Содержание
- 2. Цель урока: Ввести определение степени с целым отрицательным показателем. Повторить свойства степени с натуральным показателем, нахождение
- 3. А. x>2 Б. x I. Актуализация знаний учащихся (фронтальная работа с классом) 1.Найти область определения функции
- 4. А. 1) и 3) Б. 1) и 2) В. 3) и 4) Г. 1) и 4)
- 5. 5. Найти область значения функции: В. [0;9]; 6. Возведите в степень: 4
- 6. II. Изучение нового материала: n раз Если , то Если - любое число, то т.е. 5
- 7. Свойства степени с натуральным показателем: а и b – любые числа 6
- 8. Выражение целесообразно считать числом, обратным степени того же основания с противоположным показателем, т.е. дробью Рассмотрим выражение:
- 9. Пример 1 Вычислить 1) 2) 3) 4) 8
- 10. Пример 2 Доказать, что Вывод: При умножении степеней с одинаковыми основаниями показатели складываются. При делении степеней
- 11. При возведении степени в степень показатели перемножаются. Свойства степени с натуральными показателями сохраняются и для отрицательных
- 12. Закрепление изученного материала Представить выражение в виде степени, используя определение: 11
- 13. Записать выражение в виде степени Найдите ошибку: 1. 2. 3. 4. 5. 12
- 14. Самостоятельная работа Вариант 1 Вариант 2 13
- 15. Применение понятия степени с целым показателем. Для вычислений используют числа в стандартном виде. Число =274,35 можно
- 16. Число =0,0013 можно записать так: Число, стоящее перед запятой, однозначное, умноженное на 10 в целой степени.
- 17. Укажите число, равное 0,00056 А. Б. В. Г. Представьте число в стандартном виде: 1) 1800000 А.
- 18. Пример: вычислить Найти значение выражения А. 6400 Б. 0,064 В. 0,0064 Г. 0,00064 17
- 19. Для биологической лаборатории купили оптический микроскоп, который дает возможность различать объекты размером до Выразите эту величину
- 20. Готовимся к итоговой аттестации Часть А. Вычислите: а) 1) 9 2) -9 3) 17 4) б)
- 21. Найти область существования выражения: 20
- 22. Сколько целых чисел содержит промежуток А. 5 Б. 4 В. 3 Г. 2 21
- 23. Представьте выражение в виде степени с целым показателем: А. Б. В. х Г. 22
- 25. Скачать презентацию



![5. Найти область значения функции: В. [0;9]; 6. Возведите в степень: 4](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/286074/slide-4.jpg)


















Вычисление определенных интегралов
Параллельные плоскости
Производная функции
Сечения многогранников
Презентация по математике "Число 5. Цифра 5" -
Задачи на готовых чертежах. Ромб
Collatz Conjecture
Неполные квадратные уравнения
Презентация на тему Уравнения (3 класс)
Решение составных задач
Задачки со всего света. Проект Секреты чисел. Команда Искорка
Вероятность распределения случайных чисел
Теорема Пифагора
Планирование эксперимента при проектировании РЭС
Усечённый конус
Его величество п
Контрольная работа по математике
Численность населения города Кингисепп и Кингисеппского района в различные периоды времени.(4 класс)
Решение простейших тригонометрических уравнений с помощью единичной окружности
Пропорциональность величин
Элементы математической логики
Симметрия
Точка, отрезок, луч, прямая
Зимующие птицы
Деление одночлена на одночлен
Определенный и неопред интеграл. Тема 8
Матрицы и действия над ними
Рисование узора из геометрических фигур