Содержание
- 2. Вспомним правила Чтобы найти дробь (часть) от числа, нужно это число умножить на данную дробь Чтобы
- 3. НЕ забудьте !!! нахождение числа по его дроби (обратная задача) нахождение дроби от числа (прямая задача)
- 4. Н НАЙДИТЕ 0,7 от 4,2 30% от 50 ) от 12
- 5. Установите соответствие. 35% его равны 49 которого равны которого равны 560 140 960 1,2 Найдите число:
- 6. Решим задачи
- 7. Вопросы к задачам: - Задача прямая или обратная и почему? -Какое правило будем использовать? - Какое
- 8. Пример 1. В книге 160 страниц. Юра прочитал 4/5 книги. Сколько страниц прочитал Юра?
- 9. Задача прямая или обратная и почему? Какое правило будем использовать Какое действие надо выполнить?
- 10. Пример 2. Сыну 10 лет. Его возраст составляет 2/7 возраста отца. Сколько лет отцу?
- 11. На вопросы не забудьте ответить !
- 12. Пример 3. Когда Аня переписала 2/5 упражнения, ей осталось написать ещё 15 строк. Сколько всего строк
- 14. В театре 500 мест. На спектакль было продано билетов. Сколько осталось непроданных билетов? Пример 4.
- 16. 6. В первый день продали 0,4 всех овощей, а во второй 10/21 остатка. Какая часть овощей
- 18. Скачать презентацию















Методика изучения Массы
Разложение квадратного трёхчлена на множители
Показательная функция, ее свойства и график
Линии второго порядка
Задачи на вычисление площадей и объемов тел вращения и многогранников
Угол между прямой и плоскостью. Угол между плоскостями
Самостоятельная работа по математике
Метод наименьших квадратов оценки параметров функциональной зависимости
Сечения многогранников
Единицы измерения объема в истории
Конус прямой круговой
Тригонометрические функции числового аргумента
Способы извлечения квадратных корней из многозначных чисел без калькулятора
Логарифм и его свойства
Перестановки
Применение основных тригонометрических формул к решению уравнений
Скалярное произведение в евклидовом и унитарном пространстве
Презентация на тему Первообразная и неопределенный интеграл
Логарифмически-нормальное (логонормальное) распределение
Математика. Управление социальными системами. Системы линейных алгебраических уравнений (СЛАУ)
Формирование знаковой культуры на уроках
Действия над алгебраическими дробями. 7 класс
Применение производной к построению графиков функции
Юный математик
Решение задач
Решение тригонометрических неравенств
Многогранники
20120818_pryamaya_i_obratnaya_proporcionalnost