1. Является ли корнем уравнения x(x – 8) = - 12 число:
3. При каком значении переменной y значение выражения 5(y – 4)
Slaidy.com
Тригонометрические функции
Приёмы внетабличного умножения и деления. Закрепление
Информатика. Вероятность
Экзаменационные задания по теме вычисления (степени и корни)
Прямоугольник, ромб, квадрат. Решение задач
История введения понятия функции в школьный курс математики и современность
Логарифмические выражения
Математический турнир
Свойства равнобедренного треугольника
Решение задач
Последовательность процентных расчетов при осуществлении банковских операций
Вероятность
Прописываем число 13. Измеряем и сравниваем
Круг, окружность, длина окружности. 6 класс
Математика (5 класс)
Решение задач на тему Энергосбережение
Сложение натуральных чисел
Презентация на тему Ломаная 
Геометрические тела. Многогранники
Изучаем геометрические фигуры. Дидактическая игра: На что похоже?
Выбор средств измерения для технологического процесса
Задачи по геометрии 11 класс
Умножение и деления дробей
Гипотенуза и катеты в треугольнике. Задачи
Сложение смешанных дробей
Презентация на тему Точка, прямая, отрезок, луч и угол 
Второй и третий признаки подобия треугольников. Решение задач
Площадь фигур. Решение задач