Содержание
- 2. Цель урока целеполагание Еще в глубокой древности у людей возникла необходимость в измерении количества различных веществ.
- 3. Единицы объема
- 4. Единицы объема
- 5. Единицы объема
- 6. Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи Объем прямоугольного параллелепипеда
- 7. Объем прямоугольного параллелепипеда
- 8. Объем прямоугольного параллелепипеда
- 9. Складываем из кубиков Практикум ответ а) 8 куб. ед.; б) 10 куб. ед.; в) 8 куб.
- 10. Складываем из кубиков Практикум ответ В коробку войдет 36 кубиков; Объем – 36 куб. ед.
- 11. Вычисляем объем параллелепипеда ответ а) 1 ∙ 3 ∙ 2 = 6 м3; в) 5 ∙
- 12. Вопросы и задания: № 2, 3, 4 письменно
- 14. Скачать презентацию