Ментальная арифметика в г. Камень-на-Оби

Содержание

Слайд 2

Автор проекта
Иванова Оксана Алексеевна - руководитель детского центра «Непоседы» в г. Камень-на-Оби
Образование

Автор проекта Иванова Оксана Алексеевна - руководитель детского центра «Непоседы» в г.
– высшее, математик, педагог-исследователь, педагог ментальной арифметики
тел.
адрес: г. Камень-на-Оби,
группа в социальных сетях:

Слайд 3

Миссия проекта

Мы раскрываем интеллектуальный потенциал детей и подростков, в том числе из

Миссия проекта Мы раскрываем интеллектуальный потенциал детей и подростков, в том числе
малообеспеченных и многодетных семей г. Камня-на-Оби, Каменского района, путем проведения с ними индивидуальных занятий по ментальной арифметике для развития уверенности в себе, внимательности, логики, фотографической памяти, нестандартного мышления.
.

Слайд 4

Социальная составляющая проекта

Развитие умственных способностей и творческого потенциала детей от 5

Социальная составляющая проекта Развитие умственных способностей и творческого потенциала детей от 5
до 14 лет г. Камень-на-Оби
Повышение доступности прохождения курса «Ментальной арифметики» для детей из малообеспеченных и многодетных семей г. Камень-на-Оби
Организация досуга детей

Слайд 5

Индикаторы социального воздействия проекта

Повышение уровня интеллектуального развития детей – участников проекта

Индикаторы социального воздействия проекта Повышение уровня интеллектуального развития детей – участников проекта

(увеличение объема памяти, внимания в среднем на 20% через 10 занятий)
Прохождение курса
«Ментальной арифметики» детьми
из малообеспеченных семей
по специальной цене – не менее 25% от общего числа занимающихся.
Увеличение клиентов центра Непоседы - не менее 50 детей до конца июня 2019 г.

Слайд 6

Ментальная арифметика -это высокоэффективная программа развития умственных способностей при помощи арифметических

Ментальная арифметика -это высокоэффективная программа развития умственных способностей при помощи арифметических вычислений
вычислений на счетах


В отличие от обычной арифметики упражнения на счетах задействуют оба полушария головного мозга. Причем, их развитие происходит согласованно и гармонично. Подходит детям от 4 до 16 лет.

Слайд 7

Как это происходит

Развитие левого полушария:
стимуляция мелкой моторики;
наглядное представление результата

Как это происходит Развитие левого полушария: стимуляция мелкой моторики; наглядное представление результата
арифметических действий.
Развитие правого полушария:
использование в равной степени правой и левой руки;
работа в уме с воображаемыми счетами.

Слайд 8

Ментальная арифметика развивает способность к успеху в любом деле

Занятия Ментальной арифметикой помогают натренировать

Ментальная арифметика развивает способность к успеху в любом деле Занятия Ментальной арифметикой
нейронные связи головного мозга вашего ребенка, развивают скорость и качество его мышления.
Также развивают самостоятельность, инициативность, умение критически оценивать себя.

Слайд 9

Главное - не упустить время

Более серьезных результатов в ментальной арифметике достигнет

Главное - не упустить время Более серьезных результатов в ментальной арифметике достигнет
не взрослый, а ребенок 5-12 лет. Именно в этом возрасте мозг наиболее пластичен. Если упражняться на счетах одновременно начнут взрослый и ребенок — взрослый не достигнет тех же результатов, что и ребенок. Именно потому важно начать тренировать мозг вовремя.

Слайд 10

Как проходят занятия

Занятия проходят 2 раза в неделю по 1 часу плюс домашние занятия по 15 минут

Как проходят занятия Занятия проходят 2 раза в неделю по 1 часу
в день. В итоге к концу программы ваш ребенок уже свободно складывает, вычитает, умножает и делит в уме двух-,и даже трехзначные числа

Слайд 11

Целевая аудитория

Дети дошкольного возраста от 5 до 7 лет
Дети школьного возраста от

Целевая аудитория Дети дошкольного возраста от 5 до 7 лет Дети школьного
7 до 14 лет

Мамочки от 25 лет
Бабушки

Бизнес-модель проекта

Слайд 12

Бизнес-модель проекта

Ключевые действия

Ключевые партнеры

Продукт

Пройти обучение
Рассчитать рентабельность
Закупить оборудование
Сделать рекламу
Программу курса адаптировать под специалиста
Провести

Бизнес-модель проекта Ключевые действия Ключевые партнеры Продукт Пройти обучение Рассчитать рентабельность Закупить
набор детей и провести первую «демо» группу.
Вести постоянный набор и оказание услуг
Периодическая демонстрация достижений детей в соц. сетях

Дошкольные образовательные учреждения
Школы
СМП, оказывающие услуги детям

Абонементы на курс
Абонементы по специальной цене
Индивидуальные консультации
Программа курса по возрастам детей
Оборудование для самостоятельных занятий

Слайд 13

Бизнес-модель проекта

Бизнес-модель проекта

Слайд 14

Бизнес-модель проекта

Бизнес-модель проекта

Слайд 15

Финансовые показатели
Расходы:
Единовременные - 544 000 р.
Постоянные: 52 300р./месяц; 627 600р./год
Переменные: 17

Финансовые показатели Расходы: Единовременные - 544 000 р. Постоянные: 52 300р./месяц; 627
100р./месяц; 205 200р./год Итого: 832 800р./год
Доходы:
Выручка: 104 000р./месяц; 1 248 000р./год Налог на доходы (УСН, 6%) – 74 880р./год Чистая прибыль – 360р/месяц; 340 320р./год
Рентабельность продаж – 27% Рентабельность продукции/услуги – 41% Срок окупаемости - 19 месяцев.

Слайд 16

Социальный эффект проекта
Повышение уровня интеллектуального развития детей – участников проекта
Повышение успеваемости у

Социальный эффект проекта Повышение уровня интеллектуального развития детей – участников проекта Повышение
детей в школе
Доступность современного курса «Ментальная арифметика» в г. Камень-на-Оби, в том числе для детей из малообеспеченных и многодетных семей.

Слайд 17

Маленький гений – есть в каждом ребенке!

Маленький гений – есть в каждом ребенке!
Имя файла: Ментальная-арифметика-в-г.-Камень-на-Оби.pptx
Количество просмотров: 26
Количество скачиваний: 0