мама
будет готовить обед 3 часа, а дети будут играть 2 часа?
Слайд 4Покажи все стрелки, направленные против часовой стрелки. Сколько их?
Сколько стрелок направленных по
часовой стрелке?
Слайд 5Назови пропущенные числа.
(Можно использовать подручный счётный материал)
Слайд 6Покажи участки с одинаковой площадью
Слайд 7Составь задачи, «одень» схемы и запиши решение.
(Вспомни: над дугой пишем число, обозначающее
целую часть, внизу отрезка – подписываем части)
Пример: в гнезде было 8 яиц. Из 4 яиц вылупились птенцы. Сколько яиц осталось в гнезде? 8 – над дугой, 4 и 4 пишем внизу отрезка. Затем записываем пример 8-4=4)
Слайд 8Выполни действия, используя числовой отрезок.
Слайд 9Восстанови данные компьютера.