Презентация на тему Отношение больше, меньше (1 класс)

Содержание

Слайд 2

Урок составлен в соответствии с образовательной программой «Школа 2100»
Основная цель:
Сформировать умение

Урок составлен в соответствии с образовательной программой «Школа 2100» Основная цель: Сформировать
сравнивать группы предметов.
Оборудование:
1. Учебник и рабочая тетрадь по математике под редакцией
Т. Е. Демидова, С. А. Козлова, А.П. Тонких ;
2. Набор карточек с моделями чисел;
3. Набор геометрических фигур.

Слайд 3

1. Актуализация знаний.

-Катя подарила Пете несколько фигур.

-Давайте пересчитаем фигуры.
-Выложи такой же ряд

1. Актуализация знаний. -Катя подарила Пете несколько фигур. -Давайте пересчитаем фигуры. -Выложи
у себя на парте (можно помогать своему соседу по парте).

Слайд 4

-Кто догадался, как можно быстро запомнить расположение фигур?
-Давайте проверим.

-Кто догадался, как можно быстро запомнить расположение фигур? -Давайте проверим.

Слайд 5

-Расположи под каждой фигурой карточку с моделью числа

-Расположи под каждой фигурой карточку с моделью числа

Слайд 6

На каком месте стоит большой красный круг?
Какая фигура перед большим красным кругом?

На каком месте стоит большой красный круг? Какая фигура перед большим красным
На каком месте? За большим красным кругом? На каком месте?
Какой по счету с конца маленький желтый круг?

- На какие группы можно разбить фигуры?

Слайд 7

2. "Открытие " нового знания и формулирование темы урока.

- Давайте узнаем, поровну

2. "Открытие " нового знания и формулирование темы урока. - Давайте узнаем,
ли у нас кругов, треугольников, квадратов? Как это сделать?

Вывод: больше фигур в той группе, где при составлении пар остались «лишние» фигуры.

Слайд 8

3. Закрепление.

Работа по книге.
№1.учебника (У9,с 18)
№2-выполняется с взаимопроверкой и последующим объяснением

3. Закрепление. Работа по книге. №1.учебника (У9,с 18) №2-выполняется с взаимопроверкой и
1-2 учеников.

4. Самостоятельная работа с проверкой.

№3., №4.- учебника.
№2-в тетради(стр 11).
Вывод: текст под знаком ?и ! (стр 19- учебника).

Слайд 9

5. Тренировочные упражнения и задания на повторения

5. Тренировочные упражнения и задания на повторения

Слайд 11

У крышки стола 4 угла. Сколько останется углов, если 1 угол отпилить?

5

У крышки стола 4 угла. Сколько останется углов, если 1 угол отпилить? 5 углов
углов

Слайд 12

Рефлексия

Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились

Рефлексия Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы
и можете помочь другим.

Вы считаете, что научились решать примеры и задачи, но вам ещё нужна помощь.

Вы считаете, что было трудно на уроке.

Имя файла: Презентация-на-тему-Отношение-больше,-меньше-(1-класс)-.pptx
Количество просмотров: 299
Количество скачиваний: 1