Содержание
- 2. Цель: создание условий для развития математических способностей учащихся через обеспечение им необходимого уровня систематизированных знаний, для
- 3. Пространство между уровнями обязательной и повышенной подготовки заполнено своеобразной «лестницей» деятельности, добровольное восхождение по которой от
- 4. Особенности моей педагогической системы выражаются: в ведущей роли диагностики обученности, обучаемости, качеств воспитанников для определения целей
- 5. Цели реализуются в задачах::
- 6. Технология опыта: Диагностический этап Целеполагание и планирование Применение технологии уровневой дифференциации Анализ и рефлексия результатов Результативность
- 7. Диагностический этап:
- 9. Скачать презентацию