Обыкновенные дроби

Прямоугольник разделили на равные части. Сколько частей закрашено?
Две третьих
Какую «двухэтажную» запись можно использовать для обозначения этих частей?

ТЕМА УРОКА:
Обыкновенные дроби

ЦЕЛЬ УРОКА:
Вспомнить все, что мы знаем об обыкновенных дробях

ПЛАН ДЕЙСТВИЙ:
Вспомнить, что такое обыкновенные дроби;
Вспомнить, какие бывают дроби;
Вспомнить основное свойство дроби;
Вспомнить, как сравнивать дроби.

п.1.1, стр. 5 – 6 (чит)

Что такое обыкновенная дробь?

Основное свойство дроби
ЕСЛИ ЧИСЛИТЕЛЬ И ЗНАМЕНАТЕЛЬ ДРОБИ УМНОЖИТЬ ИЛИ РАЗДЕЛИТЬ НА ОДНО И ТО ЖЕ ОТЛИЧНОЕ ОТ НУЛЯ ЧИСЛО, ТО ПОЛУЧИТСЯ ДРОБЬ, РАВНАЯ ДАННОЙ.

Какие преобразования можно делать с дробями, используя основное свойство?
Приводить к новому знаменателю
Сокращать
дроби

Выполняем задание:
№2 (1, а), №2 (2, а,б),
№4 (а,б,в), № 3

Умение приводить дроби к новому знаменателю позволяет нам…
сравнивать дроби

<
СРАВНЕНИЕ ДРОБЕЙ С ОДИНАКОВЫМИ ЗНАМЕНАТЕЛЯМИ
Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у которой числитель больше, и меньше та, у которой числитель меньше.

<
СРАВНЕНИЕ ДРОБЕЙ С РАЗНЫМИ ЗНАМЕНАТЕЛЯМИ
Чтобы сравнить дроби с разными знаменателями, нужно сначала привести их к общему знаменателю, а затем сравнить числители.
<
6
5