Слайд 2Настрой на урок
Будем думать!
Будем размышлять!
Будем друг другу!
На уроке помогать!
![Настрой на урок Будем думать! Будем размышлять! Будем друг другу! На уроке помогать!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/844288/slide-1.jpg)
Слайд 4Замкнутая ломаная линия
Незамкнутая ломаная линия
![Замкнутая ломаная линия Незамкнутая ломаная линия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/844288/slide-3.jpg)
Слайд 5Сколько отрезков составляют каждую ломаную линию? Какая ломаная линия лишняя?
![Сколько отрезков составляют каждую ломаную линию? Какая ломаная линия лишняя?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/844288/slide-4.jpg)
Слайд 6Найди отрезки, ломаные и кривые линии.
![Найди отрезки, ломаные и кривые линии.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/844288/slide-5.jpg)
Слайд 7Найди треугольники, четырехугольники, пятиугольники. Как их можно назвать одним словом?
МНОГОУГОЛЬНИКИ
![Найди треугольники, четырехугольники, пятиугольники. Как их можно назвать одним словом? МНОГОУГОЛЬНИКИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/844288/slide-6.jpg)
Слайд 8Соедини точки так, чтобы получился треугольник. Сколько сторон и сколько вершин у
![Соедини точки так, чтобы получился треугольник. Сколько сторон и сколько вершин у треугольника?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/844288/slide-7.jpg)
треугольника?
Слайд 9Догадайся, как надо раскрасить фигуры.
Раскрась их.
![Догадайся, как надо раскрасить фигуры. Раскрась их.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/844288/slide-8.jpg)
Слайд 10На какие группы можно разбить деревья на рисунке?
Сгруппируй и назови признак,
![На какие группы можно разбить деревья на рисунке? Сгруппируй и назови признак,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/844288/slide-9.jpg)
который ты выбрал?
Допиши равенства.
3
3
1
2