Содержание
- 2. Прочитай примеры. Сосчитай их. 18 : 2 + 35 = 59 – 16 : 2 =
- 3. 8 58 14 65 10 69 50 49 36 79 Пройди через двое ворот и набери
- 4. Какое число можно назвать лишним? Почему? 4, 16, 8, 10, 9, 12, 14 12, 11, 14,
- 5. На 7 тарелок разложили 14 пончиков. Сколько пончиков на каждой тарелке? по 2 пончика 14 :
- 6. На 2 тарелках по 4 булочки и в вазе 7 булочек. Сколько всего булочек на столе?
- 7. Периметр треугольника равен 12 см. Длина одной его стороны 5 см, другой 4 см. Найди длину
- 8. Периметр квадрата равен 8 см. Чему равна длина одной его стороны? Р = 8 см а
- 10. Скачать презентацию







Числовые и буквенные выражения. Классная работа
Способы разложения квадратного уравнения на множители
GANشبکه های
Арифметический квадратный корень. Самостоятельная работа
Длиннее, короче (1 класс)
Каких чисел не бывает
Четные и нечётные функции
Подготовка к контрольной работе
Графическое представление выборочного (эмпирического) распределения
Презентация на тему Сложение и вычитание смешанных чисел 5 класс
Правила построения алгоритма
Многочлен. Стандартный вид многочлена. Степень многочлена
Длина отрезка
Элементы векторной алгебры
Решение задач с уравнением реакции
Урок математики в 4 классе по теме: « Приёмы письменного умножения трёхзначных чисел на однозначные». Урок 5
Построение сечений тетраэдра и параллелепипеда
Математический КВН (6 класс)
Сан. Числительное
Презентация на тему Упрощение выражений 5 класс
Школа скорочтения и развития интеллекта IQ007. Ментальная арифметика
Тригонометрические функции
Бұрыштар
Вычисление пределов. Раскрытие неопределенностей
Сложение и вычитание десятичных дробей
Вычисление вероятностей событий с использованием формулы полной вероятности и формулы Байеса
Уравнение tg x =a
Формы работы при подготовке к ЕГЭ