Неполные квадратные уравнения

Содержание

Слайд 2

Неполные квадратные уравнения

Учитель математики: Кубеткина Елена Анатольевна

1 .10.18г

Неполные квадратные уравнения Учитель математики: Кубеткина Елена Анатольевна 1 .10.18г

Слайд 3


Кто хочет ограничиться настоящим без знания прошлого,
тот никогда его не

Кто хочет ограничиться настоящим без знания прошлого, тот никогда его не поймет". Г.В.Лейбниц
поймет".
Г.В.Лейбниц

Слайд 4

Древняя Индия

Задачи на квадратные уравнения встречаются уже с 499 г. В Древней

Древняя Индия Задачи на квадратные уравнения встречаются уже с 499 г. В
Индии были распространены публичные соревнования в решении трудных задач.

Слайд 5

Немного истории

Квадратные уравнения решали в Вавилоне около 2000 лет до нашей эры,

Немного истории Квадратные уравнения решали в Вавилоне около 2000 лет до нашей
а Европа в 2002 году отпраздновала 800летие квадратных уравнений, потому что именно в 1202 году итальянский ученый Леонард Фибоначчи изложил формулы квадратного уравнения. И лишь в 17 веке, благодаря Ньютону, Декарту и другим ученым эти формулы приняли современный вид.

*

Слайд 6

*

1 ступень

4 ступень

2 ступень

3 СТУПЕНЬ

«МАТЕМАТИКА»-знание, наука

привал

старт

* 1 ступень 4 ступень 2 ступень 3 СТУПЕНЬ «МАТЕМАТИКА»-знание, наука привал старт

Слайд 7

Цели урока:

1 ступень-сформулировать и понять определение квадратного уравнения
2 ступень-научиться работать с коэффициентами

Цели урока: 1 ступень-сформулировать и понять определение квадратного уравнения 2 ступень-научиться работать
квадратного уравнения
ПРИВАЛ
3 ступень-рассмотреть виды неполных квадратных уравнений и способы их решения
4 ступень-Научиться решать неполные квадратные уравнения
вершина-итог урока

Слайд 8

*

1 ступень

4 ступень

2 ступень

3 СТУПЕНЬ

«МАТЕМАТИКА»-знание, наука

привал

старт

* 1 ступень 4 ступень 2 ступень 3 СТУПЕНЬ «МАТЕМАТИКА»-знание, наука привал старт

Слайд 9

Устные упражнения (х2=а)
Решите уравнения:


Разложите
на множители :

а) х2 = 11
б)

Устные упражнения (х2=а) Решите уравнения: Разложите на множители : а) х2 =
х2 = - 9
в) 7х2 = 0
г)-16х2 = 0

а) х2 – 64 =
б) 36 – 25 х2 =
в) 9m2 – 16 n2 =
г) 9х2 – 16 =

Слайд 10

разложите на множители

выберите правильный ответ

разложите на множители выберите правильный ответ

Слайд 11

*

«МАТЕМАТИКА»-знание, наука

старт

* «МАТЕМАТИКА»-знание, наука старт

Слайд 12

Что общего в этих уравнениях?

х2 - 4= 0
4х2

Что общего в этих уравнениях? х2 - 4= 0 4х2 + 7х
+ 7х = 0
х2 - 6х + 9 = 0

*

Слайд 13

Чем эти уравнения отличаются от квадратных?

х – 5 = 0

Чем эти уравнения отличаются от квадратных? х – 5 = 0 6х
6х = 0
7х + 9 = 0

*

Слайд 14

Общий вид линейного уравнения

k x+ b=0
k ≠0

*

Общий вид линейного уравнения k x+ b=0 k ≠0 *

Слайд 15

Определение линейного уравнения

Линейным уравнением называется уравнение вида
kx + b =0

Определение линейного уравнения Линейным уравнением называется уравнение вида kx + b =0
,
k≠0
где х – переменная;
k и b – некоторые числа,
k - первый коэффициент (старший)
b – свободный член

*

Слайд 16

Определение квадратного уравнения

Квадратным уравнением называется уравнение вида
ах2 + bx + c

Определение квадратного уравнения Квадратным уравнением называется уравнение вида ах2 + bx +
=0 ,
а≠0
где х – переменная;
а, b и с – некоторые числа,
а - первый коэффициент (старший)
b – второй коэффициент
с – свободный член

*

Слайд 17

Является ли квадратным уравнение?

а) 3,7х2 -5х+1=0
б) 48х2 –х3 -9=0
в) 2,1х2 +2х-0,11=0

Является ли квадратным уравнение? а) 3,7х2 -5х+1=0 б) 48х2 –х3 -9=0 в)
г) 1-12х=0
д)7х2 -13=0
е)-х2=0



Слайд 18

*

1 ступень

«МАТЕМАТИКА»-знание, наука

старт

* 1 ступень «МАТЕМАТИКА»-знание, наука старт

Слайд 19

Выписать коэффициенты уравнений

Выписать коэффициенты уравнений

Слайд 20

Выписать коэффициенты уравнений

Выписать коэффициенты уравнений

Слайд 21

Восстановите квадратное уравнение по его коэффициентам

1) а = 3 b = -2

Восстановите квадратное уравнение по его коэффициентам 1) а = 3 b =
с = 1

2) а = 1 b = 2 c = 0

3) а = 3 b = 0 с = 4

4) а = -4 b = 0 с = 0

5) а = 9 b = 0 c = -4

6) а = 3 b = -4 c = 0

Слайд 22

оцените себя

Посчитай количество баллов

оцените себя Посчитай количество баллов

Слайд 23

*

1 ступень

4 ступень

2 ступень

3 СТУПЕНЬ

«МАТЕМАТИКА»-знание, наука

привал

старт

* 1 ступень 4 ступень 2 ступень 3 СТУПЕНЬ «МАТЕМАТИКА»-знание, наука привал старт

Слайд 24

Физкультминутка

*

1. Упражнения для улучшения мозгового кровообращения
«Наклоны головы»
Вперед – назад
Вправо – влево
2. Упражнение

Физкультминутка * 1. Упражнения для улучшения мозгового кровообращения «Наклоны головы» Вперед –
для снятия напряжения с мышц туловища
«Наклоны в сторону»
3. Упражнения для глаз
«Вращение глазами»
по часовой стрелке
против часовой стрелки
Во все стороны»
Двигайте глазами
вверх-вниз
вправо-влево

Слайд 25

*

1 ступень

4 ступень

2 ступень

3 СТУПЕНЬ

«МАТЕМАТИКА»-знание, наука

привал

старт

* 1 ступень 4 ступень 2 ступень 3 СТУПЕНЬ «МАТЕМАТИКА»-знание, наука привал старт

Слайд 26

Чем уравнения отличаются друг от друга?

а) 2х2 +5х-7=0
б) 3х2 –8х=0

Чем уравнения отличаются друг от друга? а) 2х2 +5х-7=0 б) 3х2 –8х=0
в) 3х2 - 48=0
г) 2х2 =0

*

Слайд 27

Определение неполного квадратного уравнения
Если в квадратном уравнении
ах2 + bx + c

Определение неполного квадратного уравнения Если в квадратном уравнении ах2 + bx +
= 0
хотя бы один из коэффициентов
b или с равен 0,
то такое уравнение называется
неполным квадратным уравнением.

*

Слайд 28

Виды неполных квадратных уравнений

ах2 + bx + c = 0
• Если

Виды неполных квадратных уравнений ах2 + bx + c = 0 •
b = 0,
то уравнение имеет вид ах2 + c = 0
• Если с = 0,
то уравнение имеет вид ах2 + bx = 0
• Если b = 0 и с = 0,
то уравнение имеет вид ах2 = 0

*

Слайд 29

Алгоритм решение неполного квадратного уравнения

Алгоритм решение неполного квадратного уравнения

Слайд 30

Сколько решений имеют уравнения?

Нет решения

х=-1/7 или х= 0

Одно решение х= 0

Сколько решений имеют уравнения? Нет решения х=-1/7 или х= 0 Одно решение х= 0

Слайд 31

*

1 ступень

2 ступень

«МАТЕМАТИКА»-знание, наука

старт

* 1 ступень 2 ступень «МАТЕМАТИКА»-знание, наука старт

Слайд 32

Работа в группах

.
Решить уравнение: (за каждое правильное решение 1 балл)

Работа в группах . Решить уравнение: (за каждое правильное решение 1 балл)

Слайд 33

проверь себя

проверь себя

Слайд 34

5

- 16 баллов

4

- 12-15 баллов

3

-8 -11 баллов

оцените себя

2

менее 8 баллов

5 - 16 баллов 4 - 12-15 баллов 3 -8 -11 баллов

Слайд 35

Вспомним

Напишите общий вид квадратного уравнения. Приведите примеры квадратных уравнений.
Какое

Вспомним Напишите общий вид квадратного уравнения. Приведите примеры квадратных уравнений. Какое квадратное
квадратное уравнение называется неполным? Приведите примеры неполных квадратных уравнений
Перечислите три вида неполных квадратных уравнений.
Сколько корней может иметь неполное квадратное уравнение?



Слайд 36

Подбери концовку определения
Уравнение называется:
а) квадратным, если
б) неполным, если
в)

Подбери концовку определения Уравнение называется: а) квадратным, если б) неполным, если в)
линейным, если

1. а=0
2. a#0
3. a#0, в=0 или с=0

Слайд 37

*

1 ступень

4 ступень

2 ступень

3 СТУПЕНЬ

«МАТЕМАТИКА»-знание, наука

привал

старт

* 1 ступень 4 ступень 2 ступень 3 СТУПЕНЬ «МАТЕМАТИКА»-знание, наука привал старт

Слайд 38

*

1 ступень

4 ступень

2 ступень

3 СТУПЕНЬ

«МАТЕМАТИКА»-знание, наука

привал

старт

* 1 ступень 4 ступень 2 ступень 3 СТУПЕНЬ «МАТЕМАТИКА»-знание, наука привал старт
Имя файла: Неполные-квадратные-уравнения.pptx
Количество просмотров: 42
Количество скачиваний: 0