Содержание
- 2. Цели урока: Повторение изученного материала по теме «Положительные и отрицательные числа». Вывод правила сложения положительных и
- 3. Сказка “В некотором государстве, на берегу нулевой реки жили числа-близнецы. Их домики стояли на одинаковом расстоянии
- 4. Повторение пройденного: -19
- 5. Расшифруйте имя математика, который впервые ввёл понятие координатной прямой. для этого отметьте на координатной прямой точки
- 6. Задача 1 Температура воздуха вечером на улице была -10°С, а к утру, согласно прогнозу, она изменится
- 7. 0 -1 1 -2+(-3)= -2 -3 -5 -5 |-2|+|-3| -( )= Сложение чисел с одинаковыми знаками
- 8. – 10 + (-8) = - (10 +8) = - 18°С Ответ: - 18°С. Решение
- 9. Задача 2 Птица клест – еловик несет яйца и высиживает птенцов зимой при температуре воздуха –
- 10. 0 -1 1 -3+5= -3 +5 2 2 |5|-|-3| = Сложение чисел с разными знаками Кликни
- 11. -35 + 49 = 49 – 35 = 14°С Ответ: температура в гнезде 14°С Решение
- 12. Задача 3 Шмели выдерживают температуру до – 7,8°С, пчелы – выше этой на 1,4°С. Какую температуру
- 13. 0 -1 1 -5+3= -5 +3 -2 -2 |-5|-|3| -( )= Вывод: Чтобы сложить два числа
- 14. – 7,8 + 1,4 = - (7,8 – 1,4) = - 6,4 °С Ответ: - 6,4°С.
- 15. Закрепление -6 + (-8) Подумай! -2 Молодец! Подумай! 14 -14
- 16. Молодец! Закрепление 7 + (-9) Подумай! -16 Подумай! 16 -2
- 17. Закрепление -5,4 + 3,5; Подумай! 1,9 Молодец! Подумай! -8,9 -1,9
- 18. Молодец! Закрепление –3,9 + (-3,7) Подумай! -0,2 Подумай! 0,2 -7,6
- 19. Молодец! Закрепление -4 + 4; Подумай! 8 Подумай! -8 0
- 20. Закрепление -15 + 3 Подумай! 12 Молодец! Подумай! -18 -12
- 21. Найдите примеры с ошибками -37+(-12)= -49 ; -45+27 = -72; 675+(-105)= 780; -3,4+(-2,1)= -5,5; -7,3+(-9)= -8,2
- 22. Рефлексия Что мы узнали на сегодняшнем уроке ? Пригодится ли это вам на других уроках? Если
- 23. Домашнее задание Придумать сказку или нарисовать рисунок по данной теме «Положительные и отрицательные числа» Записать и
- 25. Скачать презентацию