Повторение курса 5 класса

Содержание

Слайд 2

Основная мысль урока

Основная мысль урока

Слайд 3



Что должно быть готово для урока?


Что должно быть готово для урока?

Слайд 4



Для урока математики:
Рабочая тетрадь (для выполнения классных и домашних

Для урока математики: Рабочая тетрадь (для выполнения классных и домашних работ) Тетрадь
работ)
Тетрадь для контрольных работ (18 листов)
Ручка с синей пастой для выполнения работ и с зелёной -для проверки
Карандаш
Линейка
Треугольник
Транспортир
Циркуль

Слайд 5



Ведение тетрадей по математике:
1. Рабочая тетрадь (для выполнения классных

Ведение тетрадей по математике: 1. Рабочая тетрадь (для выполнения классных и домашних
и домашних работ)
Обязательно указывается:
число на полях (04.09.17)
название работы (Классная работа,
домашняя работа с №: Д.Р. № 1, перед выполнением Д.Р. подробно разобрать Классную)
Номера в домашней работе подчеркиваются (напр.: № 23)
Ответы в заданиях записывать обязательно в четкой и краткой форме, без лишних пояснений (это в решении)
Проверка наличия Д.Р. осуществляется ответственным за проверку и доводится до сведения класса перед уроком (оценивается за определенный период)

Слайд 6



Ведение тетрадей по математике:
2. Тетрадь для контрольных работ (одинаковые

Ведение тетрадей по математике: 2. Тетрадь для контрольных работ (одинаковые для всего
для всего класса в обложке)
Обязательно указывается:
число на полях (22.09.17)
название работы и тема (Контрольная работа № 1 по теме: …)
Номера в контрольной работе подчеркиваются (например: №1)
Ответы в заданиях записывать обязательно в четкой и краткой форме, без лишних пояснений.
Работы во всех тетрадях оформляются аккуратно
(оценка за несколько работ в виде оценки за
«Ведение тетради» выставляется в журнал)

Слайд 7


-выполнение требований к внешнему виду обязательно;
категорически запрещается:
опаздывать на уроки, нарушая

-выполнение требований к внешнему виду обязательно; категорически запрещается: опаздывать на уроки, нарушая
тем самым учебный процесс и создавая проблемы для усвоения материала;
отвлекаться на уроке самому и
отвлекать разговорами одноклассников;
Не выполнять домашние работы и
не полностью записывать классные работы.


Слайд 8


Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР).
Размещение на сайте: http://leonanuta.wixsite.com/1987
1. примерных текстов:
предстоящих контрольных

Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР). Размещение на сайте: http://leonanuta.wixsite.com/1987 1. примерных текстов:
работ;
вопросов к зачетам по текущей теме. (раздел: Проверка знаний)
2. конспектов уроков (с указанием темы)
справочных материалов по темам 5-6 классов.(раздел «Электронные образовательные ресурсы)

Система работы:


Слайд 9

04.09.2017 Классная работа Повторение курса 5 класса

04.09.2017 Классная работа Повторение курса 5 класса

Слайд 10



Какие темы мы проходили
в 5 классе?


Какие темы мы проходили в 5 классе?

Слайд 11



Какие задания вы хотели
бы порешать на уроке?


Какие задания вы хотели бы порешать на уроке?

Слайд 12

Цели урока:
Повторить материал
5 класса
Закрепить навыки действий с десятичными дробями и решение

Цели урока: Повторить материал 5 класса Закрепить навыки действий с десятичными дробями
уравнений.
Продолжить формировать культуру устной и письменной математической речи.

Слайд 13

Чтобы повторить материал 5 класса, решим несколько примеров, с записями в тетради:

7,3×3=
64,24:8
12-2,6
68,2:2
45,4+0,6
12×0,1
43,1×10

Чтобы повторить материал 5 класса, решим несколько примеров, с записями в тетради:
8) 81,1:0,1
9) 60-0,9
10) 4,13+3,87
11) 6,45-6,4
12) 0,1×0,1
13) 7×0,01

Для тех, кто решит раньше: В ящике лежат шары:
6 красных, 7 синих и 2 зелёных.
Сколько шаров надо вынуть, чтобы достать два шара одного цвета?

Слайд 14

Проверяем:

7,3×3=
64,24:8
12-2,6
68,2:2
45,4+0,6
12×0,1
43,1×10

8) 81,1:0,1
9) 60-0,9
10) 4,13+3,87
11) 6,45-6,4
12) 0,1×0,1
13) 7×0,01


Проверяем: 7,3×3= 64,24:8 12-2,6 68,2:2 45,4+0,6 12×0,1 43,1×10 8) 81,1:0,1 9) 60-0,9

Слайд 15

Проверяем:

7,3×3=21,9
64,24:8
12-2,6
68,2:2
45,4+0,6
12×0,1
43,1×10

8) 81,1:0,1
9) 60-0,9
10) 4,13+3,87
11) 6,45-6,4
12) 0,1×0,1
13) 7×0,01


Проверяем: 7,3×3=21,9 64,24:8 12-2,6 68,2:2 45,4+0,6 12×0,1 43,1×10 8) 81,1:0,1 9) 60-0,9

Слайд 16

Проверяем:

7,3×3=21,9
64,24:8=8,03
12-2,6
68,2:2
45,4+0,6
12×0,1
43,1×10

8) 81,1:0,1
9) 60-0,9
10) 4,13+3,87
11) 6,45-6,4
12) 0,1×0,1
13) 7×0,01


Проверяем: 7,3×3=21,9 64,24:8=8,03 12-2,6 68,2:2 45,4+0,6 12×0,1 43,1×10 8) 81,1:0,1 9) 60-0,9

Слайд 17

Проверяем:

7,3×3=21,9
64,24:8=8,03
12-2,6=9,4
68,2:2
45,4+0,6
12×0,1
43,1×10

8) 81,1:0,1
9) 60-0,9
10) 4,13+3,87
11) 6,45-6,4
12) 0,1×0,1
13) 7×0,01


Проверяем: 7,3×3=21,9 64,24:8=8,03 12-2,6=9,4 68,2:2 45,4+0,6 12×0,1 43,1×10 8) 81,1:0,1 9) 60-0,9

Слайд 18

Проверяем:

7,3×3=21,9
64,24:8=8,03
12-2,6=9,4
68,2:2=34,1
45,4+0,6
12×0,1
43,1×10

8) 81,1:0,1
9) 60-0,9
10) 4,13+3,87
11) 6,45-6,4
12) 0,1×0,1
13) 7×0,01

Проверяем: 7,3×3=21,9 64,24:8=8,03 12-2,6=9,4 68,2:2=34,1 45,4+0,6 12×0,1 43,1×10 8) 81,1:0,1 9) 60-0,9

Слайд 19

Проверяем:

7,3×3=21,9
64,24:8=8,03
12-2,6=9,4
68,2:2=34,1
45,4+0,6=46
12×0,1
43,1×10

8) 81,1:0,1
9) 60-0,9
10) 4,13+3,87
11) 6,45-6,4
12) 0,1×0,1
13) 7×0,01

Проверяем: 7,3×3=21,9 64,24:8=8,03 12-2,6=9,4 68,2:2=34,1 45,4+0,6=46 12×0,1 43,1×10 8) 81,1:0,1 9) 60-0,9

Слайд 20

Проверяем:

7,3×3=21,9
64,24:8=8,03
12-2,6=9,4
68,2:2=34,1
45,4+0,6=46
12×0,1=1,2
43,1×10

8) 81,1:0,1
9) 60-0,9
10) 4,13+3,87
11) 6,45-6,4
12) 0,1×0,1
13) 7×0,01

Проверяем: 7,3×3=21,9 64,24:8=8,03 12-2,6=9,4 68,2:2=34,1 45,4+0,6=46 12×0,1=1,2 43,1×10 8) 81,1:0,1 9) 60-0,9

Слайд 21

Проверяем:

7,3×3=21,9
64,24:8=8,03
12-2,6=9,4
68,2:2=34,1
45,4+0,6=46
12×0,1=1,2
43,1×10=431

8) 81,1:0,1
9) 60-0,9
10) 4,13+3,87
11) 6,45-6,4
12) 0,1×0,1
13) 7×0,01

Проверяем: 7,3×3=21,9 64,24:8=8,03 12-2,6=9,4 68,2:2=34,1 45,4+0,6=46 12×0,1=1,2 43,1×10=431 8) 81,1:0,1 9) 60-0,9

Слайд 22

Проверяем:

7,3×3=21,9
64,24:8=8,03
12-2,6=9,4
68,2:2=34,1
45,4+0,6=46
12×0,1=1,2
43,1×10=431

8) 81,1:0,1=811
9) 60-0,9
10) 4,13+3,87
11) 6,45-6,4
12) 0,1×0,1
13) 7×0,01

Проверяем: 7,3×3=21,9 64,24:8=8,03 12-2,6=9,4 68,2:2=34,1 45,4+0,6=46 12×0,1=1,2 43,1×10=431 8) 81,1:0,1=811 9) 60-0,9

Слайд 23

Проверяем:

7,3×3=21,9
64,24:8=8,03
12-2,6=9,4
68,2:2=34,1
45,4+0,6=46
12×0,1=1,2
43,1×10=431

8) 81,1:0,1=811
9) 60-0,9=59,1
10) 4,13+3,87
11) 6,45-6,4
12) 0,1×0,1
13) 7×0,01

Проверяем: 7,3×3=21,9 64,24:8=8,03 12-2,6=9,4 68,2:2=34,1 45,4+0,6=46 12×0,1=1,2 43,1×10=431 8) 81,1:0,1=811 9) 60-0,9=59,1

Слайд 24

Проверяем:

7,3×3=21,9
64,24:8=8,03
12-2,6=9,4
68,2:2=34,1
45,4+0,6=46
12×0,1=1,2
43,1×10=431

8) 81,1:0,1=811
9) 60-0,9=59,1
10) 4,13+3,87=8
11) 6,45-6,4
12) 0,1×0,1
13) 7×0,01

Проверяем: 7,3×3=21,9 64,24:8=8,03 12-2,6=9,4 68,2:2=34,1 45,4+0,6=46 12×0,1=1,2 43,1×10=431 8) 81,1:0,1=811 9) 60-0,9=59,1

Слайд 25

Проверяем:

7,3×3=21,9
64,24:8=8,03
12-2,6=9,4
68,2:2=34,1
45,4+0,6=46
12×0,1=1,2
43,1×10=431

8) 81,1:0,1=811
9) 60-0,9=59,1
10) 4,13+3,87=8
11) 6,45-6,4=0,05
12) 0,1×0,1
13) 7×0,01

Проверяем: 7,3×3=21,9 64,24:8=8,03 12-2,6=9,4 68,2:2=34,1 45,4+0,6=46 12×0,1=1,2 43,1×10=431 8) 81,1:0,1=811 9) 60-0,9=59,1

Слайд 26

Проверяем:

7,3×3=21,9
64,24:8=8,03
12-2,6=9,4
68,2:2=34,1
45,4+0,6=46
12×0,1=1,2
43,1×10=431

8) 81,1:0,1=811
9) 60-0,9=59,1
10) 4,13+3,87=9
11) 6,45-6,4=0,05
12) 0,1×0,1=0,01
13) 7×0,01

Проверяем: 7,3×3=21,9 64,24:8=8,03 12-2,6=9,4 68,2:2=34,1 45,4+0,6=46 12×0,1=1,2 43,1×10=431 8) 81,1:0,1=811 9) 60-0,9=59,1

Слайд 27

Проверяем:

7,3×3=21,9
64,24:8=8,03
12-2,6=9,4
68,2:2=34,1
45,4+0,6=46
12×0,1=1,2
43,1×10=431

8) 81,1:0,1=811
9) 60-0,9=59,1
10) 4,13+3,87=9
11) 6,45-6,4=0,05
12) 0,1×0,1=0,01
13) 7×0,01=0,07

Проверяем: 7,3×3=21,9 64,24:8=8,03 12-2,6=9,4 68,2:2=34,1 45,4+0,6=46 12×0,1=1,2 43,1×10=431 8) 81,1:0,1=811 9) 60-0,9=59,1

Слайд 28



Какие действия
с десятичными дробями
мы вспомнили?


Какие действия с десятичными дробями мы вспомнили?

Слайд 29

Проверяем:

Задача: В ящике лежат шары:
6 красных, 7 синих и 2 зелёных.
Сколько

Проверяем: Задача: В ящике лежат шары: 6 красных, 7 синих и 2
шаров надо вынуть, чтобы достать два шара одного цвета?

Слайд 30

Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 31


Решим уравнение, комментируя с места

5,6z-2z-0,7z+2,65=7

Решим уравнение, комментируя с места 5,6z-2z-0,7z+2,65=7

Слайд 32


5,6z-2z-0,7z +2,65=7
2,9z+2,65=7

5,6z-2z-0,7z +2,65=7 2,9z+2,65=7

Слайд 33


5,6z-2z-0,7z +2,65=7
2,9z+2,65=7
2,9z=7-2,65

5,6z-2z-0,7z +2,65=7 2,9z+2,65=7 2,9z=7-2,65

Слайд 34


5,6z-2z-0,7z +2,65=7
2,9z+2,65=7
2,9z=7-2,65
2,9z=4,35

5,6z-2z-0,7z +2,65=7 2,9z+2,65=7 2,9z=7-2,65 2,9z=4,35

Слайд 35


5,6z-2z-0,7z +2,65=7
2,9z+2,65=7
2,9z=7-2,65
2,9z=4,35
z=4,35:2,9=43,5:29

5,6z-2z-0,7z +2,65=7 2,9z+2,65=7 2,9z=7-2,65 2,9z=4,35 z=4,35:2,9=43,5:29

Слайд 36


5,6z-2z-0,7z +2,65=7
2,9z+2,65=7
2,9z=7-2,65
2,9z=4,35
z=4,35:2,9=43,5:29
z=1,5
Ответ: z=1,5

5,6z-2z-0,7z +2,65=7 2,9z+2,65=7 2,9z=7-2,65 2,9z=4,35 z=4,35:2,9=43,5:29 z=1,5 Ответ: z=1,5

Слайд 37

Итоги урока

Какие вопросы повторили
на уроке?

Итоги урока Какие вопросы повторили на уроке?

Слайд 38

Итоги урока

Какие задания были самыми сложными для повторения?

Итоги урока Какие задания были самыми сложными для повторения?

Слайд 39

Итоги урока:


Кто считает:
что на уроке все усвоил
нужно немного поработать дома
все забыл

Итоги урока: Кто считает: что на уроке все усвоил нужно немного поработать дома все забыл

Слайд 40

Итоги урока:


Всем спасибо за работу на уроке

Итоги урока: Всем спасибо за работу на уроке
Имя файла: Повторение-курса-5-класса.pptx
Количество просмотров: 38
Количество скачиваний: 0