Содержание
- 2. Цели : Закрепить умение решать задачи на применение формул длины окружности и длины дуги окружности. Рассмотреть
- 3. Повторение (задачи из ГИА): ⦟АВС – вписанный, опирается на диаметр АС ⟹ ⦟АВС=90°
- 4. Построим OA и OC радиусы. Центральный ⦟ AOC = 360°:8 = 45°. ⦟ ABC — вписанный
- 5. Устная работа: 2)Что нужно знать для вычисления длины дуги окружности? Что нужно знать для вычисления длины
- 6. Найдите длину окружности, у которой диаметр равен 10 см. Найдите радиус окружности, если ее длина равна
- 7. Длина дуги прямо пропорциональна её градусной мере, поэтому имеет место отношение: Задачи из ГИА 2 способ:
- 8. Длина дуги прямо пропорциональна её градусной мере, поэтому имеет место отношение:
- 9. Самостоятельная работа: 1 вариант. 2 вариант.
- 11. Скачать презентацию








Задача. 1 класс
Площади поверхностей и объёмы тел вращения
Логика высказываний и булевы алгебры (Boolean Algebra and Logic)
Razonamiento. Matemático práctica
Производная в географии
Организации проектной деятельности
Темір жолдың жылжымалы құрамын пайдалану, жөндеу және техникалық қызмет көрсету (түрлері бойынша)
Формирование математических представлений, умений и навыков у дошкольников
Параллельные прямые
Международный день головоломки
Деление взаимно обратных чисел
Многоугольники в жизни
Перпендикуляр и наклонная
Методы решения тригонометрических уравнений
Четырехугольники
Фундаментальная система решений (ФСР)
Прямоугольная коробка (технология)
Ikeldilen argumentiň trigonometrik funksiýalary
Доверительные интервалы
Презентация на тему Золотое сечение - божественная мера красоты
Системы линейных неравенств с одной переменной. Решение системы линейных неравенств с одной переменной
Разминка для мозгов. Раунд 1
Дифференциальные уравнения
Математическая игра Счастливое число 7!
Сложение и вычитание положительных десятичных дробей
многогранники 1
Числовые неравенства
VSM_mag_2-16