Содержание
- 2. Назовите из предложенных дробей только правильные дроби: 3 4 7 5 1 2 4 4 9
- 3. Назовите сколько в 1 м = … см 1 ч = … мин 1 р =
- 4. Назовите лишнее число в каждом ряду: 100, 200, 300, 305, 400, 500. 32, 42, 52, 62,
- 5. Вспомните, как называются каждая из этих линий: 1) 2) 3) 4)
- 6. Сравните числа: 99 987 … 99 897 77 045 … 100 000 402 808 … 808
- 7. Ответьте на вопросы: Какие прямые называются параллельными? Какие прямые называются перпендикулярными? Что называют расстоянием от точки
- 8. Каким образом могут располагаться прямая и окружность?
- 9. Каким образом могут располагаться две окружности?
- 10. Треугольником называется фигура, которая состоит из трёх точек , не лежащих на одной прямой, и трёх
- 11. Равносторонний Какие вам известны виды треугольников? Равнобедренный Разносторонний
- 12. РАЗМИНКА: Построить отрезок АВ, равный 5см. Построить окружность с радиусом 4см и центром в точке А.
- 13. ПРИМЕР 1 Построить треугольник АВС по трём сторонам. А В С С’ Дано : а b
- 14. Видеоролик «Построение треугольника по трем сторонам»
- 15. Неравенство треугольника Любая сторона треугольника меньше суммы двух других его сторон
- 16. Неравенство треугольника a b c a c b
- 17. Задание № 434 (1а) Даны три отрезка. Как проверить, можно ли построить треугольник с такими сторонами?
- 18. Задача 1. Построить разносторонний треугольник ABD с длинами сторон AB = 3 см BD = 2
- 19. Гимнастика для глаз
- 20. Как построить угол с помощью транспортира?
- 21. Видеоролик «ПОСТОРЕНИЕ УГЛА С ПОМОЩЬЮ ТРАНСПОРТИРА.»
- 22. Видеоролик «ПОСТРОЕНИЕ ТРЕУГОЛЬНИКА ПО ДВУМ СТОРОНАМ И УГЛУ.»
- 23. ЗАДАЧА 2 Построить угол F, равный 70º. Отметить на сторонах угла точки D и E так,
- 24. ЗАДАЧА 3. С помощью линейки и транспортира постройте треугольник, две стороны которого равны 3 см и
- 25. ЗАДАЧА 3. С помощью линейки и транспортира постройте треугольник, две стороны которого равны 3 см и
- 26. ЗАДАЧА 3. С помощью линейки и транспортира постройте треугольник, две стороны которого равны 3 см и
- 27. Видеоролик «ПОСТОРЕНИЕ УГЛА С ПОМОЩЬЮ ТРАНСПОРТИРА.»
- 28. ЗАДАЧА 4. С помощью линейки и транспортира постройте ΔАВС так, чтобы АВ = 2см, а
- 29. ЗАДАЧА 4. С помощью линейки и транспортира постройте ΔАВС так, чтобы АВ = 2см, а
- 30. ЗАДАЧА 4. С помощью линейки и транспортира постройте ΔАВС так, чтобы АВ = 2см, а
- 31. ЗАДАЧА 4. С помощью линейки и транспортира постройте ΔАВС так, чтобы АВ = 2см, а С
- 32. ЗАДАЧА 5 Построить треугольник АВС, в котором АВ=6см, угол А=45º, угол В=60º. А В С 45º
- 33. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
- 34. Домашнее задание § 5.3 № 433, 438, 441
- 36. Скачать презентацию

































Евклид (365-300 до н. э.)
Сантиметр. Линейка
предел. непрерывность
1 урок Векторы
Презентация на тему Построение сечений тетраэдра
Основные свойства логарифмов
Многогранность Санкт-Петербурга
Угол. Виды углов. Как образовалась эта фигура?
20180206_treugolnik
ОГЭ 2022 Математика. Вариант 15
Презентация на тему Ломаная
Направления и лучи
Системы линейных неравенств
Первый признак равенства треугольников. Математический диктант
Умножение десятичных дробей на натуральные числа
Интервальное оценивание параметров распределения
Теория вероятности.Операции над событиями
Логарифмические неравенства
Таблица умножение числа 5
В гостях у геометрических фигур
Сложение и вычитание двузначных чисел
Группа предметов. Множество. Элемент множества. 3 класс
Брейн-ринг. Геометрия
Принадлежность точки выделенной области. 10 класс
Интерполяция функций
Презентация на тему Дроби
Построение изображения цилиндра и его осевого сечения
Правильные многогранники