Содержание
- 2. Боевой призыв Александр Суворов Воевать не числом, а умением.
- 3. 11 класс Тема урока : «Свойства корня n-й степени»
- 4. цели урока повторение, обобщение и систематизация материала темы. формирование умений применять приемы: сравнения, обобщения, выделения главного,
- 5. Планирование полетов – организационный момент, тема ,цели и задачи урока Воздушная разведка – активизация знаний по
- 6. тяжело в учении - легко в бою !
- 7. Задание: продолжить формулировку 1.Корень n-степени (n=2,3,4,5, …) из произведения двух неотрицательных чисел равен… произведению корней n-степени
- 8. 2. Если a≥ 0, b>0 и n=2,3,4,5,… то справедливо равенство = Пример: = =
- 9. 3. Если a≥ 0, n=2,3,4,5,… и k любое натуральное число, то справедливо равенство Пример:
- 10. 4. Если a≥ 0, n и k - натуральные числа, большие 1, то справедливо равенство Пример:
- 11. 5. Если показатели корня и подкоренного выражения умножить или разделить на одно и то же натуральное
- 12. Игра – соревнование «Подготовка к полетам» Вопросы экипажам I. Найдите значение числового выражения 1,5 2) 6
- 13. 6) 7) 8)
- 14. II. Приведите радикалы к одинаковому показателю корня и сравните их 2) > 1) 3) >
- 15. III. Преобразуйте заданное выражение к виду 2) 1) 4) * * 3)
- 16. Итоги предполетной подготовки Критерии оценки 5-7 баллов - оценка «удовлетворительно» 8-10 баллов - оценка «хорошо» 11-15
- 17. Выполнение самостоятельных вылетов Самостоятельная работа задание группы А оценка «удовлетворительно» задание группы В и С дополнительные
- 18. Разбор полетов 1 экипаж оценка 2 экипаж оценка 3 экипаж оценка
- 19. Домашнее задание §3, № 3.5, 3.6, 3.16, 3.23, 3.24 Учебник : Математика. 11 класс. А.Г.Мордкович и
- 20. Благодарю за урок !
- 21. Приложение 1
- 23. Скачать презентацию