Содержание
- 2. Назовите из предложенных дробей только правильные дроби: 3 4 7 5 1 2 4 4 9
- 3. Назовите сколько в 1 м = … см 1 ч = … мин 1 р =
- 4. Назовите лишнее число в каждом ряду: 100, 200, 300, 305, 400, 500. 32, 42, 52, 62,
- 5. Вспомните, как называются каждая из этих линий: 1) 2) 3) 4)
- 6. Сравните числа: 99 987 … 99 897 77 045 … 100 000 402 808 … 808
- 7. Ответьте на вопросы: Какие прямые называются параллельными? Какие прямые называются перпендикулярными? Что называют расстоянием от точки
- 8. Каким образом могут располагаться прямая и окружность?
- 9. Каким образом могут располагаться две окружности?
- 10. Треугольником называется фигура, которая состоит из трёх точек , не лежащих на одной прямой, и трёх
- 11. Равносторонний Какие вам известны виды треугольников? Равнобедренный Разносторонний
- 12. РАЗМИНКА: Построить отрезок АВ, равный 5см. Построить окружность с радиусом 4см и центром в точке А.
- 13. ПРИМЕР 1 Построить треугольник АВС по трём сторонам. А В С С’ Дано : а b
- 14. Видеоролик «Построение треугольника по трем сторонам»
- 15. Неравенство треугольника Любая сторона треугольника меньше суммы двух других его сторон
- 16. Неравенство треугольника a b c a c b
- 17. Задание № 434 (1а) Даны три отрезка. Как проверить, можно ли построить треугольник с такими сторонами?
- 18. Задача 1. Построить разносторонний треугольник ABD с длинами сторон AB = 3 см BD = 2
- 19. Гимнастика для глаз
- 20. Как построить угол с помощью транспортира?
- 21. Видеоролик «ПОСТОРЕНИЕ УГЛА С ПОМОЩЬЮ ТРАНСПОРТИРА.»
- 22. Видеоролик «ПОСТРОЕНИЕ ТРЕУГОЛЬНИКА ПО ДВУМ СТОРОНАМ И УГЛУ.»
- 23. ЗАДАЧА 2 Построить угол F, равный 70º. Отметить на сторонах угла точки D и E так,
- 24. ЗАДАЧА 3. С помощью линейки и транспортира постройте треугольник, две стороны которого равны 3 см и
- 25. ЗАДАЧА 3. С помощью линейки и транспортира постройте треугольник, две стороны которого равны 3 см и
- 26. ЗАДАЧА 3. С помощью линейки и транспортира постройте треугольник, две стороны которого равны 3 см и
- 27. Видеоролик «ПОСТОРЕНИЕ УГЛА С ПОМОЩЬЮ ТРАНСПОРТИРА.»
- 28. ЗАДАЧА 4. С помощью линейки и транспортира постройте ΔАВС так, чтобы АВ = 2см, а
- 29. ЗАДАЧА 4. С помощью линейки и транспортира постройте ΔАВС так, чтобы АВ = 2см, а
- 30. ЗАДАЧА 4. С помощью линейки и транспортира постройте ΔАВС так, чтобы АВ = 2см, а
- 31. ЗАДАЧА 4. С помощью линейки и транспортира постройте ΔАВС так, чтобы АВ = 2см, а С
- 32. ЗАДАЧА 5 Построить треугольник АВС, в котором АВ=6см, угол А=45º, угол В=60º. А В С 45º
- 33. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
- 34. Домашнее задание § 5.3 № 433, 438, 441
- 36. Скачать презентацию

































Уравнения. урок. 8 класс
Раскрытие скобок
Презентация на тему Решение неравенств с одним неизвестным
Арифметический метод решения сюжетных задач
Основы моделирования
Презентация на тему Текстовые задачи по ЕГЭ 2011 года
Задачи. 1 класс
Функция нескольких переменных
Презентация на тему Площади многоугольников
Теорема Пифагора
Сложение и вычитание алгебраических дробей
Вводная лекция. Урок 1
Презентация на тему Признаки делимости от 2 до 15
Показательные неравенства
Признаки параллельности двух прямых
Таблицы умножения и деления на 2 и 3
Презентация на тему Сложение и вычитание трехзначных чисел (2 класс)
Математический кросс. Меры длины
Probability Distributions
Пригоди крапельки
Понятие формы. Многообразие форм окружающего мира
Объем прямоугольного параллелепипеда. Объем прямой призмы
Сборник задач Во имя тех священных дней
Методика преподования геометрии
Интерполяция функций
С математикой в космос
Линейные неравенства. 8 класс
Числовые функции